怎么训练孩子在课堂上的听力?

赵子云

赵子云近来上幼儿园的学前班问题真是多多，大多我都能找出问题的根本，然后对症进行有序训练，一些已经在转好，可是听老师说话、讲课，无论如何，想尽办法，都没有什么改善。难道是我的方法不正确？请教高人。

赵子云

孩子正就读幼儿园的学前班，现在就可以坐住不跑，但上课时主动性较差，对教师的话，一半是听了不做，一半是听不太懂，因为教师的语言相对正常孩子而言，丰富多样，但对我的孩子而言，不能很好地适应。表现出来的就是上课不知所以，无所事事。让人担忧。
有经

晖晖

我儿子也在上学前班，在学校的表现也是如此，上课的状态和你说听一模一样，我也不知如何是好，而且有些问题跟他说过很多次，他还是不做，比如早上到学校就把作业本交给老师，他要不交了就不知道拿回来，要不就不交，我的感觉也是很沮丧，不知如何是好？

graceliu

我儿在幼儿园大班的表现与楼上两位所述也是差不多的，老师答应我们多关照他也没多大帮助，上课常下位子，不听课，从来不知道老师留了什么作业，我们做家长的和老师都是无计可施。

在以琳网上看过那么多贴子，除了要陪读和求老师帮忙，也不见有什么更好的办法，因为这确实这不是那么容易解决的问题。如果家长要上班无法陪读，那只有课下教他如何做，在学校就只能靠孩子自己，也不知何时他才能有这个能力，真是难啊！

赵子云

我可是一直在校陪读的，我在课前要对他讲一遍不认真听课的后果，要求他上课时听老师的，下课后又问他上课时老师提出的问题，他有时能答上（他感兴趣的），有时却不知所云，这种情况大多是老师讲时他无所事事，没注意听。可怕的是，后一种情况是大多数，我的孩子无法从老师那里学到东西，哪怕是老师讲的是他完全可以理解的东西，他好像不能在人多的情况下集中注意力听课。