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re:在"攻心为上"中,我把这类行为归为"世界...
在"攻心为上"中,我把这类行为归为"世界警察",大事小事都是一副"嫉恶如仇'的样子,这会是伴随他们很长时期的,可能象石头现在那样都还避免不了呢.这些也是核心的问题所在了,想要完全纠正或避免,我看也是不可能的,我们能做的可能是:1)第一是家长要警觉这是些可能会给将来带来麻烦的思维和行为,不要用"孩子可爱","孩子有正义感","孩子还太小"等理由来掩盖,第二呢,每当这样的事情发生后,就事论事地和孩子讨论,为什么这种情况下你该管,还是不该管,这样做了对方会怎么想,会造成了什么后果,可能是好的也可能是坏的.我体会到这样的教育一定要切忌"泛泛而谈"的大道理,因为自闭症孩子的"理解能力"是有局限的,他们的"概括能力(GENERALIZATION)是比较弱的,也就是说你要是和他讲道理,他也能听得明白,答应你好好的,但是碰到具体的事,他还是可能犯同样的错.所以你要在讲道理的时候,联系到他做过的具体的事上面去落实. 第三,光讲还不够,要写下来,这上面的例子就是一篇很好的"社交故事",讲了再写了,以后还可以再温习,这样才能保证他能学还能记住,因为他能记住了这个案例,以后他就可能类推到其他的事情上去.
我讲的这些其实在"教育训练"我摘出来方老师关于石头的社交训练中就有了很好的范例了,一个是石头和小朋友打架时,张老师写的文章,一个是方老师给石头读一篇语文课时,就是这样讨论的,这就是社交训练的最好的方法. |
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