六年级的快乐女生

燕窝

汶妈，陪读辛苦！三点建议：
1.你在陪读的时候一方面要在汶有不恰当行为的时候阻止她，另一方面，更重要的是在出现这种情况下让她学会参照。比如，事先和她说好，妈妈在课堂上让她注意别的同学的时候，是让她学别的同学的样子做事。正常孩子在学校也有不恰当行为，但是，老师和同学的行为能够对他们有足够的影响力让他们停止。现在汶可能还做不到，但是，这是妈妈现在应该努力的目标。
2.提醒汶多观察别的同学，比如说，在什么时候帮助同学和老师，怎么帮助，说什么话做什么事，怎样做才是有礼貌的。。。等等。现在汶在这方面可能也还做不到，但是，要培养她对周围的人和事慢慢的有认识，积少成多，慢慢你会看出效果的。
3.不知道在课间的时候，你有没有机会带同学们玩，如果有，你可以带领别的孩子做汶能加入的群体游戏，让汶有更多的机会加入群体得到锻炼。
汶妈有这个陪读机会，一定要为汶多打些基础。抱抱！加油！

下面引用由[U]汶汶妈妈[/U]发表的内容：

前两周，汶汶暴露出来的主要问题是坐不住，而且情况还很严重。
分析最大的原因是不适应新的环境（新老师、新同学、新课程和新的学校环境）。

这一周，我主要做了三个方面的努力：

1、陪读。...

燕窝

陪读
汶妈真的聪明啊。理解得很到位。最后一点汶妈还是要下点功夫，出现你和别的同学玩得热火朝天，汶汶独自走开这样的事,说明你和别的孩子玩的游戏对汶太高级了，她参与不了。你别看简单的一个打手的游戏，需要注意力，反应力，预见力和对游戏的理解力，说是简单，其实对我们的孩子难度挺高的。建议妈妈多准备些汶能加入的游戏，让她有兴趣，她就不会走开了。妈妈去陪读主要还是为了汶，所以，如果说玩的话，可以试试妈妈和汶开始玩，然后邀请别的孩子加入，别的孩子加入之后会带来变数，这个时候妈妈就要掌握好，保证汶能够在接受一定程度上接受变数的情况下，还能坚持住玩下去。比如说，控制人数，控制游戏规则，控制不要让太难缠的孩子加入。。。，随着汶的能力提高，妈妈慢慢可以减少控制。如果能找到合适的玩伴对汶肯定有帮助。
哎！说得我这个隔山打牛使不上劲，就差亲自上汶学校去操刀了。。。

下面引用由[U]汶汶妈妈[/U]发表的内容：

  
亲爱的妹妹，太爱你了！
先去学校了，有空再续。。。

认真学习，我的理解：
1.你在陪读的时候一方面要在汶有不恰当行为的时候阻止她，另一方面，更重要的是在出现这种情况下让她学会参照。比...

燕窝

汶妈别太着急,汶还是有潜力的,等我忙过这两天,帮你写个训练程序.

燕窝

漂亮哦！汶汶新年加油！