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re:小王子妈妈:no,no,prompt的n...
小王子妈妈:no,no,prompt的no是在孩子自己做错后,很平静地说一声no(不要让他觉得你在骂他)。原因是,这个动作在单个的mass trial里已经掌握了,所以你期望他会独立完成。如果经过两轮no,no,prompt还出错,那就证明他还没掌握,得回炉重造。[Lovaas手册上的方法更复杂一些]
下面引用由女儿是天使发表的内容:
还没有开始receptive label(拿碗,拿笔)的训练,...
个人感觉,是不是用“给”的指令比“拿”要好一些。设想一下,你让孩子拿碗,即使你辅助他,他拿到手里,可能未必明白啥意思。而反过来,你让他给的同时,可以给他期待的眼神,甚至可以伸出手去迎(以后再消退),接了以后再予以奖励,戏剧化的效果是不是强一些?当初,给儿子做这个训练,似乎没什么问题,enjoy得很,而且我们是动作模仿,物体模仿和配对同时进行。这些都没问题,最关键是他的服从问题,10天的临床训练期间,一半时间在斗争,剩下的时间好好干活的时候,质量就很好。
此外,配对是不是先从实物开始,掌握了以后再以实物陪图片(可以把实物拍成照片),掌握了以后再图片配图片。尽管孩子们的视觉能力很强,要是他们不能首先建立实物与图片的连接,是不是进度会慢一些?仅供参考。 |
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