高兴就好,
1、您的孩子三四岁时的程度怎样?
我的孩子是AS,三岁时刚刚学会说话,会洗手,自己吃饭(但不会用筷子),自己上厕所,由于语言发展迟缓,对自己想要的东西会表达,比如:喝水,打开电视,要哪种玩具,想出去,想回家等等,说不上来的会用自己的小手拿着我的走要.四岁进幼儿园,但老师反应不合群,很孤立,但听得懂老师的要求,也能适当遵守纪律,偶尔会离开座位去自己想去的地方(后来慢慢改正),也能参加群体活动,但兴趣索然,不是特别重视,也不像别的孩子那样特别感兴趣,不太喜欢合作,喜欢用自己的方式玩,不争不抢,不主动与人发生争执,有时候会被其他小朋友欺负.喜欢数学课,喜欢问些同龄人不感兴趣的问题,比如齿轮,角度,物理知识...性格倔强,不想做的事情靠老师和家长劝导一时半会儿不能接受.自尊心强,对于自己没有把握取胜的游戏不参与,喜欢反复玩自己擅长的游戏并爱表现.感情脆弱,爱哭.
2、几岁开始干预?什么阶段效果明显?
事实上从他三岁还不会讲话开始我们都已经在走各家医院查原因,上网查资料,但在医院始终得不到令我们信服的原因,因为他的智力正常,意识正常,口腔没有畸形,听力正常.所谓阿斯伯格也是我们在网上查资料自己得出的结论.自己干预在家扭转,与老师保持密切联系,留意他在校发生的各种情况,鼓励他参加各种集体活动.
3、会不会有一个年龄段孩子的进步会出现加速度?
这是不可能发生的事情,其实AS与自闭儿的进步都是十分平稳缓慢的,甚至如果不管不问不干预还会有退步的现象.
4、孩子现在的情况怎样?
我的孩子现在上小学二年级,在我的帖子<<家有阿斯伯格>>里有详细介绍.当然,你的孩子属于何种类型现在还不清楚,你可以参照一下.
5、请为我们这样迷茫中的家长提些建议.
不要迷茫,也不要放弃,不要焦虑,这种时候做家长的心理健康才是最为重要的,综上所述,你的孩子属于什么类型的并未表述清楚,应该说因人而议吧,我不好随口给些什么建议.我也是一名AS的家长,事到如今给我最大的感触就是---相信自己的孩子,相信自己,不要随便拿自己的孩子与别人比较,放端正自己的心态,常来以琳看看,正确对待事实吧.
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对于什么程度的孩子可能进入小学?
1,我觉得首先要具备的条件是遵守纪律;
2,能够学会自己的事情自己做(简单一些:吃饭,上厕所,会穿衣穿鞋穿裤子,整理自己的书包),听得懂老师要求的各种事项,以及遵守课堂纪律;
3,根据学校要求能够做到相应的自律(集体活动,体育课要求,作业完成情况等等),自理,(老师要求第二天要带的东西能够在当天回家时转告给家长,以及按时完成课堂作业和家庭作业);
4,跟得上学习进度,能意识到学习成绩的重要性.
当然,我说得可能不完全正确,因为这都是结合我家小杰这些年来的发展情况和在校情况特点的总结,我不是老师也不是这方面的专家,能说出来的就这些了.我也在努力中[em01]
最后祝你家孩子健康成长,祝你也开心一点,因为:高兴就好![em14] |