快乐的觉晓

zouwen

觉晓妈妈：没找到原贴吧，转过来方便大家看～
此贴转自飞翔的骆驼 发表于：2006-07-18 13:10:17

[原创]快乐的觉晓

“多美好，多美好，耶稣多美好。他使我生命中成为美好。”浴室里传来觉晓的歌声。调不够准，音不够正，快乐却是纯粹的。
快乐的觉晓脸上总是挂着笑容，看到他的人都感慨：快乐就这么简单吗？
早晨，觉晓和小姨迎着朝阳骑着自行车去幼儿园，青青的刺猬河上一路是觉晓开心的歌声，虽然调不够准，音不够正。来到幼儿园先开开心心地围着小操场跑步，跑一圈停下来在纸上写一个字，再跑一圈再写个字，一会儿二三十字就写满了纸，头上也挂满了汗珠。上午开开心心地和其他小朋友一起去游泳，狗刨技艺炉火纯青的他象一条小鱼，开心地跟老师追逐游戏。中午人家都睡觉了，精力过剩的他冒着酷暑在大大的蹦床上开心地上下翻飞，等小姨下来找他时已是落水一般。下午和小姨一起做纸雕手工，面对今天的主题他边做边笑。当他将刚做好的老太太贴到早做好的长颈鹿脖子上时，更是开心地哈哈大笑。原来这是他的改编作品：“长颈鹿跑得快，上面坐个老太太。要5毛给1块，你说奇怪不奇怪？！”他看到自己改编的歌谣做成了装饰画，越想越觉得长颈鹿的脖子上坐个老太太是多么可笑的事情！
好长时间以来，他一直迷恋写字，不停地写。甚至画画时，太阳的光芒都是一串串字组成的。诗画同源在他这里得到最充分体现，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、小姨、觉晓，每个名字都配有图解，一样的小人，爸爸、爷爷多出了胡子。手机、房子都配有各自的图解，而各种图案加上个框又都配有“卡片”这个文字解释。后来又专门在有字的纸上写，字里行间写写画画，如同脂批红楼。一次在爸爸文件的表格上用记号笔涂涂抹抹，把一位来访的叔叔吓一跳，以为他读得懂表格。不过他涂抹表格可不是瞎涂，你看他涂这个格不涂那个格，一会儿涂出一个类似靴子的图案，一会儿又涂出一个类似滑梯的图案，然后剪下来收好，不时拿来欣赏。后来就迷上剪纸，就是将画好的手机、房子、汉堡什么的剪下来。作品都是微型的，两个指尖捏着跑来给我看他的作品，很写意，他若不说我看不出是什么，看不出是什么也得顺着他说，否则他捏着我的嘴说：房子就房子吧！这天他一会儿跑来告诉我：手机，一会儿又来说：电话，一会儿一趟，剪了许多东西之后，跑来告诉我：扔得真好！本来卧病在床，每次面对他展示的作品只是欠身夸奖一句的我，急忙坐起来：什么又扔了？“青年文摘”。原来专爱用印了字的纸写字做画的他将青年文摘剪得面目全非后扔了。我痛心疾首地告诉他：不能扔呀！那是书呀！又看到我的“余秋雨文集”上也被他写了很多“批注”，于是三令五申不可以在妈妈书上写字，却时常发现他偷偷地写，看我瞪他赶忙收起。好在他只剪杂志，还不敢剪妈妈的书。算了，写就写吧（感觉象是他捏着我的嘴逼我说的），书看过了也就无用，他的快乐要紧。
就这样他每天快乐地写着画着，间或跟老师上书法课写写毛笔字。那字龙飞凤舞、无拘无束，每次一写半包纸，好几十张，也就半个多小时。哇！大手笔！然后将作品带回全都码放在他自己的写字台上。有次我炒菜想找张纸挡在瓶瓶罐罐前，新搬的家，遍寻不着，就顺手抄了张他的书法作品。过后再看，没了。小姨说：人家很珍视自己的作品，收回了！天！我怎么可以这样不尊重别人对艺术的情感？！
说起搬新家，不能不佩服王觉晓超级的寻找快乐的能力。原来担心他找不到家，马上他就找到了。原来担心他不适应新家，马上他就适应了。而且他喜欢新家，他喜欢在新家楼上楼下地跑。他以最快的速度发现新家最好玩（也是最值钱）的东西是那架旋转楼梯。他一会儿拍着球上，一会儿拍着球下，一会儿试图开着“扭扭车”下楼梯，一会儿又想踩着“踩踏车”下楼，还想试试骑着“单脚蹦”可不可以下楼。最可怕的是他不辞辛劳把一个几十斤的哑铃慢慢地一级级弄到了三层的阁楼，在三楼躲清净睡午觉的我和他爸听到沉重的轱辘声，起身巡视，惊出一身冷汗：这小子居然准备观察哑铃如何从三楼滚下去。急忙勒令他停止游戏，苦口婆心地告诉他：哑铃不可以这么玩，会砸死人的。可怜搬家前我们妥善包裹、精心保护的旋转楼梯，三楼装修时开窗凿墙加上搬家时搬床抬柜都没怎么损坏的踏板，才一个月就好些疤痕了。爸爸妈妈“不以物喜，不以己悲”的高风亮节就是觉晓这样培养出来的呀！
认识到问题的严重性，他不再玩哑铃，也不再试图骑着什么坐骑上下楼了，再后来，他找到了玩楼梯的新境界。看！他反向坐在楼梯上，将腿从两登之间的缝隙垂下来，眼从另两登之间的缝隙张望，觉得他真是个很有创意的孩子。再看他拿着包零食，正向坐在楼梯上边吃边看电视，真是佩服他如此会享受。
记得很多看到他两只猪八戒似的大耳朵的人都声称：瞧这大耳朵，这孩子有福气。以前很不服气：患有自闭症的他哪有什么福气？慢慢地觉得此言不虚，心无旁役又这么会享受的他，那天生的福气我们不服气还真不行！一次周日在李老师家聚会，口渴的他走过来大声说：“喝水！”一声令下，有人将水递到他手中，他理所当然地接过，坐下，靠在沙发里美美地喝完，然后身都不欠地将拿杯的手一伸，刘骥哥哥环视了一下他两边，就急忙接过空杯放回桌上。孟老师看到偷偷直乐：“觉晓这派头，谁也学不来！”是啊，天生的，没得比。就象他简单的快乐，天生的，没得比。孟老师说：“看到他骑着自行车，还驮着个小铺盖卷，那帅！没法说！”我也看到过他趁小朋友不在院子里时，骑着自行车满院飞驰，满院子都是他的笑脸，满院子都是他的快乐。
快乐在他就是这么简单，只享受正在做的那件事！




王觉晓 1995.7.1 上帝知道我是谁