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老题新问:关于孩子的攻击性

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1#
发表于 2008-3-10 03:56:05 | 显示全部楼层

re:老枪看来气急了,也戏虐啦,那么看不惯人家...

老枪看来气急了,也戏虐啦,那么看不惯人家老公?还3个人!嘿嘿。

夫妻两口子闹别扭,本来原则上,外来劝架的只能帮同性别的这方。

不过,我也抱怨一下楼主,检讨去吧:显然楼主在处理孩子的时候,把对婆婆的不满,迁怒到孩子身上了,他那屁股上的两巴掌,你要是够厉害,直接给老公得了。
再者,你看你婆婆被孩子弄伤了,她都没动手吧,优秀。你老公更是优秀,“林爸爸不舍得,还跟我撒谎”。

关于对孩子的攻击,我家记录中有处理建议,供参考。
你先留心观察孩子攻击前有无什么前兆的细节行为,做好警惕。
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2#
发表于 2008-3-11 12:03:08 | 显示全部楼层

re:楼上要做的就是,坚决不理,坚决和没听见一...

楼上要做的就是,坚决不理,坚决和没听见一样。
我知道有比你更烦人的呢,有个孩子,见人就说“你要死了。”
他家长和老师就是用的一致性地不理睬,花了2个月,给消褪掉的。
所以,不指望一下子就能改过来,但一定要坚持。
否则,你也看到了,他要的就是你和他急。
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3#
发表于 2008-3-12 20:08:09 | 显示全部楼层

re:呵呵楼上你就等老枪给你寄吧。老枪同学自己...

呵呵楼上你就等老枪给你寄吧。老枪同学自己接招吧,不然把我也捎带上,他就涨价卖1000啦。
严防死守也可以。我家贝贝在以琳个训,我曾经特别担心他的攻击行为,开始在身后陪他的时候,我很紧张,准备随时制止他的手臂。而老师很有经验,特别好,见招拆招,有提前量,几乎没有给他多少发作的机会,这就是一种严防死守。比如,夸张地吸引举动,降低的难度,充分的鼓励和奖励,减少他的挫败感等等。
对于攻击,要制止,最好在他得逞前。
对于哭闹,忽视为主。
自己咬,也忽视吧,反正他自己会疼的。
替代行为,比如教他表示“不想继续上课”“不要....”等等,有这正确表达,就答应他,放一会儿,虽然中断课程,但比攻击耍赖要强十倍。
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