一年级入学新生学习、纪律、交往之讨论专贴

jiejenny123

谢谢大家的精彩讨论，我们上海青聪泉下周日也将组织家长们举办一次关于孩子入学的讨论会，这里有很多讨论议题，我们会借用大家的智慧，到时也会把上海家长的精彩发言总结好发在这里，我们一起集思广益！

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原先说过要把我们上个月举办的入学专题活动记录发上来的,因为一直忙就总忘记,今天看见这个帖子又被顶上来了,我也该把上海家长的集体智慧奉献给大家了.呵呵!
４月１５日家长交流活动会议记录－小珠老师整理
[ 2007-4-18 10:32:00 | By: 青聪泉 ]
  
    4月15日的下午，我们“青聪泉”举办了每月一次的家长交流会。

  眼看5月份快到了，又该到了给学龄孩子报名上小学的时候，可是我们的孩子们的家长却犯了难，他们不知道如何与学校交涉，也不知道自己的孩子是否能顺利入学，孩子在学校里又会遇到什么情况。为此，我们特别围绕适龄儿童入学问题，请来了比较有成功经验的三位家长：Nemo妈妈，扬扬妈妈和盛盛妈妈，让她们来传授经验，给适龄儿童的家长们解答一些疑问。

  这是本年度青聪泉举办的第三次家长活动，没想到当天一共来了40多名家长，有些还是全家一起出动的，足见大家对孩子入学的重视程度。不仅来了许多家长，当天还有三名专业人士前来学习，让大家都深受感动。同时志愿者们又一次担任起了看护孩子的重任，非常感谢他们的帮忙。

  首先会议主持人陈老师重申了一次家长互助交流的重要性，以及举办这类活动的打算，并邀请在座家长简单自我介绍孩子的情况，便立刻把时间交给了三位优秀的妈妈。第一个发言的是Nemo小朋友的妈妈。Nemo今年已经小学三年级，当他在幼儿园时被检查为中度自闭症后，妈妈便开始了艰辛的教育之路。因为儿子的情绪问题、理解能力等都异于正常小朋友，所以Nemo的妈妈特别怕普通的学校不收她的儿子，为此，在孩子快上小学前，她在家给孩子模拟小学入学考试，结果发现孩子什么都不会，从那时起，也就是5岁时，Nemo妈妈买了3本关于小学入学的书，开始给Nemo在家上课补习，庆幸的是那年因为非典，并未有入学面试，孩子便顺利入学了，可是Nemo的问题很快暴露出来，他很不习惯学校的学习和生活，也影响了别的孩子上课，妈妈曾一度想把他转到辅读学校，当时是Nemo的班主任坚持孩子随班就读比较好，但是校方提议他们只来半天就可以了，妈妈在万分感激中立马答应了学校的要求，她期望孩子能在正常孩子中慢慢变得正常起来。除了每天上学外，他们还坚持每天必须完成家庭作业，从中午12点半到晚上9点半，经过小学一年级数学加减法、作文的艰难学习期，孩子逐渐适应了普通小学的学习和生活，在班级里快乐地学习生活着。妈妈同时给在座年轻的家长们很多建议，如入学后一定要亲自陪读一段时间，和老师沟通一定要以情感人，低下骄傲的头，取得别人的同情。正如陈老师所总结的，这可都是经验之谈啊，Nemo妈妈最难能可贵的，就是她始终是以情感人，感谢他人，所以才能得到校方的大力支持。

  接下来是扬扬妈妈发言。扬扬的上学之路也很坎坷。在正常学校入学后因为无法适应学校环境，被校方拒绝，无奈之下去了辅读学校，可是孩子很不快乐，最后选择了一所民办的小学给孩子入学，因学习氛围较轻松，孩子较淳朴，老师也很包容，终于找到了适合扬扬的学校。总结这些年的经验，扬扬妈妈认为，找到一个适合自己孩子的学校，才是最重要的，关键是对孩子有利。同时一定要尽量争取得到孩子班上老师的支持，为此妈妈还特地给老师看了很多关于自闭症的光碟和资料，让老师更能理解扬扬。在孩子与学校的融合中，给他找几个对他有帮助的同班小伙伴也是非常重要的，总之要与老师和同学间，建立起良好的关系。扬扬妈还和大家分享了一些孩子在学校里的具体表现，如机械记忆超强，但不理解，一度曾发生抄作业现象，妈妈和同桌配合一起帮扬扬改掉了这个坏习惯等。在这个过程中当孩子有些问题不能控制时，老师们会给予适当的帮助。比如，扬扬的刻板行为，以前他听到铃声就要下课，否则就会在课堂上大吵大闹，经过家长、老师和同学的共同努力，孩子的这个毛病终于有了改善。但孩子在学校的时候，突发事件会很多，比如孩子受到欺负时，不懂得自我保护，没有羞耻心等，作为家长要及时发现并教导孩子，该如何解决面对。在这2年的陪读经历中，扬扬妈妈告诉大家，做家长的心态一定要端正，正视自己孩子的缺陷，要平静对待，不要去与别的孩子作比较，只要看到自己孩子比以前好就是一大进步。

  最后发言的是盛盛的妈妈。盛盛的入学之路更加不平坦，盛开口在六岁，因此入学始终比同龄孩子晚，如该上小学的年龄他却刚进幼儿园，但她一再强调，孩子到了入学的年龄，和能不能入学是两码事情，家长必须考虑清楚，孩子的能力是否达到了上一年级的要求，就像盛盛，本该是上4年级的年龄了，现在才上2年级，但这对孩子的发展和进步有帮助，所以并没有什么不好的。同时她还提醒家长，尽量不要使用药物，不要期望药物能帮助你的孩子，反而是要先弄清楚自闭症到底是什么才是重要的。盛盛妈在入学前找了很多部门，但孩子还是被拒绝在正常学校门外，无奈之下进了辅度学校，但妈妈没有放弃，在加紧训练的同时，继续找有关部门，在提高了孩子的配合能力后，盛盛的智商测试终于达到了标准，走进了正常学校的大门，并且在学习中取得了很好的成绩。她也强调家长的心态非常重要，要了解孩子目前的状态适应什么样的学校，是辅读学校还是普通学校，而且这些孩子在去普通小学前，需要去做智商测评，达不到要求只能去辅读学校了。并且要积极和老师沟通，培训老师了解自闭症。

  听完了3位妈妈的讲述，其他家长们的反映也相当热烈，提了很多比较关心的问题，如：是否每个这种孩子都得去测智商？哪里测智商？ 在学校与其他孩子沟通的问题？等，妈妈们都一一做了解答。当因为时间关系，陈老师宣布本次家长交流活动结束，今后青聪泉每月都将举办一次这样的活动时，家长们还久久不愿离去，围着三位老家长们请教问题，场面非常感人。

   这里要再次感谢三位伟大的妈妈，正如她们所说的，当时的资源特别缺乏，也没有训练机构，她们在迫于无奈之下只能靠自己，而现在的社会环境越来越好，机构也越开越多，我们有理由相信，今后孩子们的道路会越来越宽广。感谢她们的精彩发言，拿出这些年的辛酸往事，却都化作了轻声笑语，来鼓励和支持后来的家长要坚强，不能等待或抱有幻想，必须勇敢面对！