2013以琳行为管理讲座后

jinglenn

刚刚结束两天的行为管理讲座，很感动那么多的家长，特别是老人们，在小朋友的小矮凳上整整坐了两天。

翻了一下这两天网上的贴子，看到好几位家长的贴子，都用上了行为功能分析的办法，都开始关注孩子的初始能力。在收到的直接或间接的反馈里，听到很多家长在提夸孩子，给正面指令，用强化这些与孩子互动的方式；我感觉这一期的讲座传达了我想要让家长们带回去的东西。

我手上还有很多家长的提问，等我忙过北京的年会，会抽时间发贴回复，供家长们参考。其中的很多问题已经用上了讲座上的ABC分析方法，很多问题家长已经谈到了很多功能，很多问题家长提到了他们设想的干预方法，这是一个很好的开始。

我和一些两年前听到我讲座的老家长沟通，他们都认同，每一期讲座结束后，都会带回去一些东西，去尝试之后再回来听一期讲座，就会有不一样的收获。我在讲座的时候，也推荐家长，如果有类似的讲座（方老师每年都会邀请各地的专家来讲座），你们一定不要错过！

再一次感谢所有家长的支持，并且希望这一期的讲座能够给你们一定的帮助！

童心同路

我正期待听朱老师的讲座

绿树893

不知道工作坊，是后来偶然才参加了年会，见到了朱朱老师，虽然只有几分钟的指点，也收获很大，谢谢！

云鹤

猪猪辛苦了！现在的以琳新家长很幸运，有猪猪、盈盈她们这些专家指点迷津。我们当年想找一点自闭症的资料都要费尽心机，更不要说有这么懂理论、善实操的专业人士耳提面命。

云鹤

下面引用由[U]sxy[/U]发表的内容：

感谢以琳有这样精彩的讲座，猪猪辛苦，真是倾囊传授啊，感谢！感佩！

这两天满脑子都是猪猪的讲座，今天去看俺老爹，他老人家中风后焦虑症，纠结起来能把人折腾得想撞墙。

正碰上他焦虑，俺就把俺娘支...

兄弟：学以致用，效果显著，赞一个！

linda2006314

我是新进来的小万的妈妈，我昨晚因为儿子大便一如既往的站着拉，不愿蹲下，所以弄的一身，还爬上了沙发，我当时就爆发了，狠狠的打了他，也吼了他，到现在心里都特别的难受！
别的我都有信心教，但是这个问题我一直都很绝望，觉得教不好了，小时候一直都是奶奶白天带的，由着他养成的坏习惯，我也没时间关注，所以现在是悔恨的要命，也不知道怎么办？
我感觉又一次的崩溃了...

张丽艳

    珠珠老师的讲座真是字字珠玑啊！有了上次COCO和JENNY老师讲座的基础，这次再听相同的课题有豁然开朗的感觉，原来不甚明了的一些问题自己突然就想通了，真的是每一次听有每一次的收获啊，谢谢珠珠！特别喜欢你不疾不徐、娓娓道来的风范，希望有机会给我们带来更多的精彩讲座哦。

yitonglisa

这两年一直在学习朱老师的行为干预。 感谢以琳网和朱老师， 因为帖子很系统， 这些系列也很全， 我虽然学习了比较长的时间， 对待孩子也慢慢地改变了纠正了自己的原来方式，

但好多精华部分还没有真正理解和很好地实施。 我在想如果条件允许， 系统地研究帖子，再听朱老师的讲座，然后再来读帖子，再听，这样循环地交叉地进行，我想自己肯定会学得更快一些。

有一点体会就是，学习的过程也是对自己的抗争的过程，太多的原来的性格阻碍了自己的改变。 想起来，平时朱老师经常在围脖上对我鞭策和鼓励，非常感谢！

真好，看到大家都有改变。尤其粉大S和 桥妈， 学得非常快，这个恐怕与情商高也有关系， 两位本来就有好基础。

大家一起努力！

lsqsmz

从以琳听完朱朱老师的讲座回来，家里的气氛调整的非常好。
行为分析干预和管理，确实老少通吃哦。

方静

下面引用由[U]sxy[/U]发表的内容：

感谢以琳有这样精彩的讲座，猪猪辛苦，真是倾囊传授啊，感谢！感佩！

这两天满脑子都是猪猪的讲座，今天去看俺老爹，他老人家中风后焦虑症，纠结起来能把人折腾得想撞墙。

正碰上他焦虑，俺就把俺娘支...

亲：我们要不要开个老人院？

wonder1979800

能近距离和猪猪老师接触实乃上天的恩赐！猪猪老师的行为管理艺术出神入化，让我最想实施的是在另一半身上。今晚我又中了圈套，情绪跟着失控，实在还需进一步修炼。忽略情绪问题，不对话，不注视，不生气，不讨价还价。坚持你的初衷!被动的干预是下策。
找到有效的强化物，夸奖正面行为，无错行为，功夫下在平时！切记，切记！

jinglenn

下面引用由qxpcx发表的内容：

朱朱老师最近还有什么地方有你的培训，很想参加，我家小孩行为问题太多了，都不知道如何着手处理 szqxpcx@163.com

谢谢你的支持。我回国的机会有限，但如果有培训的话，一般都会是在以琳。将来有培训的时候，以琳一定会发通知的。短期内还没有培训的计划。

zhl747598

谢谢朱朱老师的鼓励，孩子之所以喜欢姥爷家，因为他喜欢农村广阔的田野，偶尔会帮忙做点简单的农活，一般放月假会让他去，因为我们工作的原因，不能陪他，老人一般不会干预他的问题，所以过春节时有一个月在姥爷家，出现了几个行为问题，虽然孩子喜欢在农村，我发现不能再出现连续脱离干预的情况，在咨询张老师和以琳网家长之后，最严重的抚摸情况已有改善，现在对孩子干预的思路逐渐清晰起来。

qxpcx

朱朱老师最近还有什么地方有你的培训，很想参加，我家小孩行为问题太多了，都不知道如何着手处理 szqxpcx@163.com

heyafeng

    谢谢朱朱老师的辛勤劳动！感觉朱朱老师的讲座非常有魅力，吐字清晰，语气温和，节奏适中，能耐心回答家长提问，对于提问和回答总是给予正面的鼓励“这问题提的太好了”，“你的回答太让我欣喜”，“你做的很对“，“就是这样的”，“自信一点”等等，朱朱老师通过言传身教告诉我们该怎样面对孩子。

qxpcx

朱朱老师最近还有行为方面的培训吗，我看13年度培训计划上只有4/20-27日的培训，没有行为方面的，这次的青岛的赶上。4/20至27日有这部分内容吗

fzwwan

感谢朱朱老师,改变环境,改变自已,马上做起来.

jinglenn

下面引用由zhl747598发表的内容：

真的收获很大，我的宝贝十五岁了，上培智学校，焦虑在他身上不时的出现，孩子属低功能，有简单的语言；
A、不愿上学，总盼望放假回姥姥家
B、睡觉前、或放学路上，烦躁不安，总问明天干什么，或重复性问去男...

楼上的妈妈，很心疼你。你付出很多，一定也会有收获的。虽然孩子不会表达，但一定不要低估孩子的理解。尽量用简单的语言，配合语气和肢体语言来帮助孩子更好的理解。你的情绪放下来，孩子的情绪就更容易放下来。对于大孩子的情绪控制，可以通过规律的生活、找到他们喜欢的活动来控制。不要觉得孩子能力不好就不让他们做。比如我带过的一个低功能的十几岁的孩子，一般他不听妈艰的话，但隔壁的叔叔让他帮忙一起整理花园的时候，他的情绪就很好，而且可以听指令，帮忙完成很多事情。还有一个类似的孩子，自己的生活还需要妈妈帮忙照顾，但他喜欢做糕点，那个时候他的情绪就会好，也能完成一些看来和他能力很不匹配的活动。他们在干这些活的时候就特别情绪稳定。所以，试着让孩子尝试做一些事情，他们的生活丰富了，情绪就会更好一些。加油哦！

zhl747598

真的收获很大，我的宝贝十五岁了，上培智学校，焦虑在他身上不时的出现，孩子属低功能，有简单的语言；
A、不愿上学，总盼望放假回姥姥家
B、睡觉前、或放学路上，烦躁不安，总问明天干什么，或重复性问去男厕所还是女厕所，现在会说我烦，以说打脑袋来提醒别人他的烦躁，如果没有提前预防，他会真的用力打
C、今晚在发现他的焦虑后，陪他躺下，告诉他今天老师给妈妈打电话：今天阳阳表现非常好，可以带他明天去扫墓，并去湖边游玩，妈妈会陪你去，烦了说出来，你做的非常棒，姥爷喜欢开开心心的阳阳，一只手和他的手指相扣，有二十分钟的时间，他就睡着了。
以往孩子一旦焦虑，几乎2-3个小时才会稳定下来，以前我们总说阳阳不烦了，或静静地陪他坐着，这样安抚他；通过这次带孩子去青岛，学会了夸他，发现他有好多语言都听得懂，24日晚在朋友家爆发一次，就是因为一句话：阳阳滑快点，没控制住，既打头又烦躁了3个小时，当时我和他站在阳台上，泪水禁不住往下流，恨自己无能，听了朱朱老师一天课也没能帮儿子度过难关，阳阳发现我哭泣突然说了一句，妈妈对不起，把我一下从悲伤中拉了出来，有了老二之后几乎没有和宝贝同眠过，那一夜，孩子入睡很快，醒了之后，和我说，阳阳哭了，滑板滑快点，总以为孩子不会表达，而且是我们都把孩子说话的机会给剥夺了，虽然说得像2岁的孩子语言，但是以前我都不敢奢求的！这次回来我除了有收获，心情也变得很轻松！
再次谢谢朱朱老师，方老师和张老师！

淡然人生

    真的受益匪浅，终于见到了漂亮的猪猪老师，呵呵。回到家把学到的东西讲给家人听，他们也都学到了很多，回想孩子的一些行为，确实原来的一些处理方法太片面了，接着用学到的方法处理孩子的一些行为问题，还真见效。还学习了社交小故事，原来不明白社交小故事是怎么回事，总是在网上找有卖这种书的，总是无果，结果现在才明白社交小故事是需要根据孩子的实际情况自己编写的。这个社交小故事真的很好，真的好好的编写一下适合自己孩子的。还有代币制，感觉也不错，真得好好学习研究一下。