请教语言问题

方静

根据森森目前的情况，让他作问答式的表达需要从最低点开始作。先从认知性的表达开始作，他会容易一些，因为这是他认识的东西，如回答这是什么之类的问题。如：这是什么？这是苹果----这是一个大苹果---这是一个红苹果---这是一个红色的大苹果，使这种描述性的语言越来越长、越来越复杂。同时你所给予的指令也要越来越复杂，从把苹果给我----把红苹果给我---把大的那个红苹果给我---把篮子里那个大的红苹果给我。

在设置课程的时候，难易程度的把握是非常重要的，而一个好的老师不光能把握好这些难度，更重要的是他会及时调整课程，尽量缩短实现目标的时间。

森森的潜力是非常大的，要注意训练的强度和力度，虽然我们做起来非常累，孩子也非常辛苦，但为了他能早日走出自闭，这是非常必要的。

以琳有几个老师特别会教孩子学习表达，只是最近以琳因为搬家没有装好网络系统，他们很难上网。我明天会把这个问题告诉他们，也让他们做个作业，看看能否给你一些提示和帮助。最近实在是太累和太忙，加上石头需要我化很多的时间，有可能的话可以录一些类似森森的孩子的个训录象以及一些语言课的内容给你。

方静