怎么有事可做的时候还是自言自语？

wheel

孩子目前还没有爱轮子的嗜好，除了兴奋时会甩手、抓手之外，最刻板的行为就算是自言自语了。
以前是没事可做的时候自言自语，现在做事的时候（比如串珠子）也会唧唧歪歪。
提醒了之后没几秒的时间又开始嗡嗡嗡，气的我恨不能拿个苍蝇拍子一头拍下去。
是不是做的事难度太低又不能引起孩子的兴趣，做了也就是动个手不动脑子，所以孩子又开始通过自言自语来寻求刺激啊？
让孩子串珠子是为了提高精细能力的（孩子手指一点力气都没有，控制力非常差），除了这个还有哪些能逐渐锻炼精细呢？（难度还不能高，这小子畏难、逃避心理非常严重）

爱橙子

没关系的。自言自语不影响别人就不要管他。管的孩子很难受，他情绪会变坏的。纠正孩子就纠正那些严重影响别人的喜欢就行了。他自言自语是，妈妈可以及时加入，问他问题，或者跟他对话，吸引他的注意力。

爱橙子

楼主买点书或者上网多看点资料吧。训练精细的活动太多了，剪纸，画画，涂色，描红，玩橡皮泥，做手指操，捏面团，洗衣服，扣扣子，搭积木，折纸，要多少有多少阿

wheel

谢谢爱橙子！以后还是应该关注核心问题，细枝末节关注太多，对孩子的情绪和我们的耐心的确有负面影响。
其实精细方面，你建议的那些大多我都尝试过，归根结底是我自己没有耐心陪着孩子一起练，这个要好好检讨改正！

qxpcx

我现在也是碰到这个问题，我提醒他时他自己会说不说话了，也是过后问他犯什么错误了，他自己会说不说话了，现在就是矛盾，该提醒他还是不管他，就怕提醒变成强调了。大家有没有这方面经验，教教我们