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妈妈给我打电话,侄子要来我们这个城市读书,要我查一下他的那个学校怎么样,我说我真的没心情,是的,我现在做一切都没有心情,甚至接到这个电话,我都想哭,以前我对我的宝贝读中学读大学也有过很幸福的憧憬,而我现在每天都在网上疯狂查询和学习自闭症的相关知识,每天都在以琳网上学习干预方法,也计划参加以琳六月份的4-6岁家长培训班。两周前确定孩子是高功能自闭症后,这两周时间,真不知道自己是怎么过来的,知道结果的时候带孩子在杭州旅游,飞机上,车里,看着可爱的儿子,都忍不住掉眼泪。在天涯看到一个高功能自闭症孩子的妈妈苹果是什么味道写的帖子,看到她的努力,看到APPLE的进步,看到云鹤先生这么多年来对孩子的付出,我觉得自己真的连悲伤的时间和资格都没有了,以后的人生不知道会怎样,只希望神能保佑我的宝贝Alan慢慢取得进步,品尝到友谊的欢乐滋味,过一个正常人的生活。
我先说说孩子的情况吧。
4周岁
问题表现:1、你我他,只能分清楚他是什么意思,很少说你我。说话,很少说我要做什么,直接会说,要去做什么,一个句子最多能达到二十个字,但很少,一般都是短句,比如,想去河边找玩沙子的地方,肚子饿了,想吃饭了。不想在这里玩了,我们去那边吧,等等。
2、不能和任何小朋友建立友谊,和小朋友在一起玩也没有主动性语言,别人推搡无反应。之前能记住幼儿园小朋友的名字,上了一个学期回家过了一个寒假后就忘记了,但是,你指着小朋友的照片,给他几个名字选择,他还是能说对。现在重点喜欢数字,喜欢认字,喜欢记路线,数字1-10都会写了,汉字能写十个左右,认字有300个左右,就是他认字的能力让我开始怀疑他是不是自闭症。对陌生的孩子和大人更没有兴趣,最开始上幼儿园的一个月,只粘一个老师,老师去哪里他就要跟到哪里,包括上厕所的时候,要那个他喜欢的老师不要关门。没有攻击性,在幼儿园表现就是游离,但是不打别的小朋友。老师讲故事也是完全不听。
3、玩的玩具单调,喜欢在写字板上乱画,喜欢玩玩具转盘钟,你让他去投几个篮再来玩,他还是愿意,但是关注点还是在自己喜欢的玩具上。
4、晚上小便从来不喊,所以晚上要么就用尿不湿,要不就得估计好时间把尿。小便大便都是很急了才会喊。
5、在幼儿园上课处于游离状态,做操也基本随便乱舞一下,回来问在幼儿园学了什么,一概回答不出来。
6、不爱看动画片,大概是因为看不懂,他喜欢听故事,但是讲完故事后问问题,他基本上都答不上来,而且,如果他说不去做什么,或者任何事情,你问他原因,他都不会回答,让他给个理由,他也答不上来,大概是不知道理由是什么意思。
孩子是特殊的孩子,也是我最宝贝的孩子,我会付出我所有的努力陪他一步一步往前走。因为自闭症在国际上都属于没有功课的难题,没有药物可以治疗,只有各种干预训练,而国内医生所谓的那些的那些可怜的知识大部分也是通过跟踪家长对孩子的训练总结得来的,所以从今天开始记录Alan的每一步成长,一方面是给自己力量,另一方面是希望如果Alan能取得进步,融入正常的生活轨道,那么后面有同样情况的家长也可以有所借鉴。
路漫漫,任重道远,陪Alan追寻正常人生的脚步从今天开始。 |
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