家有阿斯伯格

小臭贝

小臭贝昨天英语课和老师发生了很严重的冲突，我赶到学校时，小东西不在教室．我耐心地听完老师对他的投诉，心里也明白了几分．我很意外的是，老师说他上课时坐到桌上，还发出怪声．这是我没碰到过的情况．小臭贝一般是用沉默来回应的．我下楼找到孩子，他一个人在挥拳，嘴里嘟囔着，我一把抱住了他，他也顺势靠在我身上，感觉他已筋疲力尽了．我什么也没说，带他回家，让他洗澡，他也顺从．我坐在沙发上等他，我尽量掩饰自己的不安．小家伙说：＂妈妈，你坐在沙发的那一边，肯定是有重要的事和我谈，我不喜欢，你能不能坐到我们聊天的沙发上？＂我立刻坐到那个所谓的聊天沙发．还没等我发话，他给我提了个问题．如果有老师看不惯我，让我不要装腔作势，让我彻底发作，我该怎么办？我想回答：那你可以让她看得惯呀．可我明白，这正是小臭贝做不到的，问题也就在这里．我用了缓兵之计，告诉他，妈妈没有碰到过这样的事，妈妈需要时间来想这些问题，并且答应今天给他答案．　
　　直至临睡前他还让我帮他补那件衬衣，他怪老师拉坏他的新衣服．
　　
　　

小臭贝

昨天还算顺利，有些出乎意料的平静．班主任一直用短信和我联系，一直告诉我很稳定，我着实松了口气．虽然心里明白这仅仅是短暂的喘息，但我仍然庆兴这种结果．
　放学后，和他手拉手走在路上，喜洋洋，喜洋洋．　
　我们把七点半就把规定作业完成了，我想帮他把英语单词默一下，遭到他的拒绝，但他表示愿意背．我再次发现让他动笔是件很难的事，花了１５分钟，６０个单词，词组都过了一遍．说到学英语，我想起上周末的一个笑话．我和老公第一次帮他报了个英孚英语培训班．因为我们是第一次帮小臭贝额外加课，所以比较慎重．带他去学校看了一下环境，体验了教学模式．他欣然愿意参加．在填表格时，有个问题是为何来英孚学习，小臭贝很认真地填上＂出国学习＂．真是被他逗乐了！看着爸爸付了一笔对他来说是天文数字的学费，很认真地说：＂我在这里不会有问题的，老师不会告状的．＂我的心又酸了起来，我想他的压力也很大，他可能知道自己的问题，但他找不到解决的饿办法．我想他又在用学费数字在除以２．２（一瓶盐汽水），如果商过大了，他会再用学费数字除以１６００（一个psp的价钱）．这两个２．２和１６００的数字是他衡量金钱的标准．
　临睡前，我和他玩会＂挑绑绑＂游戏．看他高兴，我想应该回答他的问题了．我说你要学会＂退一步海阔天空＂．没想到他接着我话又说：是的，不要和老师冲突，她们会让我转学的．我可不想转学了．这个AS小男孩给我带来许多烦恼，但在那时那刻，他给了我安慰，给了我希望．．．

小臭贝

xiaolian1993:我没有参加过专业训练．你在什么城市做的训练，时间是怎么安排的？我很想知道．多谢啦！

小臭贝

宁宁妈妈：如果把你写的这个故事的主人公换成小臭贝，那么这个故事就是小臭贝的故事啦．一模一样，当他处理和同学之间不愉快时，不会用＂晒＂这个办法．在这个问题上，我感到力不从心，总是教不会他正确处理的方法．看者他成为许多学校纠纷的替罪羊，也替他捏把汗．

小臭贝

所言极是！我发现小臭贝的用词都和宁宁一样。那个“贿赂”，小臭贝就非常喜欢用，最初还念成“有各”。我发现在AS自己眼里，他们有自己的处世逻辑，不能说他们不对，只能说他们不妥。我要是有一件事想和儿子讲道理，似乎是一件很困难的事。他总是打断我，用他的逻辑说一大通。治疗师的水平很高，能用专业的手段来影响这些AS们。
  小臭贝的不良情绪如果在我的帮助下，不能解决时，他会要求我带他去看心理医生。在他信任的医生那里，我能听到他真正内心的想法。不是孩子对我不信任，而是我没有这种专业水平，这种倾听孩子心声的能力。或许，我用正常人的逻辑打乱了他，以至于他无法表达。
  你给我的这两次治疗过程，对我帮助很大。我还需要时间慢慢消化，我想自己设计成和小臭贝相关的情景，照治疗师的办法，来和他沟通一次。谢谢你啦！等着你的续集。

小臭贝

小臭贝在暑假里也迷恋上那种打枪的电脑游戏，正在我为其苦恼的时候，他爸爸果断地删掉了游戏软件。本来，我还担心小臭贝的不良情绪，没想到，他居然没吭声地接受了。而且从此不再玩了，我想可能在处理这些问题上，果断点倒不是什么坏事。
  明天我要去台湾出差，心里很焦虑。因为平时小臭贝的日常生活与学习都是我主管，一下子要离开一个星期，都不知道这爷俩怎么过日子。我索性写了个备忘录，越写越多。儿子看了后，划掉了几条他认为没必要的，并在后面批注“已知道”。想想自己是不是有些杞人忧天，大惊小怪了？
  今天是学校秋游的日子，班主任去大连学习。顶替她的是一位年纪大的老师，怕他管不过来，邀请小臭贝的爸爸一起去，顺便帮着管管孩子。其实，我心里明白，是怕小臭贝出状况。小臭贝的逻辑很怪，他一直在和我说：“既然是让我爸去帮忙，为什么还要我爸买门票？让人帮忙，还要人家花钱，多不好？”我一再劝他做人要豁达，不要斤斤计较，这个小东西还是转不过弯来。过后想想，可能因为我不是专业治疗师，无法用孩子能接受的方式来表达我的逻辑。可能在他的世界有个标准，他希望别人都和他想的一样，做的一样，他不希望别人来挑战他的标准。

小臭贝

妞妞不要对自己的要求过高了，我们明知道不能坐在孩子旁边一辈子，但我们还得坚持坐下去。小臭贝在校的课堂作业无法完成，但是回家后，只要我在他旁边坐着，他的心就定下来了。我也为此头疼过，但实在想不出什么好办法来，也只能做天和尚撞天钟啦。

小臭贝

前段时间在台湾访问医院，遇上台风。儿子很担心我，放学后就给我打电话。他告诉我：“妈妈不在家，我是可以不用做作业的。但我答应过你，所以我会把作业完成。”我正在对他的逻辑感到好奇时，他的电话又进来了，“妈妈，我又给你打电话了，我只是想问你，你是不是很爱我？”。。。挂了电话后，有点感动，其实我平时对他的要求还是很严格的，也是经常为难他做些他不擅长的事。哎呀！顿时觉得小臭贝很懂事，我这个妈妈还要做得更好。
  回来后的那个清晨，我实在有些累，赖在床上不愿动弹。只听到他在我床边喃喃道：“终于看到妈妈了。”我敢肯定，世上再也没有比这句话更能打动我的了。谢谢这个小臭贝儿子，喜悦如莲。

小臭贝

妞妞：我不知道别的妈妈怎么样，我和你是一样的。拒绝了一切可能推掉的应酬，为的是能让我们的儿子能在我们的“爱护”下，顺利完成作业，因为其他人帮不了我们的孩子。不瞒你说，我从去年开始，老得快哦！许久不见面的人，见了我都会情不自禁的那种表情，有些更不擅掩饰的，还要说几句。心里好沮丧。。。老公还在一边给我打气，说是过了这一段，都会好起来的。只有我心里知道，为儿消得人憔悴啊!

小臭贝

妞妞：说得对啊，有空的话，你带上小杰，我带上小臭贝，见见面。很期待哦！

小臭贝

昨天小臭贝的学校开展航天智力竞赛，小臭贝发挥神勇，得了一等奖。老师们都很诧异，因为参加竞赛的同学都有复习提纲，小臭贝不是参加竞赛的人选，是自己偷偷去参加的。获得这样的好成绩，老师在第一时间告诉了我。放学回家的路上，他兴奋地和我大谈特谈。他说其他同学都是背答案，碰到抢答，都瞎了眼。{他想表达都抓瞎了，自创瞎了眼。}我就问他，他都不知道提纲，为什么都抢答成功。他说：“我都知道的呀，把自己知道的说出来，就可以了。妈妈，你为我高兴么？”“高兴的！我知道你平时给妈妈带来很多”麻烦“，但我坚信，还有许多个”高兴“在等着我。”我当时是有感而发，没想到小臭贝把头扭了过去，我没细看，但我知道，他的眼圈一定红了。。。
  最近的学习任务挺重的，看着他也是挺辛苦。今天离开家的时候，让我晚上帮他炖点老母鸡汤。小馋猫！不过，我是一定会早点回家，完成他交给我的任务。。。

小臭贝

小臭贝今天病了，发烧，呕吐，咳嗽。我中午就把他接回家观察。哄着他睡了午觉，没想到他醒了，我还呼呼大睡，有点自责哦！醒来后，发现他状况不好，带他去医院看病。配了些药，医生简单的处理了一下。回到家，他照例拿着说明书看起来（每次吃药前，他都要看说明书，也是AS的一种表现）。碰到看不懂的，还要我帮他解释。他突然看到药费单，哇的叫起来：“这么贵，医生才和我说了两句话。”我没法接话，他又在唠叨：“看来看病贵，看病难是个问题。”我说：“长大后，你可以学医呀，和爸爸一样。”他也没接话。
  马上就要上中学了，我最近也在打听中学的情况。前景不容乐观阿！去个一般的中学，日子是好过点，但高中，大学怎么办？花点力气去个重点，又怕老师追求升学率，面对一个班四五十个同学，哪有精力来管这个特殊的学生。如果再碰到一个不能理解小臭贝的老师，对我来说又是一场灾难。
  老公最近也做了大量关于AS的功课，看的都是外国文献，收获满多。但我们越是了解，越是对前景担忧。青春期的问题还在后面呢！现在的社交在我们的帮助下，问题还不大。以后怎么办？在上海这个城市里，我不知道小臭贝是否有能力来生存？真的不是杞人忧天。儿子在英孚学外语，老师是外教，他很快发现儿子的问题。小臭贝的语文倒是一点没问题，但社交规则的概念是一点都没有，而且很难建立。头疼！老公对国外的教育很有信心，一直劝我移民加拿大。我一直在回避，我虽然不喜欢上海这个城市，但一直想通过自己努力来帮助小臭贝解决目前的麻烦，一直觉得能有些改善。但在未来初中，高中，大学的问题上，我真的一点谱都没有。学校老师有时也很无奈地对我说，看到你家儿子来学校上学，真是有种感觉，感觉他要学的东西我们学校给不了。上课从来不听讲，一直看他自己带来的课外书。（怕他上课怪叫，学校图书馆每天提供3本书）就这样，他在这个学校里的日子很好打发。学习成绩倒还行，我回家作业抓的比较紧。有时真纳闷，他的那些知识是怎么学到的？

小臭贝

妞妞：说到去秋游，老师怕小臭贝出状况，一般我们都商量好不让他参加。当然，我是要编出一个“恰当的理由”。比如，这一天，我正好休假，准备带他去一个什么地方。。。这一次，老师也觉得不好意思，提议让我陪着一起去。我十分能理解老师，毕竟她们也不容易，而且出于善意。但因为我去台湾访问，我就把这件事交给小臭贝的爸爸。而且老师也善意任命其为“摄影师”，这样小臭贝也不觉得突兀，而且特光荣。原本是件简单不能再简单的一次秋游，回来后，老公是不太高兴。后来我才知道，一个老师过来和老公搭讪，原来也是摄影爱好者。问起老公是谁的家长？老公报出儿子大名，老师脱口而出：“这个小孩脑子有毛病的。上课从来不听我讲课，问他为什么，他说他不喜欢我讲课，所以不愿听。”老公一般不面对老师，心理承受能力不如我。。。哦，那个老师临走还加了句，“这个小孩卖相蛮好的”。老公可能没给他好脸看，但实在也做不了任何反应。我回来安慰他，毕竟儿子开心的度过一天，算了，要是真较真，我们还活不活了？
  所以，妞妞，你的一切反应都是正常的，至少我也是这样过来的。一起加油！

小臭贝

花儿：问起半年的状态，我和你的反应是一样的。路都是慢慢走过来的，我其实也没有更好的建议给你，我们只有慢慢熬。你说学校压力不大，你儿子经常有时间找同伴玩耍，那就很好啦。碰到情绪上的问题，以引导为主，方法都不一样，因为每个AS的情况都不一样。

小臭贝

小臭贝当选中队长了。昨天放学时，我照旧等在学校门口，小东西兴冲冲地向我报喜，我一眼看到他外套上别着二条杠。我着实吓了一跳，一边听着他竞选经历，一边激动地热泪盈眶。看着孩子一点一点的进步，感到自己好幸福，好幸福！小臭贝一直和班里的一个女生犯冲，没想到昨天主动帮那个女生拿午饭盒。在家做家庭作业时，偶尔开小差时，还会自言自语道：“中队长可不能这样哦。”。。。。。。看来这个中队长的意义很深远哦！看到他沉浸在喜悦中，我老是想提醒他要保持状态，但又没想好怎么和他沟通，一直在犹豫。没想到，小东西临睡前和我说：“妈妈，我一定要坚持，如果当上中队长再因为表现不好，被撤职，那比没当过还要糟糕。”说什么好呢？只感到心底最柔软的地方一动一动的，我想，我也不必担心这个中队长能做多久了，其实再多的担忧不及孩子自己亲身经历。就在他身边，看着他成长，看着他喜悦，看着他烦恼。。。
  

小臭贝

别羡慕我啦！去年的这个时候，我是被折磨得精疲力尽。不过，说实话，只能慢慢熬。
小臭贝自己也感觉到自己与众不同，他会在临睡前，把爸爸叫到他的卧室，诉说心声：“爸爸，你看我的房间和其他孩子的房间一样么？我看来看去都觉得是一样的，为什么我想的问题和别人不一样呢？我也很苦恼。”。。。我们只能鼓励他，坚持自己对事物的独特见解，坚持自己独特的好奇心，但不要坚持“不喜欢做课堂练习，上课漫不经心。。。”但我心里明白，那或许只是我的一厢情愿罢了。我只有干预的义务，实在没权利去设计他的可能。
不过，乐趣倒是多多。小东西前两天露着肚皮，被我责备了几句。没想到，他在找脐带，我告诉他小孩出生后，就要剪断，他又很紧张地问我，有没有给他打麻药，不然会很疼的。
真的被他逗乐了，等到以后年纪大了，有闲功夫了，把小臭贝的成长经历写下来，一定大卖哦！

小臭贝

小臭贝还真的有福气，有那么多人关心他。我有个很要好的同事，和他很投缘，小臭贝自作主张，把我同事叫“小姨”。小臭贝每月五十元零花钱是要帮我完成家务才能拿到的。他自己做了张工作表格，每干一件家务，他会如实填上，我到月底发“工资”给他。他很小心地把钱放在他的钱包里，谁都不许看。但唯独对小姨很信任，他会把钱包里的钱给小姨看。许多心事不方便对我透露时，都会告诉小姨。
有一次，他问小姨：“小姨，你觉得两个人相差15岁，适合一起结婚么？”小姨也没放在心上，顺口回答：“只要两人是真心喜欢，完全可以结婚。”没想到，第二天，小臭贝鼓起勇气对小姨说：“等我长大哦，我有了工作，就和你结婚。”我和老年乐坏了，小东西其实很晚熟的，之所以动了结婚的念头，实在是觉得世界上没有比结婚更好的形式来喜欢一个人。
今天三门考试都结束了，我和小姨商量好了，晚上请小臭贝聚餐。上午没敢告诉他，怕他太高兴，影响考试。我能想到，今天我们一定都很开心，那就好，开心就好！

小臭贝

关于要不要把病情告诉学校，只有家长自己凭感觉了。每个老师的认知程度不一样哦，最好试探地介绍病情。

小臭贝

小臭贝也问过我：“人为什么要做作业？”有时作业多的时候，他的不良情绪就会特别明显。有时还会说：“那个发明作业的伟大人物，有没有颁个诺贝尔奖给他啊？”可能没小孩喜欢做作业吧，但小臭贝看到作业多的时候，那种束手无策的感觉让人感到无助。我总是装作很耐心的样子，让他知道，只要立刻动手，作业会越做越少。课堂作业是一点不能完成，但只要带到家里，一会就能完成。只能慢慢来，好在情绪方面控制得比以前好。小东西会告诉我：“我的情绪像个气球，不能满，满了会爆炸，现在我自己都知道里面有多少气。”觉得他的比喻很好噢，希望他那个小气球里的气永远不要太满，要是能自己找到放气的办法，那就更好了。  
  说些开心的事吧。昨天，是我的生日。小臭贝回家时，带了一个包装好的礼物给我。一小瓶香水，紫色的瓶子。第一次收到儿子的礼物，被他又一次感动了。他告诉我，他是去文具礼品店买的，他的钱不够，不能到淮海路买礼物给我。我的小臭贝哦，妈妈觉得儿子的礼物很温暖，让妈妈觉得自己是个幸福的妈妈。今生无悔啦！

小臭贝

今天
突然降温，依旧早早来到学校接小臭贝放学。看到小臭贝一人在操场上闲逛，有种不好的预感。果然，今天下午和英语老师发生冲突。
今天下午第四节是体煅课，被英语老师占用了，给同学分析考卷。没等上课铃响，就宣布上课。小臭贝没理会，依然在教室里走动。一下把老师激怒了，发生肢体接触，最终被老师赶出教室。我得知情况，带着孩子上楼取书包，老师的那张脸很难看。反复问小臭贝：“还要不要上英语课？”又说了很多难听的话，我的脸色可能也不好看了。一直在想问老师：“你还愿不愿意教英语课？”最终还是理智占了上风，一直努力把这句话咽了下去。也没多说什么，实在也是说不出什么，因为感到这位老师的状态很差，发生肢体接触不是第一次了。回家后，也一直在思考，怎样做孩子的思想工作。其实这个学期开始，小臭贝的进步还是很大，我不能回避的是小臭贝还是有着和其他孩子不一样的地方。但他确实也努力了很多，和其他老师沟通也都好了很多。
  期中考试结束，学校发《成长手册》，看到老师们肯定了孩子的进步，有的表扬孩子的质疑精神。。。也有的提出更多的建议。这位英语老师的评语是：希望能和老师沟通，做个乖孩子。可能她只希望这个世界只有一种孩子，那就是乖孩子。她难道不能和孩子做一次沟通么？这是教育现状，而且不能硬碰硬地去较真，不能告诉孩子我们是对的，至少不是错的，但又不忍心教孩子学会世故，圆滑，模棱两可。。。
  小臭贝的问题在于他对老师占用副科很反感，他觉得上课铃没响前，老师不能上课。我的思想工作应该从这里做，告诉他，我们应该学会改变，对！学会改变！