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re:以后随着他能力和知识的越来越多,这样的"...
以后随着他能力和知识的越来越多,这样的"头痛"只会越来越多,你可以去问问方老师有多少次被问得神经崩溃?我儿子现在要问几百个为什么.
这从心理上应该起源于他们的紧张,焦虑,应该对外界刺激的不能完全把握,而总是不放心,行为上的刻板动作,就可以看成是他们为了满足心理上对于安全的需要而用来和外界抗衡的方法.对于高功能的孩子,当他们从刻板行为中走出来后,就很自然地走向了心理上和语言上的刻板,这样凡事都要追着问为什么,就是一个很普遍的现象.
从这样的角度讲,他们这样做是有他们的心理需要的,所以这不是一件坏事,而且喜欢提问也是一个很值得培养的才能,问题是不是象楼上讲的他把提问当成了一个习惯,却没去真正地去问,去想,楼上讲的很对.
我也不知道这么做才好,基本上是耐心回答为主,现在对有些很无理的问题,就直截了当地告诉他这样问很傻,如果你不想回答,尽量把你的理由讲清楚,有时侯就说我累了,不想讲.昨天和老师见面,她也说我儿子问个不停,因为他们学校里有所谓的"行为规范合同",老师就和闻森讲定,一天只能问为什么两次,早上一次,下午一次,当然除了课堂教学之外. |
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