乐而忘忧

逗乐了

世间的风景是千姿百态的，人生的风景也是各种各样的，难就难在究竟想选择什麽样的风景来欣赏？这个难题我犹豫了两年，后来经济危机了，我也就安心的当上了全职妈妈，我觉得这样的生活其实也挺好。
我现在的日常安排是：上午儿子上幼儿园，吃过中午饭回家；下午我们去小海龟做感统；晚饭后上床念《洪恩宝宝看世界》，再加上每天讲一个故事。周末找了一家亲子园上奥尔夫音乐。因为家里没有老人帮忙，孩子的爸爸又在黄岛工作，所以我的生活是紧张而忙碌的。
我觉得自己已经为孩子付出了很多，直到上周五幼儿园的家长会上，我儿子同学的爸爸介绍经验，原来普通孩子的家长也可以这样辛苦：他为了儿子专门读了一个学前教育的硕士；他已经带着孩子逛过全中国大城市的3/4；他花了很多时间专门教孩子认识汽车是怎样工作的。。。可敬的爸爸！
我也要带着我的孩子认识大千世界，我也要和我的孩子共同品味生活的酸甜苦辣，我教给他知识，我陪着他提高生活的能力。其实乐乐是个很聪明的孩子，现在已经会口算三位数的加减法，一般的儿童读物都可以读给我听。很多幼儿园的家长还追着我问是怎麽教孩子的呢[EM01]。
现在生活方面就尽量让他参与我做的任何事，他不会的就交给他，好在他现在已经很听话了，我觉得听话是第一基础。他的运动能力很差，感统才做了两个星期，至少做一年吧，希望运动能力的进步能带来我新的突破点。乐乐是个爱学习的孩子，现在好奇心也很强，我要给他多多的体验，叫他多多的知识，学习上的优势一定要保持！
交往是乐乐最大的弱项，他总是喜欢自言自语，自说自话。现在对陌生人的话仍然没什莫反应。首先我要锻炼他听的能力，听故事而不是看故事。尽量在生活中创造对话的机会吧！现在楼上楼下倒是有些小朋友，不过他们不是很喜欢和乐乐玩，这方面慢慢进步吧，急也急不得的。
近期在做《逻辑狗》，已经做到最后一阶段了，然后准备做《巧虎》；《洪恩宝宝看世界》讲完了就开始讲《快乐学语言》。春暖花开了，周末到处玩玩吧。
乐乐的爸爸虽然不大管孩子，但他始终都支持我在家教孩子。他对孩子总是很乐观的，我心里一直很感谢他。
这条路虽然艰辛难走，但也别有一番风光呢。

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幼儿园老师说乐乐要多做吹气球的练习，听说以琳有一套口腔练习的学具，有空要看看去！幼儿园老师对乐乐对挺不错的，下面我写在是园报上的文章:
爱如清泉—润物细无声
我的孩子是幼儿园中四班的学生。每天早晨我牵着他的小手上学的时候，幼儿园里的老师经常笑着和我们打招呼：“嗨，乐乐很聪明呀。”是的，乐乐确实非常聪明，他是个很奇特的孩子。他的智力很好，从小就认识很多字，现在大概认识一千字左右吧。数学方面更是有惊人的天赋，现在可以口算两三位的加减法。但同时他又是一个很麻烦的孩子：他不听指令，不熟悉的人叫他的名字他也不理会；他的自理能力也较差，像穿脱衣这样简单的事情他学起来都很慢。
2007年8月份，乐乐进入了小四班，班主任是大王老师和小王老师。老师对高乐凡要求很严格，就是这份严格使高乐凡从一个不懂得上课要守纪律，出去玩不能乱跑的淘气孩子，现在变成了一个上下课都会听老师话，遵守纪律的好孩子。同时，老师也很欣赏乐乐，她总是鼓舞我要看到乐乐的优点和进步，她也经常有针对性地教我一些方法来帮助孩子。老师很爱笑，对孩子很有耐心，在班上她给了乐乐很多帮助。记得初上幼儿园时，乐乐不爱和小朋友拉手，喜欢乱跑，我看见户外活动时小王老师总是牵着乐乐的手，不让他掉队。乐乐的语言表达能力不强，不太会讲故事，有好几次我接他放学时看见老师揽着他在教他讲故事。升中班后，乐乐的表达能力进步了很多，老师总是高兴地告诉我乐乐在班上又有哪些好的表现，看得出她们真心地为孩子感到高兴。
乐乐长大了，当有一天他主动帮我往冰箱拣鸡蛋时，当他要求和我一起叠被子时，我有一种强烈的幸福感：他懂事了，懂得了爱和帮助，这一切胜过了他在学问方面的进步，因为他在这个有爱心的氛围内成长。在这里，不止是他的班主任，有很多其他我不认识的老师，她们都清楚地叫出乐乐的名字，她们都会热情地和他说话。爱如清泉般滋润了孩子的心灵，无声无息地，种子发芽了，长大了，结出了丰硕的果实。
                                                         

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睡不着了~可能是喝多了茶吧！
前几天带着乐乐实践了一把真实的社交。上周在楼下同学家里玩乐乐喜欢人家的积木，这周一乐乐又说起积木的事，我想给她买但没找到一样的，只好找雯雯妈妈问在哪里买的，雯雯妈妈就说把积木借给乐乐玩两天，第二天我就买到了一样的积木，中午带着乐乐把积木还给了邻居，还送了小女孩一套芭比娃娃。教会了乐乐一个词“羡慕”，“我羡慕雯雯有一盒大积木，乐乐家还没有。”周末我教着乐乐把这件事告诉了爸爸。

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乐乐这样大的男孩子，尴尬的年龄。
乐乐去上的感统课，一起的孩子都是上学的男孩子（注意力不集中的），去年也去过这家，当时孩子太少，一个人练来练去很无聊呀。现在氛围很好了，家长也都抓得很紧。
乐乐去上的奥尔夫音乐课，一起的孩子都是很小的小女孩（3岁左右），乐乐虽然是大哥哥，憨憨地像个小笨熊，根本不是小女孩的对手。乐乐这个年纪的小男孩正在广阔天地里自由自在玩呢，可我们家却有个不会玩的小男孩。

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今天开始想进行一个新的计划，自我管理的自觉性。
横向的项目从最简单的收拾玩具开始，再逐步升级。纵向的先从要求做——提醒做——讲类似的故事（教育）——鼓励自觉做——养成习惯。
现在乐乐在提醒做阶段，会随时在帖子里跟进这个计划，发现问题，解决问题。

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乐乐最近对人的关注有所进步，在感统课上来了个新小朋友，乐乐看见了说：“他不是军军。”。后来小学放学的孩子来了，乐乐对我说：“又来个大朋友。”

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乐乐幼儿园新发了一套亿童的一套《分级阅读》，中班上8本，中班下8本，有知识，有情感，乐乐十分喜欢，前天讲了《一起去郊游》，昨天讲了《床上有几只脚》，乐乐在我讲完后自己念了又念，还“咯咯”地笑呢。

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版主，张老师：
这套书能得到二位的关注我很开心，全名是《亿童幼儿园早期阅读教育课程---分级阅读》，出版社是武汉出版社，亿童的网址是：www.allkids.com.cn,我在网上搜了下，在淘宝商城有卖的。

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乐乐最近很有趣，喜欢和人比较。感统课上别人做吊篮，乐乐做青蛙爬时，他就一个劲嘟囔：“青蛙爬不好，荡秋千好。”（青蛙爬很累）；等到他做吊篮时，他就美滋滋的看着别人做青蛙爬。今天早上他对我说：“乐乐去上学了，妈妈就在等公共汽车。”他以为我还要去单位上班呢，也算有点关心我了，欣慰一下~
版主，等你买到书，大乐乐也一定会喜欢的，真的是套很适合孩子阅读的好书！

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乐乐总是喜欢大数，问他昨天打车回家花了多少钱，他回答：“110角。”，好像说得多就显得有钱似的。不过乐乐对有没有钱这件事确实蛮在乎的，上次碰到乞讨，我说了句：“我没有零钱。”乐乐立刻哭了，说：“妈妈你不是穷光蛋。”

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冬冬妈，这两天都没上网，刚看到你的帖子，有好书一定要多交流呀。
周末和乐乐在一起，觉得问好有进步，问好的同时也有看一眼对方，赞一个！

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乐乐会玩电脑游戏了。今天在PURBLE PLACE的三个游戏，乐乐都会自己玩了。做蛋糕和找相同乐乐玩得很棒，获得了很高的分数。乐乐会用鼠标是很大的进步，因为练了快两年了，好像突然有一天就开窍了。相信孩子！

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说说我们家的事吧。

昨天和乐乐爸爸吵架了。因为乐乐小时候爷爷奶奶不帮我们看孩子，现在乐乐的爷爷奶奶和二姑都到北京看着乐乐叔叔的孩子。我们要去北京看望，我说不想在家总呆着，吃完团聚饭就去看同学，不和他们在一起了。

说实在的我心里确实有意见，当初是我妈妈先帮我带，三个月后我妈妈病了，我就在家带孩子到两岁吧。一个人带孩子又不懂，我觉得耽误了孩子很多。乐乐奶奶身体不太好，她开始可能想让我妈妈带，后来觉得我自己带也行吧。如果孩子没事也没什麽了，现在总觉得他们也有责任。现在他们如此偏心让我更觉得心里很难受。

吵完架后昨夜我失眠了，今天精神恍惚，也没带孩子去小海龟。不过和乐乐爸爸和好了。就按我说的办，我会去看望他们，但我不会和他们呆在一起，我怕想到乐乐这麽大的时候，我在厨房做饭，乐乐摔在地上，我抱着他哭的情形。

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《洪恩宝宝看世界》6本书都讲完了，我们每天晚上两单元，乐乐很配合，他念儿歌，我讲插页的知识，乐乐再做练习。当时是乐乐3岁时买的，买了就先看碟子了，开始时乐乐什么练习题也不会做的，现在全都会了。我家好多这种情况的书，现在终于到了“摘果子”的时候了。

《洪恩宝宝看世界》很适合长期学习，根据自己的经验和书中的内容对照，乐乐终于理解了读书的意义。现在乐乐已经成了“小教条主义”，成为典型的"尽信书”。

乐乐现在语言有个问题，你我他已经能理解，一般情况也不会出错。但在外我介绍小朋友说：“他是弟弟。”乐乐就指着自己说：“他是哥哥。”这个自信的“我”还真难说出口！不知道如何纠正，或者这个阶段要多久呢？

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Daluobo,另一个帖子是在婚姻主题下的，当时只想激励一下自己。希望乐乐真的能够顺利的过了上学那一关！

今天上午到乐乐幼儿园参加活动，美女节到了，电视台要来录节目。幼儿园的活动是小朋友们做一枝花送给妈妈。乐乐状态不错，看见我去了开心的笑了。
做手工和其他的小朋友差距并不大，只是别的小朋友都争着抢剪刀和透明胶，乐乐不会抢。别的小朋友嚷嚷：“给我用一下”，“看我做的！”乐乐只是自己做自己的。电视台的阿姨问了乐乐几个问题：“花是送给谁的？”“为甚麽要送妈妈花呀？",乐乐基本也能回答。就是感觉幼儿园里的乐乐是拨一拨动一动的，没什麽主动性，也缺少积极性。乐乐回家后还主动的多。看来在幼儿园他的压力还是很大的。

祝大家美女节快乐！有条件的就放个假放松一下吧！我是没这个福气了，幸好还有儿子送的花!~~~~~

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关于自我管理的自觉性的第二项：吃东西前要问一问妈妈，现在在要求做阶段。具体是：吃之前要举着东西跑到妈妈身旁，问妈妈：“我吃这个好不好？”妈妈说好就可以吃，妈妈说吃完饭再吃或不好，要听妈妈的话。没问妈妈就吃就是偷吃，要坚决没收！

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记录一下最近的情况吧。

上周末我们全家和一单元的爷爷奶奶一起去了植物园玩。乐乐开始一直嚷嚷要回家，后来有一个玩蹦床和滑梯的地方乐乐很喜欢，和几个小朋友玩得很开心。然后去北九水吃饭时，乐乐看见外面一棵树，说“我看到了一棵很像龙眼树的树。”

周二再小海龟训练后，在等车的地方碰到了一个小男孩，小男孩很主动很想和乐乐玩，乐乐开始没有反应，直到我问：“小朋友，你几岁了？”一般乐乐都是从这句话开始关注小朋友的，乐乐开始注意小朋友，小朋友主动说自己在小天鹅幼儿园上中班，乐乐也介绍了自己上学的学校和班级，然后就开始看站牌。小朋友说：“你别总看着天呀。”我就解释乐乐在看站牌。后来又一个六岁的小朋友也来了，两个人想爬上一个窗户，两个人就跑很远开始冲，一遍一遍的再来。后来乐乐也参加了，很欣慰我没提醒是自己去的，而且也跟着跑。等车的时间很长，别的家长很不耐烦，我心里可是偷着乐呢！ [EM03]

乐乐现在能对不同孩子说出正确的称呼。周三奥尔夫音乐课，乐乐一见一个小朋友就说：“小妹妹一起玩吧。”奥尔夫音乐课基本能跟上老师的课，几次拿错了别人的书，还是对自己的和别人的东西不敏感。

周五买了本《父母是孩子最好的医生》，还在看。在当当上买了WAWAYAYA,乐乐会玩电脑了，软件要跟上呀！

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《父母是孩子最好的老师》读后感

最重要的是保证孩子的气血充足。如何实现气血充足？1，有良好的肠胃消化功能；2，避免孩子受凉（这是本书重点强调的）；3，保证适当的运动和睡眠（睡眠很重要）；4，各种食物有不同的属性，根据孩子的体质适当的安排。

结合乐乐的实际情况，要做到如下几点：
1，睡眠时间要保证每天10小时，晚上21：00到早上7：00.
2，不能让孩子光着脚在地上跑，给孩子买软一点的鞋子。
3，多吃绿叶蔬菜和肉类，少吃鱼虾，防治过敏。
4，天热就捏脊，天凉就泡脚，搓脚心。

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周末和乐乐及乐乐同学的一家去在草莓了。乐乐很喜欢采摘，认真的只摘不吃；另一个小朋友喜欢给乐乐照相。

乐乐现在有点关注别人的话，KUANKUAN妈妈说“晚上去鑫龙源吃饭。”，乐乐立即说：“好，好，好。”

我在车上说：“KUANKUAN比乐乐淘气。”，乐乐立即说：“谁淘气呢？是KUANKUAN.”

乐乐的WAWAYAYA来了，果然乐乐很喜欢，看来新的强化物来了，感觉最近乐乐各方面进步都很大。真的5岁进步会很大？期待中。。。。。

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推荐一下《快乐学语言》这本书，现在正在和乐乐一起学习。该书以一个小朋友淘淘的日常生活展开语言的学习，每页都有具体的图画，内容贴近孩子的生活，乐乐已经以淘淘为榜样了。数的后半部分看图讲故事，对孩子很有引导作用。我觉得自己总能买到好书，（有时候也是偷偷的参考了别人的帖子）现在好书的资源也真是多多了哦！

在《三联生活周刊》上看到一篇文章《我们如何做决定》，在此摘引一下，供各位参考。

约拿·莱尔说，神经科学看上去很抽象，讨论的都是知觉细胞、果蝇的记忆等问题。但近年来，该领域开始遭到一些实用派思想家的入侵。他们使用现代神经科学巧妙的实验来解释日常生活中的一些问题，使得这些问题有史以来首次得到科学的回答。
　　
　　他说神经科学使我们对自己及我们做决定的过程有了全新的认识。自古希腊以来，我们一直假定人类是理性的动物。当我们做决定时，我们要分析各种选择，认真权衡利弊。“这一简单的观念是柏拉图和笛卡尔的哲学的基础，是现代经济学的基础，它驱动了几十年间的认知科学研究。”但神经科学研究发现，我们并非先天即理性的。哪怕当我们努力做到理性和节制时，情感冲动也会暗暗地影响我们的判断。
　　
　　我们不如自己认为的那样理性，但我们比自己以为的更聪明。我们的大脑非理性的部分是一台非常强大的计算机，能够收集和运算数量惊人的我们没意识到的信息。我们不知道我们知道那么多东西。
　　
　　大脑的这个部分使得棒球运动员能够准确地判断来球的角度和高度，使得扑克玩家能够发现对手是否在使诈。相比之下，大脑的理性部分前额叶一次只能处理七种变量，因为它进化的时间没有情感部分长。“有意识的大脑看不到发生于前额叶之外的神经活动。所以人们才拥有情感：情感是朝向无意识的窗口。是感觉而非前额叶从经验中提取智慧。你经常从经验中获益，哪怕你没有意识到。”没有理性的部分也不行，因为有时我们需要用它来约束情感。大脑意识和无意识部分之间的相互作用才使得人类如此富有创造性和适应性。
　　
　　我们到底应该如何做决定呢？有时我们需要思考各种选择，分析各种可能性。有时，我们需要听从我们的感情和直觉。秘诀在于知道何时信任直觉，何时使用理性。
　　
　　心理学家蒂莫西•威尔逊做过的一个实验。他让本科生品尝草莓酱。同学们都选择了诺氏牌。当威尔逊用另一组学生重做该实验时，他先让他们填写问卷。这次诺氏跌下了榜首，因为学生们不是直接选择他们喜欢的，而是判断那些本来不会考虑的因素，像涂布性、块状感。他们思考得太多了。莱尔说，过多的思考会导致我们选购了难看的沙发、做了不必要的背部手术、在不恰当的时机卖掉了股票。“当你思考得太多，你切断了自己跟情感智慧的联系，而它们更适于判断真正喜欢哪个。失去知道自己真正想要什么的能力，你就会选择最糟糕的草莓酱。”
　　
　　大脑中的情感区域是我们的智力的一大组成部分，也导致我们具有一些先天缺陷，金融危机就与此有关。实验表明，大脑中负责期望获得奖赏和学习教训的多巴胺能系统不适合处理像股市这样复杂、非理性的东西。冒险行为带来的神经奖赏让我们上了瘾，所以我们允许自己相信股市会继续上涨。在这种情况下，人与其说是理性的，不如说是在理性化：用我们的前额叶对后脑告诉我们的东西进行合理化。“这不禁让人寻思，是不是该让黑猩猩或随机数生成器为我们管理股票。因为黑猩猩在应该得到奖赏时不会恭维自己。”
　　
　　贵的酒真的比便宜的好喝，还是只是因为我们对便宜货有偏见？莱尔说，当人们饮用更贵的酒时，大脑掌管快乐情绪的区域会更加兴奋，所以更贵的酒不仅味道更好，而且确实带来更多的主观效用。
　　
　　为什么我们使用信用卡时会比使用现金时花更多的钱？这也跟大脑的先天缺点有关。用现金购物时，我们会有实在的损失，钱包会变瘪。使用信用卡则不会带来这种实际的感觉。大脑扫描表明，用信用卡支付会减少跟负面情绪有关的岛叶的活动。
　　
　　我们为何会一边希望健康饮食，一边迅速吞下一块巧克力蛋糕？斯坦福大学的巴巴•希弗曾经设计了一个实验，让实验对象分别记住一个两位数和七位数，然后让他们去另一间屋子，途中会经过一个桌子，上面放着供选择的巧克力蛋糕和水果沙拉。要记住七位数的人大多会选择蛋糕。这是因为我们的自我控制依赖于大脑的前额叶，本来它跟大脑其他部分相比就比较虚弱，加上长期记忆也会用到它，当调动它进行长期记忆时，我们的自制力就会下降。