发音教导问题-求助並分享开口经验

feithomas

说说自己的具体情况吧，我的现在2岁4个月多，就是最近才学会说十来个字词，有一部分发音不会。但是苦恼感觉他不会发的音就不会跟着学说，理解能力尚可。
以前天天要求他叫家人，爸爸妈妈N次都不会，我是这样令孩子开口的：.
1.偶尔发现他喜欢了ABC的那个26个字母的图卡，指着唱给他听，他很开心，很快就记住了26个字母；.
2.孩子常发“啊”音，我以“ABC”的那首歌的节奏去“啊~啊。。。”唱给他听，然后发现他跟着唱，并教他弹电子琴唱；.
3.在他跟着大人唱“啊~啊~。。”的ABC节奏后（有时会自主唱），把“啊”音转变为“妈”，几次后就跟着“妈~妈~”唱节奏；.
4.会“妈”后，觉得差不多就转变为“爸”，几天内，爸妈音会发了；.
5.在已经知道爸妈是谁的前提下，或用ABA的方法（强化物）引诱其指认并叫爸妈；.
这是我孩子开口的过程，上述每个步骤就1~5天时间，从不会叫，到有意识的叫爸妈，并不会叫错，共用近一个月的时间。当然这一个月也学会了其他东西，学叫人，我尝试了很多方法，当然有很大一部分的方法都是好的，但却是我孩子不受用，也走过些歪路。现在指认会说的物品时会指着并说出来，不会说的就“嗯嗯”。现在掌握的有意识的字（粤语）：“爸爸”“妈妈”“爷爷”“嫲嫲”“奶”“车”“快”“娃娃”“阿姨”“E”“5”“姐姐”“猫”“花”等等

我想请教各位大侠，我这样教的方法有没有不对？有哪些地方需要改进？现在有个问题，孩子会发的音，跟着那些字与物品都马上能指认并说出，对于大人的指令有理解，也会点头摇头表示要与不要。
发现孩子卷舌与o嘴的音不会发，该怎么办？

feithomas

舌頭活動的引導方法看過很多，但是問題是孩子還不懂舌頭的指令，也不是很樂意模仿大人的舌頭與嘴型。
感覺孩子多了些語言後，交流比以前多些，也逐漸出現了些主動性語言。
但現在很多音不會發，所以認知與交流還不理想。

feithomas

秋爸爸的意思，我當然明白，我也是看重發音說話是否有意識，是否主動性，是否能交流，至于說話的音准不准並不是關鍵。

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翘舌音可以运用一些舔海苔、舔棒棒糖的方法。o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。圆唇音可以试着用裹棒棒糖的方法来帮助他。。

秋爸爸

2岁4个月不急。
普通孩子，很多音也要到5-6岁才发的准呢。
强调语言的实用功能才是自闭儿的主攻方向，即便发得不准，也要优先抓，它可以促进发音的准确，让孩子自己努力自我矫正以期别人听的懂他在说什么。