<<大手牵小手>>

tp01093

刚才看“从孩子的角度看自闭症”。里面有些例子在我周围普通的较小的孩子身上，还有其他类型的有特殊需要的小孩子身上也能看到。老师和家长需要耐心，细致，客观地观察孩子，看看行为背后的具体原因（功能）。