求助：随班就读在北京对升学的影响

me

儿子8周岁，就读于北京大兴某公立小学，今年9月就要三年级了。今天校长找家长谈话，要求办理随班就读，理由是怕上级抽查到孩子影响学校成绩。孩子的语言沟通能力差，学习成绩还可以，数学一般，现阶段语文和英语优于同龄。我们家长对孩子的进步是满怀信心的（目标是能自立）。和学校的老师、校长关系也处的很好，但是担心如果给孩子办理了随班就读，会对他今后的升学有影响。希望有经验的家长尤其是北京的，给我们一些指点，多谢了！

爱橙子

办吧，这样孩子压力小一点。等孩子自身能力好了，咱们还可以再办回来的。

石头针

能办回来？怎么办呢？

夜莺

仅仅是语言沟通差，其他课程都能跟上甚至优于同龄人，这如何办随班就读呢？随班就读也是要医院开的智商证明的吧。
随班就读之后，一般说来，老师对他的关注度就小多了，孩子可以不交作业，可以不跟随考试。
从好的方面看，孩子的学习压力减小了，也许会更快乐些。从不好的方面看，也许从此孩子和其他同学的差距越来越大。特殊的身份也容易引致其他孩子的歧视和排斥。
我个人认为，如果不是完全跟不上的话，还是暂缓办随班就读吧。可以告诉老师，医生认为，他的智商是普通人的水平，所以没法开证明。

只要陪你一起走

给孩子测下智商，如果在70以上，是办不了随班就读的。可以跟校长说，不是不办，是没法办。如果上级检查，就跟上级直接说明好了。上级也是人，能吸收残疾孩子的学校是有爱心的学校，如果因此被扣分就太不合情理了。
随班就读的结果确实如楼上所说，孩子压力小了，但老师对他的关注度也小多了。基本等同于在学校混日子。

小九九

下面引用由[U]只要陪你一起走[/U]发表的内容：

给孩子测下智商，如果在70以上，是办不了随班就读的。可以跟校长说，不是不办，是没法办。如果上级检查，就跟上级直接说明好了。上级也是人，能吸收残疾孩子的学校是有爱心的学校，如果因此被扣分就太不合情理了。...

看到这，我就笑了。

我也觉得如果孩子智力在70以上根本就办不了，直接跟校长说就行。

话又说回来，要是智力不足70成绩肯定是超级差了。

笑，笑什么呢，

“如果上级检查，就跟上级直接说明好了。上级也是人，能吸收残疾孩子的学校是有爱心的学校，如果因此被扣分就太不合情理了。”

朋友你真是太不了解教育界了。

只要陪你一起走

呵呵，楼上，我这么说是因为楼主说她孩子成绩还可以，如果是担心纪律问题影响学校考核，直接跟上级说明就行了。

我的孩子是三年级末办的随班就读，是我们主动办的。之前，各种公开课都跟着上，老师也没要求我们回避过。

水晶妈妈

下面引用由[U]小九九[/U]发表的内容：

笑，笑什么呢，

“如果上级检查，就跟上级直接说明好了。上级也是人，能吸收残疾孩子的学校是有爱心的学校，如果因此被扣分就太不合情理了。”

朋友你真是太不了解教育界了。

楼上上，教育界也不是铁板一块。我女儿在北京市朝阳区，智商59，还没有办随班就读，老师和校长都非常有爱，没有逼过我们，反而给孩子很多机会。反而是我不好意思了，捉摸着什么时候主动办个随班就读，别难为学校了。我知道“只想跟你一起走”的学校也没有特别歧视过孩子。不是每个学校都如此功利的。

me

非常感谢大家的指点。
这次校长的要求非常突然，我会和班主任以及校长再沟通。
我儿子的学习成绩真的是还过得去，就是社会性非常差，不懂得如何与同学沟通，对老师尤其是体育老师的指令也理解的慢，另外，对部分课程的部分内容敏感，如音乐课教唱歌、英语课播放某些动画片等，具体原因我们到现在也不能理解，也许如天宝所说：有些声音在这些孩子耳中的刺激是难以想象的。儿子可以和我一起唱“爱的路程千万里”，也可以弹钢琴，也可以玩Kinnect Dance Center（里面伴奏曲子很多种），但是，他却听不得抽水马桶以及学校小便池的放水的声音、听不得音乐电台或者大部分流行音乐（听到就坚持要关掉或者换台），迷啊...。
在学校经常受同学欺负嘲弄，班主任老师非常好，发现一次一定找到原因再处理一次，与家长的沟通也很多，老师曾经建议转学，可是我们考虑一是离家近方便照顾（中午饭都要回家里吃），二是舍不得这些有爱心的老师，见招拆招吧。

me

下面引用由jjx21st发表的内容：

若真是怕上级抽查到孩子影响学校成绩，那应该把班里的最后10名都办成随班就读或全开除才对啊？

说得太好了！有可能的话和校长交涉时用上。感谢！

me

下面引用由zxxaylf发表的内容：

你要升什么学？高中还是大学？如果是这两个，肯定有坏影响。如果是升初中甚至职高，那是有些帮助。

初中-高中-大学，我想孩子还是有希望顺着传统教育途径走的。

凌爸爸

办随班就读是有时间要求的, 好想是小学三年级到毕业前可办, 初中是不能办的.

实际上孩子是否跟得上到三年级就见分晓了, 如果实在跟不上, 办随班也是不得以的选择.