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re:图片交换教学一共分为六个阶段,每个阶段都...
图片交换教学一共分为六个阶段,每个阶段都有它的目的和意义,看似简单,其实包含了很多的理念。我的看法是,家长如果有能力,最好先去了解一下基本原理,而不是马上着手尝试。因为很多细节,如果不是专家操作,或是即便有专家操作,作为家长,如果不亲自学习教材,也是达不到同样的效果。以第一个阶段为例,比如它刻意强调在无声环境下进行,不要任何语言提示,时间上它规定沟通对象在接到孩子递给的图片后将物品(也可以同时是强化物)在半秒钟之内交给孩子,还有辅助人员的作用是什么?不是仅仅从身体上帮助孩子去递图片,还有两个重要作用,一是灌输孩子等待的概念,二是适当的时候淡出。
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孩子的程度不同,开始的阶段也不同。
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