[转载]少年若天性，习惯如自然

katelam

下面引用由binfeng2000发表的内容：

即使现在不做,以后几年里再补,还是可以跟上的,毕竟这里面很多是要最终依靠他自己的发育成熟的.
那么,有什么是现在不做以后就没法再补了的呢?
我想,至少有两个:
1) 他的童年.逝去的童年不可追.
2) 良好习惯的开始培养.

    经典的老贴，不同的人看有不同的感受，正常儿童的父母，希望学会如何培养一个哈佛女孩/男孩，我们的孩子特殊，所以我看如何培养一个能被社会接纳的特殊儿；不同的时间看，又有不同的体会，换作一年前的我，满眼、满脑都是ABA、感统、RDI……，这种文章不对胃口，我的孩子是特殊儿，这是培养天才的，与我无关，我的孩子只能靠训练，今天在经历了所有初为星儿家长所必经的绝望、抗拒、盲目、疯狂到理性面对，再回头看这篇帖子，才重新体味到其中的深意，“平等和谐的亲子关系、兴趣和与良好的习惯”，这些又何尝不是我们星儿最缺失的，再联想到最近正在看的陈鹤琴先生1924年第一版的《家庭教育》，这本书距今近一个世纪，可书中提到的家庭教育的101条原则，看起来却是个个经典，在这个瞬息万变的网络时代，唯一不变的是我们孩子纯真的心灵，对比书中的原则和这篇经典老贴中提到的为人父母的五个要素，真是感觉时不我待，自认为不是个有良好习惯的人，小石头能被方老师培养的那样的干净整洁、秩序井然除了有AS刻板的原因，想必更多的还是良好的生活习惯的培养，方老师的经典批注还有手稿吗？