多动孩子，应该如何训练，才能达到上学的标准？

lqm_yhx

事件：今天早上，带着朗儿到一家英语培训中心上课，事先已经跟老师交了底，老师提议让他试读两堂课。这间培训中心，有监控，我可以查看到课堂情况。我几乎一直都盯着视频看。六分钟第一次下位置，之后能坐到第十五分钟的时候，我刚好跟老师聊一点事，没看到，只一会，回头一看视频，发现他已经离开座位在教室内跑来跑去，再过一会就开始不停自转，估计是老师提醒了他一下，他又回到位置上，接着，又跑开，再也坐不住了。再接着，他就开始动别人，因为在座的孩子都已经上小学了，还算比较克制，但他越搞越过份。。。
我看到都快崩溃了，赶紧进教室，把他带了出来。
以前一直都被老师投诉坐不住，乱跑，真不知道会严重到这个地步，这个监控给了我一记很响的警钟：朗儿压根没有达到上学的最基本条件，安坐，不扰乱课堂纪律。

问题：朗儿明年就要上小学了，我很着急，如何让孩子安坐，让他能明白上课的概念和纪律？我现在已经在家参照以琳有关上学的贴子来训练。请问针对好动的孩子，应该重点先捉什么？怎样做？越具体越好！（以琳好贴太多了，能否推荐多几个可以参照的贴子）

lqm_yhx

wuhankaikai 发表于 2015-12-8 22:29
请教一下，具体是怎么训练的，让孩子能够坐下来？

我们家的孩子已经在上一年级，多动的问题还是很严重，不得已，我们已经开始吃药了。
但吃药前，是在医生严谨的再评估之后，才开的药。而这种药物属于精神类药物，红色处方药。
但药效不好说，因为我是多管齐下，是看到一点改善，但主要还是要进行行为问题训练，社会性训练为主，药物可以辅助一下。

wuhankaikai

请教一下，具体是怎么训练的，让孩子能够坐下来？

lqm_yhx

evoli 发表于 2015-8-12 21:47
您好，您的孩子多动的情况最近怎么样了？我儿子也多动，注意力非常差，弄得我们很头疼，不知道怎么才能有 ...

朗儿现在的注意力改善了很多，但还是很严重。我并不想吃药，怕副作用大。
不过马上开学了，我打算预约医生再看多一次，然后再做打算。

weilianli

菲尔普斯是怎么锻炼的

evoli

lqm_yhx 发表于 2014-9-20 18:46
今天下午试上了第二节英语课，还是早上那位老师。下午这节课是针对四五岁的孩子开的，而早上的孩子原来已经 ...

您好，您的孩子多动的情况最近怎么样了？我儿子也多动，注意力非常差，弄得我们很头疼，不知道怎么才能有效地处理这个情况。有的家长说吃药控制下，可是总是对吃药有些忌讳，他现在还不到5岁。

lqm_yhx

今天下午试上了第二节英语课，还是早上那位老师。下午这节课是针对四五岁的孩子开的，而早上的孩子原来已经上三年级了，因此教学模式完全不一样。
三十分钟的课程，老师完全吸引了朗儿。课程内容只有三个单词，老师先是做了热场的手指操，再接着反反复复地用游戏方式来教学，并且利用代币制来激励学生参与课程。
试听的连同朗儿只有三个人，另外两个小朋友是一起来的。我在陪着试听的时候，明显地感觉到朗儿很易兴奋，尽管三个单词他早就会，可是提问的时候，甚至随常已经掌握了，他还是慢半拍才在游戏当中反应过来。
上课全程均表现良好，只是到了下课的时候，在外面玩，用脚踢到一起上课的一位小朋友。我没看到情况，但看到那小男孩眼泛泪光。弄得我心又揪紧了，好彩那家长没在当场，要不真是不知如何是好！毕竟老师很希望能收到学生，因为朗儿的问题，让他失去生源的话，我就太对不起介绍我过来的罗教授了。
罗教授是本地的家庭教育的专家，他指出我太过于紧张了，孩子稍有些风吹草动，就想过去干预。他说我太被以前的经历给弄得过于紧张了，要我多放手，他在课堂上的一切，由老师来负责，要学会抽离。
这家教育机构肯给机会他进行尝试性的融合，我想或许对孩子来说，三四个学员一个班的开始，从回幼儿园的模式，或许是他需要的吧？！

接着下来是，每天去本地的康复中心去上课，一周来这边上两次课。这样的安排妥否？我在家还要针对性的加强些什么好呢？还请各位大侠指点。