语言可判断自闭程度吗?

秋爸爸

自闭症诊断中，语言无疑是很重要的指标。
通常我们说的高功能的就是指，有语言的，认知程度或学习速度或智商较高的。
如果六岁不出语言，那肯定是被认为较重的。六岁仍无语，再以后会说话的可能性非常低。
语言在我们家长的关注度中，可以说也是最高的，尤其是尚未说话的，都在想如果孩子说话了，就什么都好办了，我也经历过这段时期。
我个人看法，语言是重要的外部症状，但不是最核心的问题。它是自闭症社会性交流障碍的最突出的表现。聋哑人虽然无语，但他们在社交能力上无问题，甚至对与他人的表情甚至口型都更为敏感。
所以从最基本的交流技巧干预入手，那将对于语言的发展必然有促进的。最基本的包括，关注-像目光对视，模仿-口型模仿，听从-理解口语等。试想孩子不会模仿，他怎么可能跟你学说话呢。
但是即使是有语言的，家长就会清楚地意识到，问题还多着呢！
最首要的就是生活自理能力，吃饭穿衣睡觉上厕所。
第二重要的是自我情绪控制或者自我行为控制，要符合社会规范，防止孩子出现比如攻击自伤等暴力行为，教会他在适当的场合做适当的行为。
上面这两条与有无语言无关，但却是干预自闭症的最优先考虑的问题。
幼小的孩子这些问题都不突出，但孩子在长大，他的自我需求自我主见不断增加，如果交流技巧却不见提高，不成问题的事情会变得让人越来越头疼。
脑瘫孩子或唐氏儿有的语言也可能非常不好，但是他们很多人没有突出的负面行为，智商低，但比较听话。
我曾听到过家长在痛苦地说，“宁愿孩子是个脑瘫啊，不给家人添乱呀！”