高功能孩子的人际交往问题如何破解？？

仰望星空长思叹

         儿子七岁，现在普通小学一年级，瞒着情况顺利进入幼儿园、小学，学校、老师均没有反映过其他情况，成绩也很优秀，因此儿子的情况应该还是不错的。但是我心如明镜，儿子能跟随其他小孩完成集体任务，但是根本无法融入集体，无法结交朋友，他的问题存在于比较自我，无法关注其他小朋友的动作行为，猜测别人的心理，总是要把自己的想法强加于人，当然了，别的小朋友对他的游戏，语言不感兴趣，这时他会“强求”也就是一再要别人玩他的游戏，对别人出现的厌烦，他不能及时停止他的错误行为，于是严重的就产生了冲突，不受小朋友的欢迎。而他又特别喜欢小朋友，渴望加入小朋友的游戏中去，于是他会围绕着小朋友走来走去或跑来跑去，寻找各种机会去吸引他们的注意力，偶尔也能得到一起玩的机会，但是有时会遭到厌烦，受到言语或行为上的攻击，这时他就会跟小朋友起冲突，乱骂或打人，无法解围，而正常的小朋友会抱团或去找老师投诉，但是他根本无法为自己辩解，只能一味地道歉或向老师保证他会改正，于是被当成是一个捣乱的坏孩子，他也非常的自卑。
        为此我特意每天带他与小区的小朋友一起玩，尝试教他一些正确的表达方式，但许是孩子大了，也有自尊，根本不愿意听我的教导，甚至就干脆不跟别家玩，自己一个人骑车或乱窜，玩累了，或者受到挫伤就自己回家。
        在家存在的问题是做事拖拉，不愿意听从大人的教导，总要哄着才做事，对长辈也是大喊大叫，说什么“你们这么对我，我也这么对你们，你们这么生气，我也生气”之类的话。偶尔生气骂他一些偏严重的话，儿子竟会无比伤心，说感觉自己很没用，保证要乖，要懂事，只是第二天又全忘干净，真不知道如何是好！

happy2111

比我儿子强多了，当然每人都有要面对的难题。给你推荐一本书“输不起的莎莉”，是一本管理情绪的书，我儿子蛮喜欢的，总让我读，因为他一输了就叫唤，看了书以后好点了！

xiaobaihe

我家也是

荷香

跟我儿子小时候一样

shixd

我家孩子的表现和你家的差不多，女孩，今年9月上一年级，我现在也很头疼。假如她和一个特别懂事的孩子玩，别人能让她，两人能玩的high，但她不能从人家身上习得优点；假如她和一个不懂事的孩子玩，缺点马上就习得了。她的这种固有思维很难被好的东西影响，不好的东西学得倒挺快。