孩子镜像模仿有困难

winddd

教孩子一些儿歌让他模仿动作时，我发现孩子不能正确领会对面老师的动作，所以无法模仿，尤其集体课时，根本跟不上，怎么让孩子领会呢？这里的大侠有没有好的办法？谢谢了。

小宇仔仔

我孩做操也有这个问题，第一个学期的操比较简单，孩子会做，到了小班下学期，做操的内容复杂啦，我孩子就站在那发呆，不会做，不过大概站了个把月，后来学会了就跟着做了，孩子就是学的比较慢，

winddd

非常感谢你的歌声里、樊俊老师、秋爸爸的指导，最近单位很忙，很累，都没有时间上网，到家也很容易和孩子发脾气，正好孩子最近老是咳嗽，状态也不好，也是跟我拧着来，哎，我的情绪怎么就是控制不住呢
听说他不跟随老师做动作是从幼儿园的家园联系册上了解到的，于是我抽出一天专门去送他去幼儿园，特意观察一下，那天老师教的是身体韵律操和十二生肖体操歌，站队时老师把他放在队伍中间，身体韵律操比较简单，他能够每个动作都跟着做，十二生肖体操歌动作复杂一些，跟着音乐动作比较快，小家伙只做了一头一尾，其他时间也在观察老师和同学，但是明显感觉到跟不上。户外操我也让他奶奶去看了一下，据说会的动作跟着做，不会的就站那不动。
一天观察下来，感觉他的纪律性还好，能站在队伍里不乱动，会的动作跟着做，即使不会的也在观察。让我有些安慰。而且自从去幼儿园后，自己去厕所小便也不用大人管了，自己会脱裤子穿裤子，吃饭时，尽管还是主要以喂为主，但他有了一些自己吃的自觉意识了，自己拿着主食，大人给夹菜，嘴里还叨咕，吃饭时不能下桌，这应该是幼儿园老师对他说的。最近经常对着大人说：幼儿园说嘟嘟不哭，幼儿园说嘟嘟听话。
最近语言进步不大，我你虽然理解说的是谁，但轮到他说时还是用不好，说话时嘴巴的那个动作很费劲，就感觉他绕啊绕啊的，嘴部肌肉还是不听使唤。不知这里的大侠们有没有好的方法？

秋爸爸

一对一，到集体课，这中间的难度差距是明摆的。从刺激，到辅助，到强化，全都不是一个等级。要抓，也是从这三方面抓起，没法一蹴而就。

fanjun

歌伴舞，这是一个连续的韵律模仿了，是比较难的，和广播体操一样
要考虑孩子视觉跟随能力，大动作模仿能力以及协调性模仿（律动，广播操是不是有些需要几个身体部位的协调？）能力是否具备了可以跟随音乐进行韵律模仿
从基本的大动作模仿做起：一步-两步-多步再到协调性的动作模仿（两个身体部位同时在做）
可以在一步动作模仿后做一些一步的连续动作模仿（平常也要注意做一些视觉训练）
逐渐的可以在节拍器下进行有节奏的连续动作模仿（跟着音乐做是不是需要有一定节奏感？）
当然有困难的动作，很有可能是他的模仿能力不够，一些难的不会做，所以可以单独拿出来学习

你的歌声里

我觉得幼儿园里，他关注的东西多了（或者说干扰多了），所以有的动作一对一能做，大环境下就做不了了。而且我们这边机构里，孩子达到一定能力之后才能加入几个孩子组成的group（没有家长辅助）。group里表现不错的孩子，到了幼儿园做操什么的还是有困难的。
另外，能力范围内愿意跟随，模仿有困难就不做，那就一个家长在前面带着，一个家长在后面适时辅助（尽可能少一些）。动作的难度也要由简入难。

winddd

跟老师一对一模仿问题不大，就是在幼儿园上集体课时，老师的儿歌伴舞，他不跟做动作，我在家教时发现是他模仿有困难所以干脆不做，孩子能力范围内的他还是很愿意跟随的，[EM12]

你的歌声里

孩子单步模仿有没有问题？连续的单步模仿呢？老师的动作是不是有些复杂？我觉得是不是可以先降低动作难度、减缓变换速度，如果还跟不上，大人在后面适当辅助一下吧。