是自我意识增强?社会行为问题?还是听觉敏感？

女儿是天使

我女儿也是从小就喜欢听歌听音乐，她有段时间也这样，歌曲将近结束时哭叫，要么就在快结束时把我拉过来，意思是提醒我快完了。后来我就放弃最后一首歌，只听完倒数第二个就重播，她就没机会叫了。没有上升到理论上去琢磨这是什么样的行为和意识，后来她自动就不这样了。孩子的行为，一阵一阵的。
现在想一想，应该也不是什么坏事吧。至少说明记忆力更好了，有了自己的意愿并且表达出了这种意愿。随着理解力的提高他就不会采用这样的方式了。

女儿是天使

感谢冯老师的分析，很受益。
孩子的很多问题都是重叠着、交织着，很难在短时间针对某一件事有一个现成的好办法立竿见影。当他们经历得多了，综合的能力和理解力有了提高之后，不少顽固行为就一并消失了。当然，新的问题也来了。象打游戏，一步步“过关”呗。

女儿是天使

我上面说得太含糊了。我觉得我们的孩子可能是有执行功能障碍，加上听觉敏感，加上“对音乐的沉迷，忍受不了结束那一刻”，但他们又有了自我意识，所以导致了这个行为问题，所以说很多问题都交织在一起。

补充一点，反应在视觉上，那段时间我孩子的表现相似，比如看碟，她清楚的记得顺序，当最后一曲还没响起，她看到所有演员一同登场，该大合唱了，就该尖叫了。

“他们很刻板也很片面地只用生活中的某一个标准来做判断的准绳”，视觉上的一个例子就在当我女儿更小的时候，她只要见到外面街上停着和我家颜色形状差不多的车就一定要扑过去，让我给她开门上车，任凭我怎么解释那不是咱家的也不起作用。那时我们只要经过停车场，我就紧张关注着哪辆车和我家的比较象，绕道走开，要么就从老远开始念叨着，这车不是咱家的，不是咱家的。现在就不会这样了。不知这是不是和孩子发展次序的异常有关，他们先于正常的孩子认得了形状和颜色，却不能象正常孩子一样听懂父母的话。