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Re:AS患者如何适应正常学校教育
看了你的描述,我觉得你有能力胜任对孩子的训练和教育,为什么不主动训练孩子呢?你清楚的认识到孩子的某些问题是在幼儿园造成的,而且还存在着更多的隐患,确因为不好意思和老师开口,而不去干预,长此以往,吃亏的只能是孩子。孩子的话有些是学来的,有一次,班里的一个小朋友把墙上的贴纸撕下来,我大声制止:“帆帆,不许撕!”接下来的几天,有2个孩子偶尔会大声说:“不许撕!”我想我当时一定是面目可憎的,声音粗鲁的,才会给他们留下这样深刻的印象。你也要多观察,看看孩子说那些话的原因。
你的小孩很聪明,所以你更要注意,多从自己这里找原因,他为什么要那样做?如:冬冬把抓人作为交流的方法,他先抓你一下,看看你的反映,如果你不理睬,他会继续;如果你表现得很痛苦,他就一脸的茫然;你轻轻的抓他一下,他很高兴,接着用不同的力度抓你,希望你呼应他。别把孩子和环境分离,不要只看孩子的行为,多问问为什么。
至于接受教育的问题,要正视现实,一定要有辅助,不然孩子会很痛苦。
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