孩子又撕书了

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不知道做个量表怎么样？主旨是奖励正向的，忽略负面的。
如果哪天不撕书，就奖励一个贴纸，攒够3个，就换个他想要的**强化物。我家孩子小，用这种办法还能哄哄。

第二种，就是让他自己负责任。现在做的结果其实就是撕完书责任都是你负，他没受到惩罚，当然无所谓了。如果老师责备他，这就是让他自己承担撕书的后果，让他自己把书修补好，知道多麻烦。

第三种，就是看他是否寻求撕的刺激。就让他回家撕纸，告诉他纸是可以撕的，书不能撕。让他自己撕够了，自然不撕书了。

其实，还是问问他为什么撕书？真正原因是什么呢？才能对症下药呀！是想引起你的注意吗？那就可别上了他的道呀，就是不生气，连理都不理，看都不看一眼，他看没意思，肯定不撕了。