妈妈哄宝贝睡觉,宝贝不想睡。闹着要离开自己的睡房去书房玩电脑。
“mama, come over, open door".
妈妈不理睬。宝贝继续说,跑过来拉妈妈的手。
妈妈打开房门。宝贝跑进黑灯瞎火的电脑房。想打开电脑,却找不到button.宝贝说:
“turn light on".
........................。。。。。。。。。。
宝贝目前特别喜欢看小小爱因斯坦DVD系列中的小小伽利略。睡觉前闹着要看。妈妈认为太晚了,应该睡觉了,不能看。
“you sleep. I sleep. We sleep. baba sleep, didi sleep, they sleep...."
宝贝哼哼了一会儿,只好躺下了。沉默了一会儿,宝贝突然说:
”爱因斯坦,Sleep"
"Earth, sleep"
"Space sleep"
.............
妈妈听了好笑不已,抱着宝贝狠狠亲了两口。
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宝贝很愿意模仿发音,但是在说话方面,还是很有局限.很多时候,觉得这种局限来自于我们两个大人。
我们自己的英语口语很贫乏(其实别人说了我们也明白,但是就是自己和孩子说时想不起来可以怎么怎么说,毕竟不是自己的母语,没有那么手到擒来丰富多变的感觉),教给孩子的句子很单一。直接导致孩子会的更单一了。
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在家里,我们也有意识地教宝贝学会"make request".宝贝提要求时,很少看着人对着人说话,我们尽量要求他看着我们说,或者在提要求前喊一声“爸爸”,“妈妈”, “I want ...."
在教他”yes", "No". "I want...". "give me..."等基本的语言。学会喊“爷爷,奶奶,舅舅”。
有的时候,给宝贝读点中文唐诗,唱点中文歌。期待着某天他会对这些东西有点印象。给他背“离离原上草”一诗,,每句话的最后一个词他能说上来。给他唱中文歌,他会立刻说“all done chinese song!"
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我们见的私人语言师主要在抓下面几方面:
1。扩大词汇量。从单词扩充到词组。比如宝贝会”bubble",就教宝贝“blow bubble"。以此类推。
2。做oral motor训练。用嚼棒棒糖,牙刷,或者吹口哨等方式做。
3。宝贝有几个音不会发,比如”ye..","pi..."...训练师用强化物诱惑宝贝学着说。
4。巩固以及教宝贝认知新单词
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