圆缘的成长日记

月儿明

懂事的圆缘



这周跟圆缘和桐桐在植物园见面，圆缘尽显大哥哥风范。丫丫和桐桐去玩水，圆缘不能玩，还很耐心地和妈妈在边上等了好久，一点也没闹，要知道普通的孩子也会不耐烦等着别的小朋友玩啊。后来丫丫耍赖不肯走，坐在地上哭，我不理她，好心的圆缘看着哭得稀里哗拉的小妹妹，可着急了，跑来帮妹妹求情“阿姨，再让她玩一会儿吧”，可这时候我也不敢让步，否则丫的坏脾气以后更难收拾了，圆缘跑过去跟丫丫说“别哭了，起来吧”，还去抱妹妹<img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0>，真是可爱死了。



这会看完了圆缘的全部日记，感受挺复杂。丫丫现在4岁了，可会话方面不如圆缘那么丰富，问她中午吃什么，总说“豆腐干”，好象不明白什么意思。可就是圆缘功能这样好，圆缘妈咪还是有那么多担心，丫丫再大两岁会怎样呢？换一个幼儿园老师情况又会变成怎样？到了上小学的年龄又会怎样？说实话，我都不太敢多想这些，每天只是看着她可爱的笑脸就好了，只要孩子开心我就开心。



<font size="1" color="darkblue">Edited by - 月儿明 重新编辑於 2005/08/15  10:15:38</font>

月儿明

心疼圆缘,又深深觉得无奈!圆妈你还是别再吓唬圆了,虽然咱们改变不了大环境,也不能再给孩子加压呀,孩子挺不容易的了,我们在旁边看着都为他觉得累啊

月儿明

恭喜啊,这段时间你没白费工夫,白天你还说可能又是最后一名呢,看圆缘比你想的强啊
对圆来说,只要速度上来了,成绩还用说吗

月儿明

哈哈,有凑字数之嫌呀.可以充实些滑轮滑时的感受:速度,风声,景物转换之类的,或者摔跤那一刹那
他们刚开始学写吧,真可爱,想起自己小时候绞尽脑汁的样子

月儿明

关于说教,也是颇费脑筋的事,不是直接说，反复说就可以有效果的，要根据孩子的性格特点来，有技巧地说，还要一些辅助的办法才能帮助他自我控制。总之，要踩到点子上才管用。

月儿明

丫丫班上一小男孩的妈妈是从德国回来的,我们一起打羽毛球，丫照例话多得很，我说起班主任老师的投诉，那个妈妈就说，这种孩子要是在国外是很好的，她不怯场，有什么都敢说出来。

我不敢期望这个，谁让咱们生活在中国呢，中国人多，考试多，老师学校压力也很大，所谓的个性化教育只是个名词罢了，摆在那看的，当不得饭吃