崩溃了！

爱老虎油

孩子今年读一年级，今天是第一天上课，坐是坐住了，可是布置回来的作业，读课文，读了好多遍，有几句怎么也记不住（很简单的），老师也观察到他注意力不集中，自理能力不好，目前还没跟老师说明情况，我自已感觉他读不了普校，实在是跟不上，真的想放弃读普校，可放弃了又没地方去！实在让人崩溃了，坚持不下去了！

jinxi

如果不能去普小，那能去哪里呢。

爱老虎油

实在是跟不上了，读不了，可又没地方去，在家呆着也不是办法！无路可走了！

thankstoyilin

你孩子能独自上学，表现已经不错了。他的认知理解能力如何，相信你不是第一天知道。

学业尽量跟，掌握多少另说。主要是有一个能训练常规的环境，能有个教学框架。

dbwmg

你想让自闭儿跟正常小孩一样，那是不可能的，我儿子去年上一年级的时候，第一天上课老是跑出来的，但是后来知道上课不能跑出来的，但是上课能听个5分钟就错了，我那时也是几乎快崩溃了。坚持吧。

爱老虎油

刚才吃饭的时候，自已也反省过了，我这心也操之过急，需调整心态！吃好晚饭，学习继续，跟不上进度那是明摆着的事，何必强求，也强求不来，能学多少算多少，至于学校呆不呆得下去，先上一天算一天吧！

爱老虎油

孩子上了一天的学也累了，我还一个劲又吼又逼的，刚洗完澡，一个人上床睡了，看着他熟睡的脸，真是心酸！

yaoyao2008

握握手，同样的境遇，我家的也是第一天，陪读去的，明显感觉到和正常的孩子差距太大了，而且还碰到一个不接受特殊孩子的班主任，我也是很崩溃，怎么办，真的感到无路可走了！！

jinxi

我想我们是不是能做到完全不去比较，完全接受他的一切呢，似乎很难。我是个小学老师，之前看到班里的差生很烦，现在觉得最差的那个比我儿子也好很多，真是崩溃。

叶在深秋

下面引用由[U]jinxi[/U]发表的内容：

我是个小学老师，之前看到班里的差生很烦，现在觉得最差的那个比我儿子也好很多，真是崩溃。

同感！

一路同行

不能要求太高，一不现实，二对孩子不公平，三对自己的信心是摧残。

拿一小本，每天记录孩子的点滴进步，哪怕只有一点点，过一周，过一月，再看看，原来我们忽略了孩子很多的亮点。千万不要跟nt孩比，nt孩可以无师自通的东西我们的孩子什么都要教，这怎么能比呢？知道很难不比，但得强迫自己做到。刚开始给孩子定的目标容易点，慢慢来。不坚持，还能怎样呢？

爱老虎油

我回想了这一切的事情，不禁泪流满面，儿子早上早饭也吃不进去一口，他求我今天不要去学校了，可能他压力大太了，他爸爸硬让他背上书包去了，感觉他很无奈，上不上都由不得他，真的不敢想象他这样个能力的孩子在学校里怎样渡过一天，想到这里，更加的难过，学校里规矩多，他也搞不懂，还有别人的岐视，昨天在家读课文，他老忘记那几句话，搞得我在边上不停的吼，吼得他爸心烦，在边上动不动就抽他，想想，我们都干了一些啥呀，孩子太可怜了，这一切不是他的错，他就像一个不会游泳的人丢到了水中在那挣扎，我们在岸上拼命叫他快上来，我又是那么的无助。孩子的情况家访时还没跟老师说，本周要开家长会，我想跟老师说明情况，最好能搞个随班就读什么的，如果学校不能接受，或退了学，那也没办法，在家呆着就呆着吧，日子还得过！

dbwmg

不要那么早的退学啊，孩子总要适应一阶段的，我觉得应该跟老师说明一下情况的。

GoGo加油

同感。去年这时候，我也很奔溃。上学第一天的中午，就接到了老师的电话，说吃饭找不到孩子了。好在虚惊一场，混到隔壁班已经吃上了。

GoGo加油

后来逐渐和老师谈开了。现在我们上午上学，下午接出来到机构。孩子每天很开心。

GoGo加油

从郭延庆大夫微博里看到的：
家有行为问题儿童，父母长辈们的感觉往往不亚于经历一场旷日持久的“战争”。在这场“战争”中，父母长辈们要么变得越来越威权（靠体格和强权，想想看对于一个1到5岁的孩子来讲，我们有多少强权？），要么变得越来越懦弱（靠小心翼翼的不得罪孩子）地维系着一个脆弱的平衡：它时不时发生一场，但较最严重的激烈交锋阶段缓和了很多。处于前者，内心时不时窜出良心的审问和谴责；处于后者，紧绷的神经让自己身心倶疲。现实生活的多样性为打破这种平衡提供了更多样的选择：有的由威权变得懦弱；有的由懦弱转而威权；有的则交错拉锯。

GoGo加油

这种情况不能成为常态，我用来自警的。

云鹤

下面引用由[U]爱老虎油[/U]发表的内容：

孩子今年读一年级，今天是第一天上课，坐是坐住了，可是布置回来的作业，读课文，读了好多遍，有几句怎么也记不住（很简单的），老师也观察到他注意力不集中，自理能力不好，目前还没跟老师说明情况，我自已感觉他读...

崩溃什么啊！我儿子上学时比这“崩溃”多了，我们居然也没崩溃。当时，我们两口子的口头禅是：还好还好！我们的底线是没有被赶出课室乃至于被赶出学校就是胜利。余者不在话下。其实，凡事都是看你怎么去看。所有的评价都跟期望值有关，跟参照坐标有关。错的不是孩子，是我们父母的期望值过高，参照坐标选择错误。

爱老虎油

由于这几天不停的逼孩子，吼打他，孩子似乎变得更加的呆滞，我们也接近了崩溃，冷静下来想一想，又是那么的后悔。