如何让孩子将电视中的情景和生活中区分开来？

thankstoyilin

一开始看这个帖子的时候，楼主是想请教如何让孩子把电视情景和生活区分开，但是，我注意到孩子会说“假装弟弟是日本鬼子...”。这说明孩子并不混淆电视和生活，他知道是假装，只是这段时间非常有兴趣来做扮演游戏罢了。

所以，同样binfeng的说法，我想我们不要去抑制孩子的这种扮演游戏。当然，让他注意区分场合，区分时间，在行为组织上尽量做到适龄（因为孩子毕竟已经10岁了），这也是非常必要的。不过，普通孩子中顽皮的，也会出现这样的人来疯。

孩子的装扮性游戏，也是有阶段性的（参考“复杂的自闭症”），初级的是物品替代（即把一个物品想象成另外的生活用品来玩），然后才升级成拟人化的游戏（比如给洋娃娃打针）、合作性的装扮游戏（比如和其他小朋友过家家）。现在你的孩子已经差不多是第三阶段的装扮性游戏了，不是很值得高兴吗？

至于片子的题材选择，那是一个普遍性的问题，当然需要遴选，就不多说了吧。