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re:实施代币制后,孩子的学习自觉性有所提高,...
实施代币制后,孩子的学习自觉性有所提高,主动性也有所增强。
我最近给他修改了规则,每天积满4颗星后,才可以玩电脑,如果每超出一颗,可以加时5分,因为有这样的激励政策,他比以前主动多了。
每天会按我们的要求起床,洗刷,写作业,作训练,有时还会帮我们做一些他力所能及的家务,比如,昨晚帮我们洗碗筷,今天中午帮我们扫地、擦地。
最令我们高兴的是,他在幼儿园里很多时候也表现得比以前好了很多,今天中午去接玮时,老师说今天上午学校组织听课,他表现得很好,主动回答了老师两个问题,教师表扬了他,并说会告诉妈妈,让妈妈奖励他。
这样今天中午回家以后,他就又得到了一颗星。我回家问他怎么得到的这颗星,他能够告诉我:上课讲故事讲得好。我问他讲了什么故事,他也能够告诉我一些,这说明一点,他课上那段时间注意力是集中了的。
今天中午,因为只得了三颗星,他主动向我们要做练习,因为时间太短,我们没有让他做,但送他去上学的时候,还是告诉他下午在幼儿园表现得好,还可以得到星的。他很高兴,说自己一定会表现好。
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