爱是一生

张春华

好诗.琅琅上口.好一番母亲的情怀.

张春华

很仔细地看了一遍.感觉乐渔就在我们身边.

张春华

对于这样的一种人,你要么保持冷静,她怎么看你,你也不要理会她.要么狠狠地还她几句.等她发现她不是你的对手的时候,她就不会再胡说了.这样的人有些欠扁.

把郁闷还给她.

张春华

接！刀不用就生锈。

张春华

乐渔会洗碗了！真是好棒哎，继续洗。

张春华

第一次见乐渔和又又。
乐渔比我从以琳网上文字带给我的想象要好得多。真是一个特别乖特别温顺的孩子，一直笑眯眯的，总是让他感觉开心的事情多。乐渔的表现让人不忍心大声对他说话，我软声细语地跟他讲话，他很快就对我非常友好。有一个细节，让我极其感动。晚饭后从运河边散步返回时，乐妈牵着乐在前边走，我和乐爸在后边聊着，张雁姐抱着又又和乐渔在中间走。乐渔忽然发现我在他后边，他停了下来，看着我，等我。我立即快走几步跟上他，他伸出胳膊挽住了我。那一刻，我好幸福。能够被一个刚刚认识的孩子信任甚至依恋，真的好幸福。

又又小朋友更是让人爱怜。小不点，到乐家后，拿出了乐的汽车，就在厅里推了起来。一边推，一边用身体语言告诉我们他有多高兴。好可爱好可爱的孩子。

最值得一提的是，张雁姐比几年前皮肤好很多。怎么你们都越活越年轻而我却越来越黄脸婆？

这样的聚会真的很开心，很开心。吃饭间，听T版说了他崂山论剑的议题打算，我期待着那一天赶紧到来。

张春华

祝愿又又赶紧好起来。

张春华

雁，你的胆子真大，敢用这样的标题，吓我一跳。仔细看来，哦，原来老词新用。

张春华

雁儿，看来乐渔对“写作业”和“写字词”的意义区别不是很明确。他的“不去写作业”，我更倾向于理解为表面的刻板语言，而非实质意义的真的不愿意写作业。尽管他一再地这样说，但实际上他还是写作业了，不是吗？理解为刻板语言或许也不够确切，是否可以理解为他用这种方式来反抗你？拒绝你？因为他的句子中有否定词“不”。如果是这个意味的话，你得找找在他写作业的前后发生了什么让他不愉快不高兴的事情了。乐渔的口语表达严重跟不上他的理解水平和情绪需要。雁子，你得找到一个缺口，进入他的心里，或者帮他找到一个清楚表达自己的出口。先试试用让他回答“是否”的问题来看看，至少你可以排除一些事情。让他做判断题的形式比较简单易行。

乐渔是一个情感丰富的孩子。他一定有许多情绪和想法需要被关注和理解。

张春华

如果当时不是因为你不满足提出疑问，校长恐怕不会提出另外一个方案。乐渔有一个好妈妈啊。

张春华

雁子今天生日啊，才看到。生日快乐！给自己做个面面去。