爱是一生

张雁

今天早上送乐渔上学，和他的班主任李老师交谈了一会。老师也困惑于他近来的情绪问题，认为主要是馋嘴，还有就是闹了总是有好处所以得到了负强化。
乐渔的确是比较馋嘴。看来这是由于我们在训练中没有及时把强化物从吃的转变成社会性的强化物所带来的后遗症。现在人大了脾气也长了，有时大人为了息事宁人也随着他。这样他就有一个惯性：只要闹就有人理，有人理不管要求他做什么，他做了就有好吃的。
从哪里入手帮他改改这个坏毛病呢？

张雁

大儿最近学的一课是小羊和狼的故事。他已经读得比较熟练，遇到个别没学过的字词就含糊读一下试图混过去。我问他：狼想吃掉谁？他开始只是重复：谁？在做过多次口头和笔头练习后终于知道回答：小羊。然后想了想说：打`110`！
——这是上一课的内容，遇到坏人打110，没想到用到这儿了。个人觉得这个办法比书里写的几个小伙伴团结起来斗老狼更靠谱。
又又 现在是这个奥运迷。走到哪都能发现奥运会的图标，指着嚷：北京2008奥运会！今天电视里老师给小朋友们上“我有一个梦想”的主题课，又又看得投入。我问：你有一个什么梦想吧？他头也不回地答：奥运梦想！

张雁

按：应学校要求写一篇小结，全文如下
建立家庭和学校教育同盟
张雁
朱乐渔进入育才学校就读已经三个学期了。在此期间，他经历了最初的新奇、喜欢，也经历了挫折和考验。而我也在帮助孩子学习和生活的过程中与学校的老师们建立了亲切的同盟关系，从中获取了很多的支持和帮助。我深切地感到，家庭教育只有和学校教育相结合才能给孩子一个更健康更积极的环境，促使他更好地进步。
第一学期，朱乐渔比较快地适应了学校的环境。他是班上最小的孩子，受到老师和同学的重重爱护，他感到非常快乐，以往接受的专业训练使他能够大体上遵守学校的纪律，在学习上也表现出一定的主动性，这让我喜出望外。不过由于他没有受过系统的特殊教育，从一开始就跟三年级上课，有很多基础知识掌握的并不牢固。在语文的读和写上都有较多的障碍。在征得班主任李老师的同意后，我减轻了他的写字量，一般每个字只要求他写一行。降低难度，以让他会读会认为主。最初几个月这个方法取得了较好的效果。他认字、字字的兴趣增加了，字也认得比以前多了。
后来由于家事牵累，我对他的辅导有所放松。特别是在暑假期间，由于天气和身体的原因，他的学习兴趣下降了，无所事事的时候多了。但这并没有引起我的重视。
第二学期由于天气变化和再一次搬家，我一直把主要精力放在盯着他完成作业。直到2007年11月份他的作业写得越来越困难我才发现他不懂不会的太多了。我与李老师再次沟通，李老师认为他的写字能力已经有所提高，每个字只写一行不一定能记住，建议尽量让他多写。我开始在家庭作业中让他每个字都至少写两行。他有些不太习惯，但也慢慢适应了。
不久我发现了另一个问题：他为了追求进度常常只顾写不读不认，有的字写了很多遍还不认识。我马上调整方法，每次写作业之前先读课文，不认识的字要求一边写一边读。同时针对他写单字兴趣不大的特点，我有意识地教它写词，有时是一行字一行词，用意是让他在理解的基础上记和认。现在对于生字表上要求的字他大体上能认读了。但还是会出现忘记的情况，特别是虚词比实词更容易忘记。这是孤独症孩子的特点——对抽象的概念难以理解，也是我们今后的教育中有待突破的难点。
孤独症孩子的另一个特点是兴趣狭窄，培养他们的学习兴趣很不容易。这学期由于课业的难度增加，朱乐渔的理解力有限，他的挫折感明显增加。情绪障碍的反复发作给老师们带来很大困扰，也影响了他自己的学习和生活。我在家中也遇到这个问题。我的办法是发作时尽量安抚或忽视，但该完成的课业还要完成，只是时间会拖长，也偶尔会由于家里环境太差而妥协。（有一个原则是“温柔的坚持”我想我的温柔够了，但坚持的不够，应该改进）
在学校中这样做肯定不行，因为会影响到其他的同学。我和老师们多次沟通但一直没有太好的办法。后来李老师在一次他“闹堂”时对他拉下脸来严厉批评了一顿，竟然把他“治住了”。后来我们总结对于孤独症的孩子不能一味宽松，因为他们确实不懂得规矩，分不清是非对错，放纵只会让他越来越赖皮。我也听取老师的意见在家中注意调整他的饮食和生活习惯，避免食用刺激性强、容易过敏的食物。慢慢的他的精神放松下来，焦虑和躁乱的情况比以前减轻了。
关于课业的问题，我的想法是一方面加强辅导，一方面从他感兴趣的点入手扬长避短。因为我们的孩子是视觉优先型的，在学习上对于直观的东西更容易上手，比如美术和电脑等。
在这一年多里，班主任李老师一直非常关心朱乐渔，经常主动和我沟通他在学校的情况并对家庭教育提出很好的建议。有时候我觉得她甚至比我更能把握朱乐渔的现状。张老师虽然是半路接手这个班级但他以一个男老师的威严和智慧对朱乐渔有特别的控制力。其他的老师每次遇到这个“小麻烦”都付出了爱心和耐心。这个充满爱心的集体给朱乐渔的教育犹如春风化雨点滴在心。
特殊的孩子需要特殊的教育，孤独症的孩子又是特中之特。随着年龄的增加，朱乐渔还会在课业上、生活上遇到更多的麻烦，但我相信有爱就有智慧，有了家长和老师的共同协作和努力，他一定能找到一条适合自己的成长道路。

张雁

是啊，他们一年级没有空额。一学期过后老师征求我们意见是否转到一年级，我们觉得他这个班适应得不错，结果没有转班。现在看来也许转一年级更好些。

张雁

老枪 一直是乐渔的保护神耶，有机会一定来看看我们！
乐渔还是一有机会就要吃好吃的。这学期他的肠胃不好，我把油炸食品基本戒掉，他爱上了吃兰州牛肉拉面，每天放学都要吃。我就跟他谈判，吃零食就不能吃拉面，结果他选择了拉面，戒掉了大部分零食。
巧克力也不吃了，太容易兴奋。还有牛奶，索性连弟弟也不喝了，省得他看着眼馋。
但一到周末他还有点想去吃肯德鸡迈当劳。他爸爸偶尔带他们去坐坐玩玩。
做了几次土豆泥，弟弟不爱吃，都便宜他了。
天气热，又开始馋冰棍。这次我吸取教训。不买成打的冰棍免他偷吃，不买奶冰只买绿豆冰让他吃着解毒。还有备些果汁代替。不知道今年能不能平安度夏不闹毛病。
操不完的心。

张雁

L女士你说得太对了，乐渔对于背下来的课文很愿意读和写。但比较讨厌一遍遍地写单字，我记得小时候我也是一样。
但是在学校教育里还是有强调机械抄写的现象，在普校写得更多，而且是硬性的要求不像这里还可以商量。
我理想的方式是读——标音---写词和句子交替进行——设问和回答练习。但这更需要辅导了，乐渔的理解力和语言能力都比现在要求的要差些。
这一学期的作业已经有些变化，机械写的少些了。理解的多了。亦喜亦忧

张雁

今天午后又又在碗柜里发现一听可乐要拿出来玩，我告诉他不能啃只能拿在手里玩，他玩了一会就没兴趣了。
可是乐渔最喜欢喝可乐，我怕他兴奋家里从来不买，这一听还是老公吃饭拿回来的。果然一中午他就拿着这听可乐哼叽，在我明确告诉他不能喝并拿走之后哼叽变成了一声大过一声的哭号。
我开始不理他，让他在另一个房间里哭闹，10多分钟后他累 了自己走出来。我就拿果汁给他和弟弟喝。谁知他喝了一口果汁又哭开了。大大的个子坐在羊角球上手里拿着杯子眼泪鼻涕乱落，看得我又气又笑。
半小时后他发现这样不灵，就把果汁喝了又到主卧室里来。我看他平静了就让他玩纸牌游戏，弟弟也好奇地凑过去。就在纸牌快玩通时他又想起什么似的开始哭，然后乱碰头又号叫，制止无效拉他他也不动，弟弟吓得大哭。阿姨抱着弟弟说：要不你给他吃吧，真受不了。我气急了，找了一个塑料冰箱铲举着进去要打他，他一看我满脸雷电的样子就缩到床里边，暂时噤了声，可还是不服，大一声小一声地呜咽。弟弟看着我拿的东西有趣，要过去爬到哥哥身边买好，哥哥一把抓过去，弟弟大哭。阿姨赶快把他抱起，弟弟说了一句让我震惊的话：哥哥神经病！
我又气又伤心，拉过哥哥要打，乐渔怕了直缩手，我说你说我错了，妈妈别打。他照办了。似乎是慑于我的暴怒，他几乎马上停止了发作。我拿出了新鲜玩具，他和弟弟抢着玩开了。
然后阿姨接了个电话要出去，弟弟跟着阿姨走，他也自己穿鞋要跟去。等10分钟后回来，就把刚才的事忘记了。玩起复读机和卡片来。
弟弟很快睡着了。

张雁

又又一岁零八个月了，他的语言世界越来越丰富，每天都有新的花朵自然绽放。
昨天给他买的故事书，才给他讲了一个故事。晚上他就笑嘻嘻地翻着故事书问：看见小白兔吗？——正是这个画面里的一个问句。
今天上午他坐在床上哼阿姨教的歌：哥哥坐船头，妹妹岸上走，恩恩爱爱纤绳荡又又（悠悠）。完了又加上一句——纤绳荡阿姨！把阿姨乐坏了。
楼上的园园来我家玩，玩得开心不想回家，园园奶奶要带她走，她说：不要！又又听了，跟着大喊：不要！声音比园园还大。

张雁

发脾气
昨天下午天气闷热，去接乐渔比平时晚了一会儿。他已经等得有点不耐烦了。出了校门没多远，他突然大声哭叫起来，冲到对面的人行道上跳着脚大声哭喊，还用头去撞树，我拉他，他就要撞我的头。我说：你安静一点就不热了。我们去买水喝。他根本不听。他的好朋友松吓得缩在一边又不舍得走，隔一会去拉一拉他。他就大喊着丢开人家。过一阵他就用手抠嘴巴想吐又吐不出来的样子很痛苦也很吓人。
几分钟后，情况还是得不到控制。过路的老婆婆走过来问话，我也说不清楚，只说他不舒服。然后叫他去喝饮料。他听了就向路中间冲过去，在路中间乱跑。
好不容易跑到小卖部，我去给他拿饮料，他就坐在地下不停地哭喊。几个中年妇女围着他劝说。这时他们学校的校长路过，马上停下来照顾他，他看见校长似乎镇静了一点，但还是止不住哭。校长说你快给他喝水！我忙给他灌了一口水。他愣了一下，哭声停了。我赶紧又给他喝。这时他的班主任和另一个老师也过来帮忙。半瓶水下去他安静了下来，但也还时时哭一声哭一声。这时另一个家长开车路过，停下来说：我送你们回去吧！班主任帮我付了饮料钱说你们快走吧，回家就好了。
乐渔从地上起来，被我推上了车。我拿着半瓶水看他不太对劲就马上给他喝一口，生怕他吐在车上。他一路上一声大一声小的哼哼着，情绪渐有平复。
下了车，他还是立即奔向拉面馆。水已经喝完了，我赶快让伙计再拿一瓶芬达。老板娘看见他情绪不对，马上端来一盘西瓜。吃着西瓜喝着饮料，他忽然笑了，天真可爱的样子和刚才判若两人。
唉，说你什么好？
——你刚才怎么了？……
——要说热死了！
——热死了。
不知道下一次会不会说。

张雁

游河清园
雨挹清香锦重重
玉笛无腔弄晓风
二郎学步林妹杳
独撷红蕉散水中

二郎：我家又又也，与宝哥哥一样行二。惜乎亲友中只有一个七七姐姐，还没有妹妹,无法像宝二爷一样大享艳福呢。

张雁

谢谢你的建议，我从现在开始注意，应该会有效果。

张雁

学习阅读
乐渔认识不少字了，现在对读书也有些兴趣。不过他们的功课还是比较紧，我得先抓他的读课文和听写，所以没有多少时间辅导他读课外书。
周日晚上全家洗完澡，两个孩子在我们的小床上玩。乐渔拿起了弟弟的〈彩图婴儿童话大全〉，读了一行，我趁机教他读书。他兴致勃勃地念了一页又一页，不顾弟弟的抢夺捣乱。大约过了15分钟在我的建议下才停下来，共读了大约七个故事，35页，占全书的三分之一强。不过他读书的时候眼光集中在字上，对图似乎并不感兴趣。能理解多少呢？据我的观察他对于和自己亲身经历有关的内容关注更多些，读的时候脸上有笑容。他喜欢从前往后按顺序看。而弟弟的兴趣经常转移，比如前两天喜欢看小猪吃玉米，今天又喜欢看太阳。从故事中学会说的话也是一天一个样。
两兄弟都喜欢这个书，读的时候可热闹了：哥哥低着头一个字一个字地指读，弟弟一会说：抢！伸手来夺哥哥手里的书，一会说：大石头！趴到哥哥的腿上享受；一会又钻到妈妈怀里叫：妈妈抱抱一抱！就是不肯好好听哥哥读书。这个小坏包真让人头疼！
暑假里我们得多读点书，对语言学习大有好处。[EM01]

张雁

这周期末考试。每天帮着乐渔复习做题，结果他的成绩还不错。数学考了90分，语文的识字和写字、朗读都是优等，其他的主课成绩大部分是良，数的概念和空间概念是一般。副课成绩一般和良居多，除了英语口语外没有优秀的。
抱着被子乐呵呵的回来，照常规去吃拉面。圆脸的小伙计凑过来看他的成绩单，然后说：阿姨你以前借给我看的漫画书还有吗？我答应再借他几本。
晚上叶娟打电话来，她的高考成绩不理想，离三本线还差十几分，小姑娘难过得要哭了，觉得对不起我们这些帮助她的人。我一再安慰她，她在四年前死了父亲。家里只有母亲打零工为生。上不起好的高中，能这样已经很不容易了。没有一个孩子的人生是一帆风顺的，我们只能尽力而为。
下周我们回北京住几天。

张雁

哈，做职业妇女不自由了吧？看来我还得趁现在多跑跑。

张雁

回北京两周，紧张，累。但回到父母身边的几天小住让我恢复了不少精神。
乐渔天天跟着我跑，受了不少的罪。因为他的肠胃不好，不能吃冷的，也不能长时间吹空调。可是北京到处是冷饮、空调。他一到傍晚就要闹肚子。小人儿又不明白发生了什么事，闹起来疯了一样乱撞头、哭叫，我一个人几乎制止不住他。幸好终于回到了姥姥家，没有空调，冷饮，快餐，天天面条馒头。三天后几乎是不治自愈。
受了这个启发，我一回到家就绝了他的冷饮，大概是肚子疼给他的印象太深了，每回路过冷饮摊给他说：不能吃，吃了肚子疼。他就乖乖地走了。
我还发现：冰棍一点都不能吃，常温的饮料倒可以喝一点。还有水果也可以吃，但一定是常温的。
真不容易。希望这个夏天能这样坚持过去。以后可以恢复常态。
和妈妈单独相处了一段，老大有了点独占的意识。经常抽空主动来和妈妈亲热，可老二的独占意识更强，看见了就叫着抢着插过来，推开哥哥。虽然两兄弟也常常一起爬着玩，但抢起老妈来也满认真。只恨分身无术。

张雁

我的一天大体上是这样过来的：
早上七点左右保姆来家，我起床略略收拾一下带又又去楼下买早点和菜；回来全家吃早餐，然后LG上班。
八点左右，如果天气不太热阿姨会带又又下去玩一会，我辅导哥哥做作业。到九点半左右。
股市开市我看一下盘 穿插着给两个孩子读书、做游戏、放儿歌DVD。
中午吃饭，老二和阿姨睡觉，我陪老大阅读或玩电脑游戏。现在他也习惯和我小休一会。
起来以后吃水果点心。看一会电视就到了晚餐时间。
晚餐后我们通常出去散步、购物。天黑前后回来。洗澡、玩一会儿，睡觉。这是非常放松的时刻，两个小的都很开心，总是笑闹不停。
天气太热，幸好两个孩子身体还不错。希望这个夏天再别生痱子、湿疹了。

张雁

不好意思，林林妈，这次回来办事太匆忙了，好多朋友都没见上，想着你家两个孩子天天不定闹成什么样子呢，又要上班，还要哄着这个那个的，就没吱声。下半年我应该还会回来的。那时候我们两家一起玩，肯定热闹极了。不要吵得你头疼才好……呵呵。
谢谢信义妈，不过这个后现代生活没有粉白脂香，美人迟暮的烈火焚情。只有蓬头粗服，儿子笑闹。前天傍晚带两个小的散步，走到一处小桥上，见河上荷叶田田，淡粉柔白的荷花瓣掩映其间。大的一屁股坐在桥栏上，小的在桥上跑来跑去。我看着他们，只觉得身处桃源。与这个匆忙火热的世界有点隔，有点超现实。

张雁

老公的小侄子这周来我家玩。他是南京大学三年级的学生，一个聪明憨厚的小伙子。乐渔小时候他就爱逗乐渔玩，哥俩有四、五年没见了，可是乐渔似乎一下就认出了哥哥，非常喜欢和哥哥玩。他出去散步时挽着哥哥的手，晚上睡觉跑到哥哥上床上去“起腻”，看电视时还常常坐在哥哥的腿上。前天去王家山上玩，哥俩一起爬上了宝塔的最顶层。
昨天傍晚又又不舒服我在家里陪他，乐渔却早早跑到楼下等我们一起出去散步。等急了就在楼下哭起来，我只好让哥哥陪他出去散步。这哥俩一下子就没影子了。到天大黑了才回来，乐渔笑嘻嘻的一副心满意足的样子。哥哥说：喝了两瓶饮料——怪不得呢。
今天一早哥哥出去游玩，主动要求带上乐渔，说：他很听话的。
有个哥哥真好，看来乐渔真的需要一个大孩子来引导他。不一定要教他什么，带着玩就很好。

张雁

两个孩子连着闹病，这两周折腾死了。先是又又发烧，后是乐渔拉肚子，今天才好一点。看来立秋前后还真得小心。

张雁

    乐渔把身子弯成直角睡在床上，又又摊手摊脚地睡在他身边，他小小的肩头离哥哥的屁股只有半尺远。
    这是在白天不常见到的情景——两个孩子同时睡着。我有一篇预约多时稿件急着要写，但看着他们的睡姿，我不愿移开眼睛。
    乐渔别扭的睡姿来自于他没有午睡的习惯——除非是困得不行了才一下子睡过去。刚才他翻了个身就变成了这副模样。跟他睡在一张床上的爸爸总是抱怨他睡觉太占地方，仿佛是存心跟自己闹别扭也不让别人舒服。
    又又则是另一个极端，他醒着的时候是别人的开心果闹心包，睡着以后会自己翻身去找舒服的姿式，然后就一动不动到睡醒。
    忽然乐渔扭了一下身子，大腿一伸搁到又又身上。我吃了一惊，正要过去干预，忽见他似乎有所感觉地缩了一下腿，又又在熟睡中又侧了一下身子，乐渔的大腿就势滑了下来。好像两辆看上去要迎面相撞的车子擦身而过。
    在兄弟俩的生活里，这样的事经常发生：他们不断地碰撞摩擦，挤挤挨挨地一天天长大。所有的事都不那么顺利完美，但预想中的坏事也没有出现，或者说没有想象中的严重。
    有分身乏术的时候，有两个一起哭闹不可开交的时候。作为一个“双子座”的妈妈，我得是个现实主义者。弟弟常常会干扰哥哥写作业，抢哥哥的玩具；哥哥偶尔不小心会碰倒压痛弟弟，情绪发作时的哭喊也会吓得弟弟抱着妈妈不放。有时候，弟弟甚至学着哥哥的样子用发脾气来达到目的，令我反省自己对哥哥的态度是否过于放纵。
   弟弟有没有分去父母给哥哥的关注和爱？哥哥的坏习惯有没有带坏弟弟？
   有，当然都有一点。这也是事物的一面。正如同竞争和共享、学好和学坏都是生活中必有的课目一样。我也从中学到东西，看到兄弟俩能力的提高和性情的长成。习惯面对所有的好事和坏事，也是为人父母必修的课程。

   昨天傍晚，绍兴风雨大作，雷鸣电闪。又又正在吃饭，一看见闪电就往我怀里躲，嘴里嘀咕：“打雷啦，怕。”我忙关上窗户，用电脑里放出哥俩喜欢的《北京欢迎你》，声音放得大大的，压住了窗外的雷声。又又安静了，乐渔坐在床上和着音乐晃身子。我趁机和又又讲：不用怕，打雷就是天上的云彩在打架。他不怕了，笑嘻嘻地剥起毛豆吃。
    忽然屋里一片漆黑——停电了！又又叫了起来，乐渔也不安地大声喊妈妈。家里没蜡烛，惟一的手电又坏了，真是糟糕！过了一会电脑的电池耗尽，不响了。幸好大哥哥拿来手机放他储存的英文歌，机屏的幽光让屋子里有了点亮。我抱起又又在屋里转圈跳舞。乐渔坐在床上，指着电视叫：遥控器——他以为是谁关了电视。我对他们解释：电路坏了，工人叔叔正在修理，修好了电就来了。他们还是不太懂，不过又又喜欢学舌，跟着我说：修理！
    乐渔真是长大了，以前在北京遇上停电他就又烦又怕吵个不停，现在却镇静多了。
    听了三支歌，电来了，眼前一片光明。