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楼主: jiaming020712
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我们爱熙熙

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1#
发表于 2009-6-9 15:00:14 | 显示全部楼层

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]yu...

下面引用由[U]yuyan[/U]发表的内容:

jiaming,看到熙熙会有意识的挥手真的太好了!真羡慕熙熙能盯着人一直看!看来你的训练很有成效的!恭喜你!

相比下来我的宝贝可真让我担心,最近越来越难让他开心笑了。我这个妈妈真的很失败,都不能...


熙熙一直到6个多月的时候都很难被逗笑,后来偶然发现他喜欢看别人打喷嚏,做鬼脸,曾经有一次假装打喷嚏竟然逗他笑了有20分钟,我都缺氧了...刚以为找到规律了,但过短时间他的“欢笑”点就有改变了,我感觉我们和他的游戏方式也应该不断升级,而且要不断尝试不同的方式,像刚才说的,7个月的时候,每次发出”呸“的声音他都咯咯的乐,而且盯着你看,但是现在这招不灵了,最近发现和他一起在浴缸里洗澡他挺高兴,让他感受喷头水量,力量的变化好像挺感兴趣。

大家有啥好的招数多交流吧!

熙熙爸
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2#
发表于 2009-6-15 14:00:10 | 显示全部楼层

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]ji...

下面引用由[U]jiaming020712[/U]发表的内容:

纪录熙熙最近的表现,鼓励他,也鼓励爸爸、妈妈、姥姥、姥爷。希望我们没有懈怠,继续努力。
    9个月二十天
    1、会再见,双手拍,斗斗飞(只是动作模仿,听到这几个指令大概只有20%能执行)...



纠正熙熙妈,

1,再见,拍手,斗斗飞还不熟练,不能说会;
2,对于感知觉,确实反应较迟钝,看书上说用刷子刷,有用吗?最近和他在浴缸洗澡利用水流,水量的变化刺激他,赶紧他挺喜欢但又不是特开心的那种,还要在观察》。。,

同意熙熙妈,革命尚未成功,我们仍需努力
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3#
发表于 2009-6-17 10:47:50 | 显示全部楼层

re:多谢语风妈,马上实践

多谢语风妈,马上实践
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4#
发表于 2009-6-23 11:05:12 | 显示全部楼层

re:熙熙进来脾气有变坏的倾向,想得到什么东西...

熙熙进来脾气有变坏的倾向,想得到什么东西或者想移动位置(抱着的时候)如果稍有不如意就会用力叫,怀疑是近来锻炼的时候过分给予强化物养成的坏习惯。其实我也有点矛盾,比如说吃东西的时候为了锻炼眼神交流,我和家里人都要求没吃一口首先他要看我们,但是这臭小子性子太急并且胃口太好,没吃完一口就发“恩”的音表示还要,但不一定看我们,这时他再叫时音调抬高,再看我时我就会给他食物或强化物,但是这就造成了一个误区:他一喊,我就满足他。

大家有什么好的经验能一举两得?

另,熙熙妈这两天情绪起伏有点大,注意自我解压,注意身体,如果想打人发泄,熙熙爸接着
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5#
发表于 2009-6-30 08:58:59 | 显示全部楼层

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]ti...

下面引用由[U]tinahou[/U]发表的内容:

熙真不错!很多是现在的锐锐做不到的!
“爱的亲子游戏”在哪买的,期待告之!


从当当就能买到,哈尔滨出版社出版
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6#
发表于 2009-7-1 11:05:50 | 显示全部楼层

re:谢谢昀璁,近来观察熙熙的表现曲线发现:表...

谢谢昀璁,近来观察熙熙的表现曲线发现:表现好2-3天,差1天,不知道鼠鼠咋样? 还在继续观察,希望符合辩证法

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7#
发表于 2009-7-1 11:06:47 | 显示全部楼层

re:我指的是总体表现,比如听指令,应名等

我指的是总体表现,比如听指令,应名等
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8#
发表于 2009-7-13 10:55:27 | 显示全部楼层

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]to...

下面引用由[U]tomorrow[/U]发表的内容:

正是全面呀,禁食,特教全来了!全家总动员就是不一样!羡慕……

“分享式的交流”,他现在要什么东西、要去哪,指过之后都会回头看人。很想知道这个在日常生活中如何培养?
我仔仔能指,但是很少回头看人...


开始的时候通过

1、诱导,比如说和他看兴趣的东西站在一起,他指过东西后只要眼光扫到你就告诉他“这是什么”,或者把东西拿给他,或者奖励;习惯后,人和物慢慢的拉开距离(熙熙爸尝试用抛飞盘的办法,效果不错);

2、强迫,不看我(不向我求助)就不满足他,比如东西掉了,他会指,但是不看我我就不给他捡,稍微看一下就马上捡起来给他,鼓励他(熙熙妈做的非常好);

试试,希望有用...[EM04]
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9#
发表于 2009-7-16 14:32:41 | 显示全部楼层

re:dearson, 我们哪是心细,是害怕。...

dearson, 我们哪是心细,是害怕。现在好些了,如果每天都能看到他进步也是很幸福的...
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10#
发表于 2009-7-16 14:38:15 | 显示全部楼层

re:近来熙熙的先指(物),再看(人)巩固的不...

近来熙熙的先指(物),再看(人)巩固的不错,熙爸擅自又加了一条,举例:熙熙指远处,然后扭头看我, 意思是让我抱他过去,我说:“亲爸爸一下”,他就亲了我一下(其实是舔);次数多了后,他看我,我无语,把脸贴上去,他也舔;今天发现他主动舔我,不知道是嫌费事省了上面所有步骤还是咋的》。。
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11#
发表于 2009-7-31 14:52:20 | 显示全部楼层

re:事先声明; 从语风妈妈帖子里剽窃了“女儿...

事先声明; 从语风妈妈帖子里剽窃了“女儿是天使”贡献的91个锦囊,ABA训练里,这些小互动是当作强化物,为了让孩子笑的。斗胆先把第一部分19个翻译过的贴上,翻译的不对的大家帮着改正吧,后续的抽时间抓紧翻译。
PS.大家试试哪个游戏有效,或者在这个基础上能做哪些改进,我们多交流,一切都为了宝宝们

REINFORCEMENT IDEAS


1. Give "go play" and pull child back to you by back of shirt. Do
several times. It usually builds a smile and a lot of times when you
don't grab the shirt the child will back up to you to do so./给出“go play”(应该是去***的指令),拉住孩子的上衣把他拖回来。经过几次游戏后,通常会另孩子展露笑容,多做几次当你不抓他的上衣他会回来你身边要求你这样做。
2. "I'm gonna eat your toes!" take child's foot toward your mouth with pretend chomp with sounds-- every kid I work with likes this one.  Doesn't seem to make a difference in child has rec. language or not--just the anticipation. After first or second time of trying to pull away with laughter, child usually gives you other foot./ ”我要吃你的脚趾“ 将孩子的小脚往嘴巴里放并伴以牙齿咬动的声音---和我游戏的每一个孩子都喜欢。这种预期对于小孩子不管有没有语言反应都没有不同。经过一两次一边大笑一边抽回小脚丫,孩子通常会给你另外一只脚。
3. Say, "do this" and make roar sound. When child does, act terrified and falls off chair. May take a few “do this”s but most kids love the idea of making you react.说:“做这个“并且伴以夸张的声音。当孩子这样做了,象受惊吓一样的从椅子上跌倒。可能经过几次后大多数孩子会喜欢可以让你有反应的idea。
4. Instructor head into child stomach, tickly burrowing of head—real laughter zone./大人用头顶在宝宝的肚子,有节奏的象钻洞样扭动头—呵痒(笑区)。
5. Wind up your hand like its a toy until your wrist hurts (almost)—use cranking sound effects-then let it go and flap your hand wildly over the table and child in flip flop motion./
6. Fall asleep and snore loudly on child's lap then wake up suddenly for the school bell--ding ding ding./ 假装在宝宝的腿上睡着并大声打鼾,忽然醒过来并模仿学校铃声—叮叮叮。
7. Do emotions like mad---rrrrrr---sad--real sappy boo hoo hoo and drip water on face for tears (all very fake) happy----with the happy song and dance. Sad has been number one requested for the last three years—I guess I got the drama right./做出情绪变化:激动的---悲伤的---呜呜呜的哭泣并且在脸上滴水假装眼泪---快乐的唱歌跳舞。
8. Say give me five or high five but lose your hand in your sleeve—have child help you find then lose other hand, etc./喊:“我们来击掌”但是将手藏在袖子里—让宝宝帮助找到然后藏起另外一只,等等。
9. Poland spring water bottle above child's head---tilt ever so slightly in anticipatory way--drop droplet. Most kids dig this big time. Fair play however is allowing them to get you and they are usually less reserved about the amount they drop!/ 将波兰矿泉水瓶置于宝宝头上方—调整倾斜位置使之正好可以—一滴一滴漏下。大多数孩子会在这上面花很多时间。
10. Lean over until child leans on your back then pick them up, hanging behind you, "where is (child)?" "(Child's name)--where aaaarrrreeee you?" 趴在那儿等到宝宝靠在你的背上,把他抱起来,hanging behind you??(不知道是什么姿势),一边说“宝宝(名字)~在~~哪~~里?”
11. Wear a hooded sweatshirt with a drawstring and make your head disappear as you tighten string. Ask child to help to get you out./穿上带袋子或拉紧绳的戴帽子的T恤衫,拉紧绳子让他看不到你的头。让宝宝帮助使你摆脱出来。
12. Bubble gum--4 out of 5 dentists recommend chewing sugarless gum between trials.... Just kidding, but a big bubble with a big pop is a big reinforcer for most./泡泡糖---几乎所有的牙医都会建议试验时吃无糖口香糖---玩笑,但是对大多数小孩来说一个大泡泡和啵的破裂声都是很好的强化刺激。
13. Hand grenade deliverance of primary reinforcers. Instead of giving an M&M, pretend to send it through the air with a whistling sound until it gets to child's mouth then explodes (i.e. you make exploding sound)/拳头炸弹,不需要用M&M豆,假装拳头就是手榴弹将它通过空气伴随口哨模拟声音送到宝宝嘴巴然后爆炸(模仿爆炸声音)。
14. Smell feet w/ dramatic PU and pass out on floor. Most children will proceed to put their feet in he proximity of your nose real soon./闻宝宝的脚做出夸张的反应并假装晕倒在地板上。大多数宝宝很快会模仿将他们的脚放在你的鼻子周围位置。
15. Put child on table for some break dancing. Lay child's stomach on table w/head toward you and feet away. Put left hand by feet and right by head to generate a pretty good right moving spin./将宝宝放在桌子上来段休息舞。将宝宝肚子放在桌子上,头朝你,脚朝外。左手抓脚,右手拨头来个陀螺转。
16. Make child fly on your feet. Then say, "it's Barney's turn" and make Barney fly on feet, then child again, etc. (bonus--intro to turn taking)
17. Pick up telephone--it's for you, (child)--add in dialog./抓起电话---宝宝,你的电话---加入对话
18. Say "raise arms" then tickle./ 说“举起手臂”(引导),然后突然呵痒
19. Have child push your nose and have your tongue come out--pull left ear, tongue goes right and vice versa/ 让宝宝按你的鼻子,吐舌头---拉左耳,往右吐舌头,反之亦然。
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12#
发表于 2009-7-31 14:54:44 | 显示全部楼层

re:接上帖...谢谢女儿是天使,谢谢...

接上帖...

谢谢女儿是天使,谢谢语风妈妈
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13#
发表于 2009-8-13 11:23:46 | 显示全部楼层

re:从熙熙9个月后,我们尝试给他换环境3次,...

从熙熙9个月后,我们尝试给他换环境3次,每次7-10天,感觉效果不错,或许陌生的环境,陌生的人会诱发某些宝宝的交流欲望,另外,吃的是熙熙的屡试屡爽的强化物,通过这个,听指令进步快。还有,前面翻译的亲子游戏,尤其是“吃脚丫”和“吹泡泡(糖)”让交互回合明显增加,希望不会很快失去兴趣
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14#
发表于 2009-8-13 11:28:21 | 显示全部楼层

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]yu...

下面引用由[U]yuyan[/U]发表的内容:

谢谢熙熙爸爸


熙熙喜欢第2,12的游戏,我觉得很好,北北妈你也试试
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