有感孩子上学

香椿树

我很纳闷，楼主都分析那么透彻了，还犹豫啥呢。我家宝宝比你们小一个月，我最担心孩子什么呢，最盼望孩子什么呢，是跟同龄人的交流，而不是将来的学习成绩。本来他们心理年龄就要幼稚一些，跟同年龄的孩子比，就处弱势，如果有机会跟心理年龄相当的孩子接触，当然是更好。再说，就是上学，你孩子在班里也算偏小的，急啥。
以前甄老师就建议过：要晚1-2年上学，幼儿园、学前班、一年级，都可以做为墩墩孩子的选择，但是，我觉得，在一年级蹲一年怕孩子被叫降级包，一叫叫六年。

好像咱们的孩子好多都是对数学感兴趣，俺们的也是加减乘除，分数小数，迷得不行，一点就通，我常拿给他出题当奖励、强化物。班里同学管他叫小聪明。可是，这没啥用，顶多是比别的孩子早几年学会，人家早晚也都能会。但是，人家小时学会的跟小朋友摸爬滚打的本事，咱到长大了就没条件补了。所以俺们再上一年大班，不着急上学，俺们连学前班也不急上。我觉得幼儿园更有利于他跟小朋友接触，交流。孩子们小，也没啥歧视。