作好星儿妈

thankstoyilin

非常同意张雁的说法：

“有很多时候,身为弱者会有一种习惯性的对他人的不信任.中国人素有责备贤者的传统,越是贤人能人越是要苛求,而弱者却可以无条件地依靠别人.站在天然的道德高点要求和批评别人”

同时从我在以琳的切身感受来看，以琳，真的已经做到了尽可能的好。我不作过多的评论，
只想说以下的事实：

（1）先看三个数字：170个在校孩子，近90名教职员工，每月培训费1800。除了员工薪酬福利，还有各项支出：房租、水电、器材损耗等等。以琳大大小小个训室、教室、门厅，都有空调在开着。各位家长可以自己当家试试看。

（2）以琳的老师，同时也是勤杂工。三个楼层的楼梯口，中饭的时候就摊开了一排排小桌子吃饭。12点钟下课了，老师赶紧走出教室，开始按照分工，忙碌在自己“餐厅服务员”的岗位上，打饭、饭后收拾剩饭、把每张桌子抹干净、拖地板。这么多孩子家长、这么热的天，如果不是一丝不苟地搞卫生，会是什么样。而这些活，都是老师兼任的。

（3）每个周六上午，以琳老师都不能闲着。或是内部培训，或是家长培训（免费的），间隔进行。每次家长培训，可不是随便糊弄的！从组织到讲课，完全可以用一丝不苟来形容！有一次，张春华老师在培训开始前问王甜甜老师准备得怎么样，我就在旁边，亲眼看到了王老师拿着好几页讲稿，表情还有点忐忑的样子。王老师是一个有经验的老师，事后的讲课效果表明她准备得也很好，但就是这种责任心使得她还会感到“是否准备得不够好”。我想，正是这种高度的责任感，是现在社会上真的很少见的！
   每次家长培训都以一个给家长鼓励的小短片开始，大家在圣洁的歌声里，感受到爱和温暖，鼓起前行的勇气。我想说，这个环节非常非常有价值。这种心灵的抚慰，只有在这种特定的氛围中才可以得到。
   培训的组织非常严谨。有幻灯片，现场个训课的情形，用摄像机投影在屏幕上，满大厅的家长都可以看得清楚。如果孩子每人带，可以把孩子留在前院，有义工阿姨陪着玩，家长尽可安心听课。
   更难得的，这样的培训，全都是免费。这就是以琳“一份费用两份培训”的由来。

（4）每个老师，在课间磨肩擦踵的人群里，但凡孩子和老师打招呼问好，都会停下脚步，和蔼亲切地和孩子对答，用专业的态度和孩子交互。“宝贝儿”是老师称呼孩子的常用词。
在这里，特别是那些被幼儿园拒之门外的孩子和家长，心里会得到怎样的慰藉和归属感。

  所以，那些对机构求全责备的家长，真的要好好想一想。凭什么无理由地要求人家更多？
  
  再反过来讲，家长是孩子最终的老师，而作为家长，自己做得怎样呢？在以琳的日子里，我看到了很多优秀的家长，用全部的爱和努力付给孩子。但是，也有很多家长，对孩子的言行总是透着“我怎么就会有你这么个孩子”的想法。在课间，在加餐时间，对孩子的哭闹，厉声呵斥，甚至伸手拍打，看得我非常难过，好几次忍不住向前阻止。家长一遍一遍地追问“你说，为什么要这么哭，你到底是为什么！！”天可怜见，孩子要是说得出他为什么哭，八成就可以毕业回家了。孩子有反应，肯定有原因，正常孩子还“无诈病”呢，况且特殊的孩子。这样的态度对孩子，怎么谈得上包容，谈得上带他走出自闭？有一次一个母亲和孩子面对面坐着加餐，孩子不知何故哭，妈妈一边厉声呵斥，一边要求他不要哭，这个要求孩子怎能做到？这时候一位老师上前来，轻轻搂住孩子抚慰他，孩子就平静了很多。这个对比难道不说明问题吗？

  回过头来看张雁的话，真的感觉她总结得很到位。说句题外话：政府无力用好的措施来调控房产市场，决定征收20％的二手房买卖所得税。也就是说，你就是想卖房救急，也没那么便宜了！我们只能服从。政府的不是，我们无从置喙；而对机构，怎地就横挑鼻子竖挑眼？

thankstoyilin

仰望山林，你的“发挥”也让我感到不爽。张雁、何子所说的话，不是没有留下可钻的空子，但是在本贴的语境下完全可以接受；你的引申，也不是没有道理，但是在本贴的语境下，显得不搭调。

第一次和你商榷，我无意在方老师此贴挑起所谓的争端。只是我不爽之下，忍不住敲这几个字。

和好心解释一下：
   老师的培训没有占用孩子的时间，不知你说得意思是什么？周六本来就是休息天。不过我想说一个情况：孩子每天的训练量，还是比较大的，一定要有休息时间；另外，孩子训练的内容，也是需要有时间在家里或者其他社会环境中加以巩固和泛化的，所以，我不认为要“分分钟”抓紧训练。
   以琳的暑假，一共占用10天的学习日。我想这短短的暑假，对于工作量较大的以琳老师来说真是很难得，况且老师们每个周六的上午都是在工作。你提到了以琳暑假不退学费的事情，但是你也要看到以琳提供了这么多免费培训啊。
   你的帖子里有那么多感叹号。我想说，心态还是平静一点好吧。

thankstoyilin

   在以琳呆了一段时日，我亲眼目睹了很多。在午睡的时候，我也听到过一位家长说起类似关于暑假不退学费之类的事情。关于这些问题，其实我方方面面想了很多，既然挑出了这个话题，我还是愿意再说一说。我说这些的目的，一方面是想说在“现在这个社会上”，以琳是怎样在做事情，另一方面，我还是要真心地劝劝“好心”网友（或者还有其他家长），考虑问题，对待问题，最好换换角度。
   我不说虚的，说点实在的。

   我们生活在一个怎样的社会？可以说是一个惟利是图的社会。难道不是吗？大的不说，我说小的方面：车站候车厅可以无条件收空调费。莫名其妙的机场建设费也收了好多年。生个孩子住院5天，日均费用1500是常事（里面也赫然有空调费）。医院的重症监护室，每天数千元费用，医院何时告诉我们费用的组成？增长很快的大学学费，校方是否告诉过学费用在哪些方面？在我们和各种商家打交道的时候，上过多少让你似赚实赔的当？数不胜数。比如装修的时候，明着送你一块小利，暗中狠狠多算一笔。
   我的意思是，我们在社会上混着，心里对这些东西是有谱的。为什么到了以琳，非要把你的挑剔程度提高N个数量级？
   10天的暑期不退学费这件事情，方老师给出了她的解释。实话说，以琳完全可以把这件事情做得更“光鲜”一点。我如果是当家人，不妨出个“糙”主意：事先为夏天三个月加收空调费，然后退回部分学费。说不定还赚回来。
   我这么“恶毒”的主意，在我们周围无时无刻不在发生！难道不是吗。
   我已经给大家讲过“170个孩子、90个老师、1800元每月的培训费”这三个数字，大家稍微盘算一下，还有没有必要非要纠缠“1800包含些什么？”

   以琳的老师，很多信主，我感觉很大程度上，宗教信仰是以琳的凝聚力之一。虽然有的老师没有完全信主，但也是用很高的要求来约束自己。但是，作为家长，是否能够要求老师们都守着微薄的薪水，无条件地付出爱心呢？
   这里的老师都是年富力强、成家立业的年纪，也都把疗育事业作为自己的事业。青岛的消费水平也不低（看看房价吧）。我虽然和不少以琳老师相熟，但是从来没有过问过他们的收入，这不是我的脾气。但是大家可以用上面的3个数字衡量一下，心里自有结论。
   大家都明白，敬业敬业，不是用口号喊出来的，每个人都需要职业的尊严。职业尊严的重要因素就是薪酬，这一点大家都不能否认。一方面要让以琳老师们用饱满的热情和爱心对待孩子，而且用强烈的事业心来钻研业务，另一方面要求他们甘于清苦，最好免收培训费。这个世界上有没有这样的事情？

   方老师此贴的主题是谈家长的心态。家长来到以琳，不能指望着这里是“手到病除”的圣地，而是一边来训练孩子、一边抓紧自己的学习。认清孩子的问题在哪里，往后自己如何来教，应该抓紧时间和老师沟通交流，多方学习才是。况且以琳是一个真正能够让家长达到这个目标的地方。如果不是这样的心态，而是钻些牛角尖，那真的就是白来一趟了。

   顺便说，从为人处事方面来讲，类似学费啊、占用孩子休息时间啊之类的事情，不是不能提出质疑，完全可以向以琳办公室或者方老师私下提出商榷。即便你不满于答复，也犯不上在这里用N个感叹号来当众质疑，“好心”网友一方面在后面的帖子中声明对方老师的尊敬，同时又在方老师难得的休假期间来发难。做人，难道不可以厚道一点？？？

   另：上面的话，如果有人感到不中听，我也不愿意看到有驳斥我的跟贴。这是我的奉劝，不是非要各位接受不可。这是我在此贴的最后一次跟贴。因为我认为话都说尽了，如若还有人再和我商榷，恕不奉陪，你就自省吧。

thankstoyilin

上面V兄所言极是。

家长们不要为由于经济原因未能给孩子机构训练的机会而自责和难过。关键还是靠家长进行日常家庭训练。

前面讲得很多了，不再重复。你可以找机会观摩，这样的开销还是相对有限的。然后在家自己教。就好比我在“毛毛猴站长”玩法的那个帖子提到的一样，机构中的教学，在某些方面很难顾全所有孩子，这一点是客观的局限。家里教也有自己的好处。

“不问收获，但问耕耘”是一个合适的态度。