请前辈帮忙看看我该放手还是陪着？

zhaotjq

宝现在3岁八个月了，两岁三个月开始训练，进步还算大，现在有主动语言，懂问为什么，在以琳做过测评，就是社交很差，认知和语言还可以。我是一个全职妈妈，（家里就我和老公还有孩子）所以天天都会教他，跟他说，陪他玩，基本上没有让他有独处的时间，所以他跟我交流很好。感兴趣的都会跟我说，跟我老公也可以。
现在是半天机构，半天早教。但我发现一个很严重的问题， 就是我的宝宝离开我就自己找不到玩的，可以说不会玩，不会找东西玩，只会刻板看一些自己感兴趣的如字母，图案等，要不就发呆....更别提跟别人玩了，早教有半个小时的自由活动时间，以前我都会带着他玩蹦床，秋千，火车隧道等等，但都是我领着，（因为他很喜欢趴在那不动，或者就看墙上感兴趣的图案，翻开垫子看底下等刻板行为，)他不抗拒，有时候逗逗也会开心，现在回头想想是不是都是我叫他玩的，像在执行指令，而他根本不感兴趣呢？在家里也找不到事情做，我听有些家长他们说小孩在家东搞搞西搞搞，他们烦我可好羡慕，为什么我的小孩不会搞这搞那，我看会电视，就觉得他好无聊，一点都不会找东西玩了。这种状况是否我干预的太多了，还是说要放手让他自己真真切切的融入，观察呢？而如果我不教他，不领着他，他会自己去观察，去玩吗？请老师和家长们给我分析分析吧！                     

jinglenn

这位妈妈一定要坚持陪孩子玩。孩子的这个特点是典型的自闭症的特点，而不是因为长期陪玩而造成了。如果你现在放手，将来可能连想带动孩子玩都困难。

妈妈在带孩子玩的时候，一定要学习科学的方法。在带孩子玩的过程里，需要有目的地教孩子一些技巧和能力，独立玩的能力，计划安排的能力，基本的社交能力，语言能力。我这里讲的都是很大块的能力，具体要教什么，需要家长自己先学习，还要学会怎么教，只是陪着玩也是不解决问题的。