走过路过千万不要错过，大家看看我家孩子怎么了哦

030110424

    我家孩子三周岁一个月，两周岁的时候去复大儿科医院特殊门诊看过（好贵的），医生诊断不具备自闭症的核心症状，说还是建议我们去训练机构去培训，但是我老公不肯，一直就在家里自己教。
    先说一下最关键的两点：
    一对视；感兴趣的他和人对视很久，如他喜欢的故事歌曲还有游戏，一般对话时感觉对眼睛有逃避，一天对视还是蛮多，就是感觉和其他孩子咕噜噜的大眼睛盯着看有区别，这是我心焦的原因。
    二：应答玩得时候叫反应不大，基本还行。
   语言方面： 1，两周岁半会讲话了，没有仿说现象，基本问题你问都回答，会寻求帮助，还会说长句，什么一边一边啊，因为啊，但是啊，先干什么后干什么，能主动表达自己的需求，生理上的，包括情感的（不多），比如妈妈打我了生气了，好委屈，好害怕，宝宝撒娇了等，还说观察人的描述性语言，如琪琪哭了，弟弟在左滑梯。在外面话不多，能主动和人打招呼分得清男女。
  2，不太会提问，顶多在大人提示下问在哪里啊，这是什么。
  3，你我他偶尔用错，提示就好了 4，还有一点我最担心的是，
  有些复杂的问题不会回答，也从来不会说学校的事情，(但是看到每周小结上问他一些儿歌，他是会的），比如中午吃的什么，乱回答，还会回答错误，明明是外公接的他问他说是妈妈，感觉很多东西都不能理解，是不是智力有问题 。
  4，主动性的语言不会像同龄人多。就是那股灵活劲，我觉得是分享性语言。
二： 情感人际交往方面：
  1：和妈妈有依赖感，很小的时候妈妈抱其他的孩子都会吃醋，会哭闹；
  2：会主动邀请妈妈和隔壁家琪琪玩游戏，如爬小山的游戏，开汽车的游戏，很会玩联想力游戏，还会创新，把系安全带这个细节主动搬到开汽车游戏。比如我躺着，他会说我来走独木桥罗！我弓着腿会说我们来爬小山罗！
  3：和小朋友肯定不是很主动交往（最担心），好像对人事感兴趣的，但是不知道怎么玩，玩不到一块去，注意力很分散，不过看到小朋友好吃的好玩的，在我的教育下，可以主动说可以给我吃或玩一下么；在大人指导下，有时也能玩一会，如一起开汽车一起赛跑一起骑自行车，一起玩过家家。不会主动和小朋友合作游戏，幼儿园老师反应不合群，乱跑，没有集体意识，但是进步很大，基本的教学活动能跟住。
  4：最近迷上邀请或主动要去小朋友家去做客，其实玩不到一块去，但是可能知道去小朋友家有好吃的好玩的玩具，所以看见小朋友就去去你家做客好么。
   5，会撒娇，爸爸打他他会去妈妈那里撒娇。说爸爸凶他了，打他了。
  三：刻板行为： 没有明显刻板行为，基本上兴趣和小朋友正常，小时候喜欢看广告，长大了，还是喜欢，但是关了也反映不大，动画片难得不看，巧虎和米奇妙秒屋喜欢的，还有喜欢数字，文字，看红绿灯（我感觉很害怕他认字，看红绿灯，总是呵斥他）），坐车就告诉我变红了停车罗，变绿了可以走了，但是我说了当时会不看过后还是看。
四：智力方面：认知方面不错。够不到会主动搬小板凳，
  抓狂

BB0131

下面引用由030110424发表的内容：

医生诊断室发育迟缓，我个人认为有点行为有点自闭，现在孩子和其他的孩子也能玩一会了，希望是我多心了吧

我家孩子也差不多，唯一的优点是社会性还行，买东西，遵守规则这些和同龄差不多，但是我家BB肯定有发育迟缓，3岁2个月了还不会跳，他经常做出跳的姿势但是就是学不会，或者说胆小

030110424

医生诊断室发育迟缓，我个人认为有点行为有点自闭，现在孩子和其他的孩子也能玩一会了，希望是我多心了吧

030110424

楼上的我们只去过一次，医生诊断不是自闭症哦，但是我感觉他还是谱系范围内

BB0131

下面引用由030110424发表的内容：

想问楼上的，你们怎么教孩子的啊，我们现在是在家里陪他游戏，有时间去外面（冬天加上现在去了训练没什么时间），爸爸眉头晚上教逻辑狗和描色绘画

我也不是特意的训练宝宝，总之他有这个精力就别让停下，走神的时候马上跟他说话，和他做游戏，他想玩手机的时候，我也给他玩，但是必须做完任务才能玩，例如叫他去邻居家把痒痒挠拿过来（邻居家是我二姨），叫他下楼去帮爸爸买烟（就在楼下没车，老板知道我抽什么），叫他抹桌子之类的，做完才能给他手机，没做完坚决不给

pastryjing

我没看出有什么问题

哈维爸爸

楼主，一个孩子一个样，别太担心，你的孩子很棒！

030110424

今天早上我先醒了，他一睡醒，就笑了，喊了一句妈妈，甜甜的。然后，我说我要起床了，他说，妈妈不要起来，我们再睡一会吧，然后我们又我在被窝对视了很久，很怪的是，他躺着要比站着对视久，站着要吸引他的注意力才会对视很久。然后外公进来了叫起床了，他说外公不要出去，我知道他说错了，说错了不是出去，他马上改口外公不要进来。然后我又问了他昨天论坛上的一个问题：如果你和琪琪一起吃饼干，只有一块饼干，你们为什么打起来了？哎，他首先瞎回答，然后我生气了，然后又说我不认识，我说错了，应该是我不知道，哎，从这个问题可以看出他社会性很差，不能理解人和人之间的感情，心情一下很差了，然后我就起床了，上班了。
哎，怎么才有复杂的情感，怎才理解人物的关系啊么，烦死了，有没有好的店子啊

030110424

还有他想象能力还是有的，前几天拿起一根苦瓜，做出发射的姿势，然 说出火箭发射了（最近喜欢玩我手机上的腾讯手机管家里面的火箭发射），还有上次在公园，买了棉花糖，他说像白云一样，感觉还是有点想象力

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有一段时间没有来了，感觉自己又大意了，还是要好好记录他的成长，和有经验的家长交流一下。
这一周爸爸出差了，我和外公一起带，宝宝从一周岁开始就喜欢要我读书，现在发展到熟悉的要自己去讲，最近感兴趣的绘本是《爷爷的肉丸子汤》《小女巫》还有《月亮的味道》《会说话的骨头》基本都能读懂。
还喜欢和我一起傻玩，很傻的游戏，就是故意犯错的游戏，如读四读成系，如把甜瓜说成是皮球，把盘子说是篮子，然后，故意看着你纠错，纠错后就哈哈大笑，还喜欢啄木鸟的游戏，就是把我的眼睛片像啄木鸟一样啄掉，还有拖拉机爬小山的游戏，还有推推的游戏，看不见的游戏，虽说很幼稚，但是游戏过程他会自主的加入生活或者绘本的内容，如拖拉机爬小山就会自己创造情景，拖拉机掉进湖里，坏了，要去修理，会装模作样的修理（带他去过修理厂一次），然后说汽车报废了，还说要去汽车回收站（揭秘汽车里面的内容）都是我没有教过的

030110424

想问楼上的，你们怎么教孩子的啊，我们现在是在家里陪他游戏，有时间去外面（冬天加上现在去了训练没什么时间），爸爸眉头晚上教逻辑狗和描色绘画

BB0131

我家孩子和你家孩子很像，年龄也一样，半年前的诊断结果是发育缓慢，智力落后。现在还不会跳，但是很喜欢去游乐中心玩，有些方面不如你小孩，但是经常会用很天真的眼神盯着我们看，有时叫我念他的课本给他听，我故意读错，他还会指着让我读那里

030110424

我儿子说真的，自闭也不像自闭，正常孩子比，有差点，我姐姐亲人都说我瞎操心，因为宝宝和人交流没什么问题，但是我总是感觉他社会性太差，而且没有复杂的情绪，如害羞啊，气急败坏啊，嫉妒啊，这些我都在邻居的孩子身上看到，我该如何培养呢

030110424

  好久没有来了，人气还是那么低。
  最近心态好很多了，宝宝也进步很多，今年说服爸爸去机构训练了，主要是针对注意力。感觉效果还是明显的，语言更多，连老师也说和她们交流没有问题，乱跑的现象有所好转，喊一下基本就能做住，在家里话可多了，发明很多的小游戏，对小朋友也有了依赖感，会要小朋友不要走，会要求和我家姐姐的孩子一起睡觉。
  这里我想请教一个有经验的老师一个问题，孩子为什么出门喜欢念红绿灯的数字，公交车的数字（以前没有，我教了就上街就说），还有出租车是有人还说无人（我教的），垃圾桶是回收垃圾还是不可回收垃圾（我教的），会用手指，还要会和对视要我看，不过，如我生气，他当时不会看，还说抚平我的眉头，叫我不要生气了但是我自己很讨厌，，怎么可以让他关注人，而不是这些东西

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人气好低，最近一直在调整自己的心态，不管怎样，缩小差距吧

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有没有什么好的游戏可以推荐

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我就是一种无能为力，不知道怎么训练，各位家长，你觉得我该怎么办

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就拿数字来说只是单纯的喜欢数字 还是会主动的晋级性的学习加减法懂得用钱去购买物品吗？而文字部分是否能够真正的理解其含义。能表达自己对简单词语的理解和看法吗？
刻板行为并不是指局限与手脚动作，有的习惯听音乐，喜欢看灯，喜欢摸某种东西，虽然不是经常出现或者可以有效阻止发生，对于刻板行为只要做无意识的事情基本都算。
虽然认识数字和汉字很好很正常，但这只是我们认为的学习他们未必是出于学习角度去接触这些东西也行只是他们的喜好， 如果他们对于数字和文字的理解只是表面没有延伸到生活中和应用在生活中，那也是刻板行为。这和背诵多少诗歌 和会唱多少儿歌一样都是徒劳的无用的。
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加减法不会的，会知道用钱买物品，但是不会算钱，毕竟只有三周岁，文字部分，看了故事书，对于我对故事简单的问题，会回答，确实肯定有点刻板行为吧，哎，只是同事邻居没有说他行为怪