请教孩子语言问题

一缕阳光

好多孩子都存在这样的问题行为，明知故问。有些孩子是为了得到你的再次肯定回答而寻求心理上的满足，就像binfeng2000所说的那样。而有些孩子是刻板的重复某一句话，见到物品不管认识不认识就开始发问，而有些时候他对你的回答根本不感兴趣或没有任何反应，当然了还有好多种现象。我们家长要因人而异，可采用最简单的ABC行为量表对孩子的行为做好记录，然后我们分析原因，对症下药。一般情况下我们是先采用忽视法，忽视孩子的行为，我认为这种方法是最有效的。另外还可以采用转移他的话题的方法或者是借此机会来拓展他的语言，如他问“这是什么”（指着苹果）。你可以问他这是梨吗？当然了你的这一反问是要求孩子认知一定过关，另外还要求他肯定否定概念必须明确，他会说这不是梨这是苹果。你可以再问他这是一个什么样的苹果？（提示：看起来怎么样？大大的、红红的）还可以加上数量等等，这是一个大大的红红的苹果。孩子给你这个答案时也许你已经很满意了，你还可以在扩展，在回答问题之前习惯性地要让孩子叫人，比如：妈妈，这是一个大大的红红的苹果。为了使孩子表述更自然一些你可以让孩子表述地更贴近我们的语言。最后你还可以加上句型，你看到了什么？还可以采用猜谜语的形势，让孩子更加深刻对这个物质有更深的了解。理解力语言能力等相对好一点的孩子，仅仅是为了得到家长的肯定回答寻求心理上的满足，binfeng2000的想法就很好我就不用再陈述了。

至于1973所说的孩子的另外一个行为问题，我想对你说的是你在确认这个问题孩子会还是不会后再去实施。希望能给你带来帮助！