儿子打鼓很象鼓手

秋爸爸

电吉他、架子鼓...看来瑞豪家里家外摇滚青年不少啊！好事儿！瑞豪妈妈看来也得赶紧修练个键盘手什么的，伴舞也行。
在以琳看到那里的音乐课教学有很重要一项就是“节奏填空”：先敲出固定的节奏，然后我突停，空白处由孩子敲出，大人再继续，反复。大人控制的鼓点儿可以丰富些，孩子初期简单些，一拍或连续两个半拍。可加背景音乐。
除了掌握技能外，这也是挺有意思、也很有功能的游戏活动。利用听觉刺激增强演奏者相互的关注力与协同配合能力，提高表演意识...。