大侠们请问，这算不算刻板行为？怎么办啊？

bobo_nature

我是个新家长，很多不懂得地方。宝宝快2岁了，每天都在重复这些，我不知道这算不算刻板行为？要不要去管他呢？该怎么制止呢？

1，宝宝很喜欢西瓜。有次宝宝抱起一个西瓜，不小心摔地上了，然后西瓜“啪”一声掉地上碎了。宝宝就记住了。以后每次看到西瓜，或者西瓜的图片，或者听到大人提到西瓜，他就“啪”示意一下还做一个西瓜摔地上的手势。因为夏天到了，每天几乎都能看到西瓜，所以重复率很高。
2，有次宝宝做滑梯，滑梯被太阳晒的有点热，他坐上面，烫屁股了，然后记住了。每次不管去哪再做滑梯，他都会摸屁股，意思是烫屁股了，不想做。我每次都要告诉他，这个不烫，你坐坐吧，才肯做。
3，坐公交汽车打卡，他记住了。一看到公交汽车或者图片，就发出“滴”的声音，做打卡状。。。
4，非常喜欢月亮，星星，太阳。只要看到图片，或者提到这三个东西，就会指天上。特别刻板。比如我唱小星星时，一唱到星星，他马上就会往天上指，我感觉他的注意力没在歌曲上，是在星星这个词上。
5，特喜欢看小区门口保安厅的汽车升降杆，汽车来时，他学着升降杆手起来，汽车走时，他手放下。有时在家里，想起来了，还会让我们说起来放下，他比划两下才算满意。

说了一些，其实还有类似的诸如此类的就不重复了，这些行为需要如何去帮他克制呢？

在今天

没影响到生活，不用理它

jinglenn

在孩子现在的年龄来讲，这些行为不算刻板。

孩子刚刚开始有能力与家长作互动的沟通，从原来的只是要吃的要喝的要换尿片，到可以交换信息想法。

多教孩子，孩子的知识面越大，可交流的内容越多，你就会慢慢发现孩子不止只在这几件事上重复跟你沟通了。

bobo_nature

谢谢大家的回复。那我想问下，他每次这样的时候，我用不用去配合他呢？如果配合他，那是不是就是强化他的这个行为了。可是不搭理他。他就一直在重复这个动作，直到我说哦，原来是什么啊，他才罢休。很苦恼。

jinglenn

当然要去配合他呀。孩子有沟通的欲望，不去配合，会打压孩子的沟通欲望，到时候孩子经常自己跟自己说话了，你又要急了，呵呵。

在和孩子说话的时候，扩展每个话题，争取在孩子感兴趣的事上多教孩子一些内容。

比如说，孩子摸摸屁股说烫，你搞个热水袋，让孩子坐在上面，看他会不会摸摸屁股说烫；如果他不会，你可以坐在上面，然后摸摸屁股说烫，看孩子会不会明白，会不会学。

比如听到星星就指天上，你就问孩子太阳在哪里，也指指天上，月亮在哪里，也指指天上，飞机在哪里，云在哪里，小鸟在哪里，热汽球在哪里，风筝在哪里。孩子年纪小，需要的时候用图片来辅助。

教孩子的方法是多种多样的，要多想办法才行。

bobo_nature

太感谢了。是从他感兴趣的东西入手逐步的加强他对外界的认知。我去试一试。谢谢这位大侠！！