豪豪的故事

蔷薇雨

焦虑
今天，豪豪告诉我他不想上情景课。他是个听话的孩子，只要我稍微解释他就能接受。但是豪豪有明显的焦虑情绪。我想，可定是在情景课上很多的状况他无法把握有关。如：上的是什么课题，老师说的话他能否听得懂等等。在上课过程中，他似乎喜欢做或者看他习惯的事情。他不止一次地告诉我墙上有钟表，他又在桌子上用手指画着圆圈。今天上的是关于春夏秋冬的四幅画面。他很焦虑，以至于一直在说有点紧张。然后老师让小朋友叠秋天用的衣服时，豪豪突然积极了，说：“叠被子。”因为早上他现在在学习叠被子。他知道“叠”是什么意思，他主动地去叠衣服，叠完了还要叠。似乎抓着一根让自己情绪稳定的稻草一般。
而有规律性的课，如感统课，游戏课，音乐课等他很能遵守秩序，因为顺序是他能掌控的，他心里有数。
如果能做到顺应自然，那豪豪就又前进一大步了。

蔷薇雨

好孩子
今天上午加餐的时候，豪豪看见曹阿姨在摞椅子，他说：“曹阿姨。”
“曹阿姨在干什么呢？”我问。
“在搬椅子。”他回答。
“恩，曹阿姨工作很辛苦，要搬那么多的椅子，豪豪你的椅子自己来搬吧。”
“好。”小家伙非常乐意地摞起了自己的小椅子。
到了下午的加餐时间，我去加些热水，忽然看见豪豪自己在摞椅子，原来他又看见曹阿姨在摞椅子了。这回，可是他主动自发的劳动！我的好孩子，你真的好棒，妈妈为你骄傲。

蔷薇雨

自责
每天我都会反省自己对豪豪的态度，每天总有那么的一次甚至两次三次是有问题的。
还在刚才，我让豪豪玩电脑游戏。这个游戏是豪豪玩得非常不错的分类游戏。可是今天他很犹豫。我的嗓门又大了。豪豪在轻声地说：“有点紧张。”“紧张什么，好好做。”我如是说。过了一小会，豪豪转过头来看我，我才发现他小眼睛四周湿湿的，哭过。哎呀！这个小人，又让我懊悔不已。
“有点紧张！”我真的要小心豪豪用这句话了，小家伙是在表达自己真实的感受。
我亲爱的孩子，妈妈要努力把快乐的时间都留给你。

蔷薇雨

上男厕所
有好几次在外，我都让豪豪自个去上男厕所。感谢主，总会得到里面陌生人的帮助。
今天在医院也是的。豪豪要求要上厕所，我带领他走向男厕所，让他一个人进去。奶奶却在远处大喊：“你带他进那个小门啊！”“这可是男厕所啊！”我说。奶奶可真是担心的。一会，豪豪解决完就出来了。我重新让他进去洗手。过了会，听见有位叔叔在教他：“水龙头往上！”洗完手，那位叔叔又关照：“向下按。”呵，小家伙肯定不知道水龙头如何开关了。水龙头有各式各样的，要每种都会开啊。
上厕所可真不简单。特别是在公共场所，你得先找，找不到再去询问别人。一般要先问在那里工作的人。把这个过程内化了真的需要很长的时间。

蔷薇雨

适应环境
今天又带豪豪去医院了。已经连续三天的高烧，烧得我和奶奶的心里也火急火燎的。今天看的医生才诊断出是扁桃体化脓。前两位医生咋就没看明白呢！真是郁闷。
不过，豪豪适应医院环境的能力真的是加强了。在走廊里等候看医生时，他不再无事可做，而是看看墙上的画面，欣赏欣赏自己帅气的球鞋，看看别的孩子在玩玩具。知道自己是在等待。在挂水时，又等了好一会，病人实在是很多。前面有位女孩在扎针，豪豪一会看看护士阿姨，一会看看女孩。等护士阿姨表扬那位女孩真勇敢时，豪豪也在说：“勇敢！”等到他自己上阵了，真是勇敢的男子汉啊！很关注地看着护士阿姨忙这忙那，然后也得到了她的表扬。
挂水期间，我带了他平时的艺术作业本让他欣赏，他很感兴趣，连翻了好几遍，看得津津有味。

蔷薇雨

对环境和人的敏感
这几天挂水时的表现，让奶奶十分满意，一直夸小家伙真的是懂事了。每天两小时的时间，他能比较安稳地坐在椅子上不下位。而且对周围的环境有了一定的注意。他会留意来了些什么人，他还会看着滴管里面的盐水一滴一滴地滴下来，然后再看看自己手背上的针，通过我的讲解，他明白了挂水是件什么事，如果乱动了会有什么后果，那个后果是他不愿意去承受的。所以，那个挂水的手会一直乖乖地放在椅子的扶手上。有时会和我一起看看图画书，那本《天线宝宝》的书已经能去看故事的情节了。虽然对某些画面还是特别的感兴趣，虽然还不能回答稍微难一点的问题。
当然也有无聊的时候，他很开心地唧唧歪歪地在笑，沉浸在快乐的世界里。我偶然发现后座有个三岁多的男孩，也在无聊，也在自言自语，偶偶还会唱唱歌。那首歌我熟悉，我就对豪豪说：“听，后面有小朋友在唱《！◎＃》。”那个男孩听见我在评论他，马上来看我，来观察我的反应。真的是天生的对人的敏锐啊！
祝福我的豪豪，在神的爱里，越来越好！

蔷薇雨

完美的怨恨
今天读《365灵命日粮》之《完美的怨恨》。乍一看题目，真的不明白：怨恨还有完美之说？书中介绍：十九世纪的英国作家慕尔这样写道：“你恨人时所消耗的能量是爱人的一百倍。如果你能运用得当，并处于无私的动机，它就能形成一股巨大的力量。”
又有“只对你轻视事务，恨恶罪但爱罪人。”
读到这里，我才悟道：在神的真理中，让我们去爱每一个人。而当旁人伤害你时，你不但恨恶他的罪还去恨恶他这个人。所以，真的要妥善处理这个“恨”。恨恶罪恶和恨恶人完全是两码事。
联系自己的生活，有件事我立刻明了，而且给了我无穷的力量让我去处理以后类似的事件。
感谢神，教导我真理。

蔷薇雨

现在在哪里？
今天在医院挂水的时候，我问豪豪：“我们现在在哪里啊？”
“医院。”
“在干什么啊？”
“挂盐水。”
“谁帮你打的针啊？”
“护士阿姨。”
多好的回答啊。我立刻表扬了他。
晚上在家，我又问：“现在我们在哪里啊？”
“医院。”
天，没有明白。“现在”是什么概念。是不明白“现在”这个词的意思呢还是放在这句问话里面就搞不懂意思了？我想可能是后者。理解语义，多么重要！只是有时并不知道孩子的坎究竟在哪里。有时孩子会回答问题了，可能就是孩子记住这个答案了，而根本没有去理解。
要做大量的练习才行。

蔷薇雨

太感谢小P妈妈了，这样“手把手”地教我。小P妈妈真是玩法的高手，向你致敬！！！！

蔷薇雨

桥桥妈妈，你的表扬是那样地正强化我！呵呵。

蔷薇雨

都是“假哭”惹的祸
豪豪的情感不错，有时他不愿意做的事情只要妈咪我一“哭”，他的心肠就会软下来。最近，他知道这个规律了，在不愿意的后面总是加一句“妈妈哭。”而我真的要哭时，他却着急地阻拦我说“不哭”。我隐隐觉得这样的做法会伤害到他。没想到真的如此。
昨天晚上，豪豪睡前和我玩哈痒痒的游戏。但是奶奶在外面催了“该睡觉啦！”小家伙就是不脱毛衣，等我去哈他的痒。我哈了一阵，就劝他快睡觉了。他不答应，又来了一句：“妈妈哭。”“妈妈不哭，妈妈很开心的时候会笑的。”我说。然后停了一会，我刚要说什么话，他却紧张得直起身来说：“不要。”啊，他以为我真的又要哭了。“宝贝，和奶奶好好睡觉吧，晚安。”我和他道别了。
今天早上，我听到豪豪传来的哭声。每次豪豪情绪爆发的时间都是在早上醒了以后。听见他哭着在说：“我要小便！”“我不要小便！”“我不要穿衣服！”反正就是和奶奶在对着干。怎么回事？昨天好好的啊。我走了过去，小家伙一看到我就说：“妈妈哭！”然后委屈地憋嘴巴。原来如此！“妈妈哭”给豪豪带来多大的伤害啊？！无知的我。我懊悔不已。奶奶又告诉我，昨天晚上，豪豪在睡梦中哼唧了有10次。我的心，酸酸的。都怪我。
然后接下来的是叛逆：小便好了不肯回来穿衣服，我抱他回来在床上，极力安抚他，他的身体也是僵硬的，哭的声音非常痛苦，然后不肯刷牙洗脸，不肯喝水，不肯吃早饭。就做两件事，能给他带来安抚的：看电视和玩手枪。我陪着他，但是明显地感觉到他在拒绝我。而且，他说了好几次：“妈妈走开一点。”我想带他去外面散步，但是奶奶不允许，因为是早上。奶奶十分不满我的带法，在那边催着要给豪豪刷牙。可是小家伙不愿意怎么办？最后，奶奶出手，让豪豪洗了脸，吃了早饭。
我痛苦得没法说。非常非常的无助。还有什么比孩子拒绝自己更难受的？我选择了自己呆了一会，选择了默想圣经的真理。
片刻，焕然一新的我出现在了豪豪面前。感谢神！没有什么比神的医治更有用的了。我陪着他看电视，豪豪看了看我。过了一会，我问他：“宝贝，我们要出发了。”“拦出租车。”他准确说出接下来的事。是啊，我们又要去挂水了。
感谢主，在挂水期间，我们度过了一个美好的亲子时光。
做孩子的妈妈，一定要做正面的，积极向上的自己。

蔷薇雨

兴趣
孩子的兴趣在一点一点的扩充，以他自己的速度和方式。
刚刚送走了贵客老郭父子俩，豪豪对哥哥留下的成果——一座积木房子感兴趣不已。拆下来几块，再装上去几块，乐此不疲。问他这是谁搭的，是豪豪搭的，呵，把他给美的。
搭积木的过程中，豪豪有非常好的与我的互动。“我搭不上去，妈妈搭。”“搭这里。”“门转过来。”刚刚开心了一会，就被他自己的刻板给搞哭了。豪豪非要把一块积木搭在搭不上的积木上面。我建议他：可以换块积木或者是换个地方，可是他不听，还气得要命，把自己给气哭了。这个弹性思维呀！
发了几天的高烧以后，发现豪豪有些变化了，就是叛逆得更多了。我得小心了。

蔷薇雨

回小P妈，豪豪在有情绪的时候才会“不肯刷牙，不肯洗脸。”以前是个挺有秩序感的孩子。这次发烧过后，他总想要打破规则，好像在挑战他的权利极限。也好像他的想法要获得大人的理解和支持。总之，变化多多，让人感觉有些慌乱，但是也有很多的惊喜。
你说的真对，大人的“心”安定才是最最重要的。孩子有时的表现是大人的镜子，大人好了，孩子才会更好。有了大家的支持，在这条路上，相信自己会走得越来越好！

蔷薇雨

亲亲熊宝宝^_^
我知道该怎么做了。

蔷薇雨

改变刻板一点点
上午有点下雨，奶奶是绝对不允许我带豪豪出去玩的。心里实在是郁闷。但是想到老人家什么事总会往坏的地方想，我就应了，在家陪了豪豪一上午。我让豪豪主导游戏，小家伙就想出了几样：看电视，玩手枪，玩积木，看图画书。其他三样似乎已经没有新意了，就在垫子上搭积木玩了好长时间。
终于，他又把积木搭成了一长条，还在那边自我欣赏：“排得好整齐！”然后细节也不放过，越搭越直。看他的表情，真是满足啊！我爬了过去，大大地夸奖了一番：“啊！你的公路好笔直啊！”“我的公共汽车要开过来啦！”然后，我拿着一块长方形的积木做公交车，在他的“公路”上开了过去。他没有拒绝。我再来一次，这次，我把《粉刷匠》改成了汽车的歌词。他有兴趣了，跟着我一起唱了。我又搭了“摩托车”“卡车”来开。我请他也来开，小家伙完成任务似的开了一次，然后，又在欣赏他那笔直的作品，绝对不允许有一点不笔直。有一块转弯的积木，如果豪豪能接受它，那么就能大做文章了。我搭上这块积木，说：“汽车要转弯啦，搭个转弯的公路。”果然，豪豪没有接受，把它移开了。但是他的情绪还蛮好，不受这块积木的干扰。我不放弃，继续试。等试了三四次，我在转弯口那里再接上一段笔直的公路，豪豪这才接受了。现在的积木，已经成了一个大直角。路线变得复杂些了。“公交车转弯啦！”我又开了一遍，然后也请他来开。等到他接受以后，我又在公路旁“种”了几棵树。豪豪把他们连根拔起。我继续种，直到他接受。我又请出了一个小朋友积木，说：“小朋友要去医院挂盐水啦！他想乘公交车去。”（这是他最近一直在经历的）“医院在哪里啊？我们搭个医院吧。”于是，我们又合作搭了个医院。然后，小朋友上车，开车，到站，去医院。整个游戏丰富起来了。
今天，改变了他的刻板一点点。

蔷薇雨

被照顾的感觉
大概是最近累了，昨天又带着儿子跟着老郭一家玩了一整天，收获很大不说，晚上躺在床上腰酸背痛，一晚上没有合眼。发烧了。
刚吃完晚饭，我就躺在沙发上不想动弹。我在那里哼哼唧唧：“哎呀，我生病了，发烧了，我没有力气，真难受。”儿子跑过来看我量体温。
“我好口渴。”我看看儿子，他也在看我。“快给我倒水喝。”豪豪拿了杯子给奶奶叫奶奶倒水。
“哎呀！我的腿好酸。快帮我捶捶。”豪豪赶紧放下积木来给我捶腿。
“我们是一家人，妈妈生病了，豪豪要照顾妈妈。”
被孩子照顾的感觉真好。

蔷薇雨

小P妈，你的鼓励对我来说太重要了！
超级感谢！！：）

蔷薇雨

“装腔作势”
感通课上，一位小朋友突然失去控制，狠命地向豪豪一巴掌拍来，我赶紧去挡了，没想到又是一把掌，这次挡得稍微慢点了，豪豪脸上挨到了一点点。豪豪在叫痛。我真是气愤，伸手把那孩子推开了，然后在豪豪面前，指着那个小朋友说：“不许打人！”豪豪也伸手指着那个小朋友说：“不许打人。”但是看得出，豪豪在模仿我，缺少由内而发的勇气。这真的需要过程。
学会保护自己，是孩子迈出去的第一步！

蔷薇雨

头晕
同样的，在感统课上，孙老师帮助豪豪在连续做侧滚翻。做完了，豪豪愣了愣，然后大叫：“头晕！头晕！”^_^，孙老师知道后，说：“你头晕啦，要是老师这么做，也会头晕的！”
^_^，我的宝贝，上次你在做旋转盘的时候妈妈告诉你那个感觉叫“头晕”，你记住了，而且运用得那么准确，真是棒！

蔷薇雨

评估
上午十点十分，我走进了陈医生的评估室。心里有股莫名的紧张与不安。在与陈医生长达约一小时的问话与回答中，我又一次地回顾了围产期时期的那些让我愧疚的日子，又回顾了患产后焦虑症的历史，我的心开始慌乱，我又差点控制不住自己。可怕的焦虑症！那个伤疤居然还在，直到今天。唉，拿出来晒晒晾晾也好，可以刺激自己让神经更加坚强。
陈医生的初步结论是：孩子在该受各种刺激的时候没有得到良好的刺激。
盼望着下次的见面，好让我知道该怎么做。