家访记录

张丽艳

"认知认知，就是认的面要广，知的度要深。"说得太好了！单一的课题对这方面的要求还不太明显，但是一放在故事教学上孩子的认知水平就体现出来了。有一些孩子背故事、排序，水平是一流的，教一遍就会。但是一涉及到深层次的东西，比如关于细节的或者是整体的问题，有一部分孩子就摸不着头脑了。