再谈“陪读”

不想事 · 发表于 2010-9-6 15:14:33

我的孩子7岁半了，今年上一年级，遵守纪律情况尚可，生活也能自理，但不能独立写字，智力落后，估计上课听不了什么，有合适的人可以陪读，但又担心如果陪读孩子的独立能力会差，还在犹豫到底要不要陪读，请问各位有经验的家长给个意见，到底是陪读好还是不陪读好，都有什么优缺点，谢谢大家！

不想事 · 发表于 2010-9-14 17:58:53

我觉得应该是补孩子的弱项，以功能恢复为主，抓住孩子恢复的最后机会

我是小马 · 发表于 2010-9-14 14:50:20

假如上半天的话，下午大家都怎么安排孩子的时间啊

ddaa · 发表于 2010-9-14 07:13:14

陪着孩子不会受欺负，但独立性就差了，

大漠行人 · 发表于 2010-9-13 23:19:10

我觉得她应该不需要陪，因为陪读也有好也有不好。您能说的详细一点吗？

不想事 · 发表于 2010-9-13 22:23:06

谢谢大家的指点，我觉得4楼自我的天堂讲得有道理，在老师没要求陪读前，先看看再说吧

ddaa · 发表于 2010-9-13 22:16:08

我觉得她应该不需要陪，因为陪读也有好也有不好。

大漠行人 · 发表于 2010-9-12 20:49:19

我的女儿今年7岁，在以琳呆过两年，她认知不错，一年级的内容应该没有问题。但是听老师讲课不行，老师也不管，音乐、语文能跟着唱跟着读，其他课不行，就自己玩。我自己很矛盾，是否该陪读。请各位指点。在此谢过！

不想事 · 发表于 2010-9-12 11:49:37

我孩子现在是全天,但打算上半学期在加训练,春节后开始上半天,估计整个小学都只能上半天.孩子能力不够,全天上学怕耽误了她

ddaa · 发表于 2010-9-12 09:26:18

楼主，你的孩子是全天还是半天上学？

不想事 · 发表于 2010-9-10 13:06:35

今天偷偷看了孩子上数学课，别的孩子都在跟老师读，她一个人在削铅笔，后来问老师，老师说，刚开始对我女儿有要求，但发现如果这样，孩子很紧张，最后只好不管她。看来上课真的听不了什么。老师说她与同学的交往还可以，是否陪读，还在纠结中。

自我的天堂 · 发表于 2010-9-9 21:22:21

个人认为陪读主要为了解决不能遵守纪律(上课坐不住,影响别人等),生活不能自理之类的问题.你孩子这两个问题都没问题,应该不用陪读,注意力问题陪读也解决不了啊.

ddaa · 发表于 2010-9-9 21:02:13

请问撤离上有什么技巧吗？你们的孩子是全天上小学吗？

小狄 · 发表于 2010-9-6 15:20:15

我家的小孩跟楼主的一样，7岁半上一年级，上课都没听，不会抄作业，走神比较严重，我们这学校还不让陪读，能陪读最好陪读一段时间，然后慢慢撤离。

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