请教各家长

宋宇

宝宝妈妈你好：

这个问题真是很难给出建议来。因为首先不能确知孩子的情况，其次你们的这三个选择都有好处也有坏处，很难一下分出伯仲。我们也处于类似的情况。看到别的孩子上普通小学，我很羡慕，因为普通小学毕竟有它的优势，与普通班的孩子在一起只要关系处理得好，应该最起码在交往能力的锻炼上要强于特较班，但是我们的特教班也有优势，比如每天都有个训。因此，也很舍不得特教班的教育资源。再加上我们目前学业能力还不够，因此可能还是在特教班更好些。可是，有时有些怀疑是否是自己不够上进，是不是孩子还应该多承受一些压力从而进步更快。有人说压力稍大些好，有人说压力大会导致更严重的精神层面的问题。而我至今也还不知道该给他多大的压力，目前只是跟着感觉走，我尽量让他学习，但我看他烦了，我就让让步。所以说了半天也没给出一个建议，因为我自己也在困惑。

宋宇

宝宝妈妈你太客气，我不过说了几句安慰话而已。其实，我们的孩子若有能够针对孩子情况的能够给孩子做全面评估，并根据评估结果做全面的训练计划的机构，并且能够每天安排一对一的个训和集体活动，每周有再评估，再计划，那样我们的孩子进步才有保障。可惜，这样的训练机构很少，大部分不过也是大拨哄，而且许多以运动为主的训练根本不能作为长久的训练，我以为大运动训练只能做为开始，或作为整个训练的一个项目。所以，既然真正好的训练机构并不好找，那还不如，在训练机构呆半天，在普通幼儿园呆半天并且幼儿园应该有陪读。然后，不断训练家长自己，以便将来能够自己制定训练计划，从而在幼儿园呆半天，自己在家训练连半天。总之，靠别人是靠不住的。因为，商业所能够提供的服务既昂贵又不可靠。试想经验再丰富的训练老师，如果每周只带孩子两小时，又能了解孩子多少呢？也就做个技术支持还差不多。