关于语言和视力的问题

bonnie

谢谢易春丽老师.

对双语问题,我们一直在忧郁不决中,可能还要再观察孩子一段时间.

豆豆现在上的是普通幼儿园,因为他有专门的助手,老师也比较照顾他,他还是很喜欢去幼儿园的.相对的,孩子也没有什么专业的训练.近一个月来,我们自己在家给他一些教育,现在的问题是:

感兴趣的事就学,不感兴趣的就笑嘻嘻地不动,不学,消极抵抗.比如他愿意模仿搭积木,几天的时间就从一点不会到可以模仿7,8块,推倒以后凭记忆还能恢复.还有他现在有说话的欲望了,整天都在叫嚷,说得清楚的单词也有很多了. 可他对一些简单的指令也不执行,例如让他拍拍手,做再见他都不愿意做.我们应该怎么教他呢?

(豆豆今年4岁,情绪一直很好,对陌生人不会招呼,但会笑.喜欢父母拥抱他,高兴时会冲进父母的怀里,要"抱抱",自己也喜欢搂着父母的脖子.)



春



<font size="1" color="darkblue">Edited by - bonnie 重新编辑於 2003/09/07  18:26:40</font>

bonnie

谢谢你的回复.的确,医生对豆豆的诊断是:他是心理上的保护性自闭.因为他是那种敏感的小孩,当他遇到不能处理的环境变化,感到受了伤害时,便选择自闭来保护自己.就象很多以琳的家长一样,我们始终认为不管是不是自闭,孩子是出现了问题,我们就应该帮助他找到问题并解决.也许我太急切了,就象你说的太self-assertive, 或许我该做的就是多和他游戏,在娱乐中教育他,并让他时刻感到父母的爱.



昨天发现他是有联想能力的.小家伙爱吹泡泡,昨天瓶里的泡泡液快完了,我就替他加了一点水.他立刻学会了,没了就去加水.当然两,三次以后就吹不出来了.他看了瓶子好一会儿也不明白为什么.我告诉他:只加水不行,还要加点泡泡才可以.我的本意是加点肥皂水.可他端着瓶子就进了浴室.一会儿听到里面传来哗哗的水声.原来他把水开得大大的,自然就会冲起水泡,他就用瓶子去装那些水泡.看来他是把水泡和他吹的泡泡联系起来了.



Shaer: 我想你对双语的理解是正确的.我有一个朋友嫁了个德国人,夫妻俩在家给孩子都说各自的母语.现在小孩3岁多了,是个三语小孩,因为幼儿园说英语.我问过他的感觉,小朋友说的就是:中文,德语和英语只是一种东西的不同表达方式. 另外,我想提醒你:在家一定给孩子说你的母语,中文.这是几乎所有的医生,包括therapist给我们的建议.因为只有母语才是你用得最纯熟,自然,可以和孩子进行最好的交流的工具.



春