教儿子数学教得我要崩溃......

anni

[size=3]不知不觉中，从最早注册以琳到现在就快五年了。这五年里，带儿子奔波了不少地方，能试的，能做的，都试了做了，转眼间，我的儿子子赫马上就要上小学了。。。看着日渐长高，却还远跟不上同龄孩子的宝贝，有时我也会发上一阵子呆。。。迷茫啊。
一天一天就这样过去了，几乎每一时刻，我都在想，子赫是不是又学到了东西了？他有没有进步？我今晚上要为他做什么？现在，最需要补的是数学，突然发现，在教数学的过程中，一些最基本的，在我们看来很好理解的词汇，他竟然不懂！如“都”“也”“先。。。再”“下一题是。。。”，做起作业来，动作很慢，很容易分神，小动作多得不得了，有时实在我自己控制不住，又会对他大声起来。。。一道加法题可以做上好几分钟。。。要补的东西实在是太多了，我简直都恨不能半夜起来为他再出些题目做做。。。老公说我压力太大，可是流水一样天天飞逝的时间，能让我不急吗？我多想让他上小学一年级啊。。。他能上的，只要我再拉他一大把！
现在常常晚上一做作业就是一个多小时，其实，凭心而论，子赫已经很乖了，真的，我想，哪怕是正常孩子，也未必肯如此听话，想到这儿，我又心疼得不行，说实话，他现在比我几年前预想得要好多了，语言多了，会问两三个简单的问题，很爱和孩子玩简单的跑跑抓的游戏，行为问题很少，思维有一定的灵活性，会自己改歌词，自己组词，会画点简单的小人画，涂色剪纸都还可以了，可是，这所有的一切加起来，还没有同龄孩子的零头多啊！不会交流，你我还分不清，常常还是很刻板，不会正确表达自己的情绪，语言很单一，尤其是数学，太差了，又不怎么让人教，教起来又效率奇低无比！唉，真是精神和体力都在透支边缘了。。。

子赫能上正常小学吗？如果上不了，真的在家里教他吗？现在在幼儿园，他除了不爱怎么学习，老师还是能接受他的；在家里，只要不学数学，只要他不乱发脾气，他可爱得天真得无可挑剔，看着他象小马一样地在我面前蹦蹦跳跳，听着他一遍遍叫我妈妈，有时甚至会产生一种错觉，他不是自闭症儿童，他只是好象永远只有2，3岁的样子，会做鬼脸，逗我们一家人开心，他只是不懂事，可是有时又好懂事，有一次我哭，他会跑来问我：“妈妈，你为什么哭呀？”，问完他就跑掉了。。。我常常感觉我爱他爱得心每时每刻都在滴血，我自己会不会变态啊？。。。

肚子里还怀着老二呢，七个多月了，心里不知是喜还是忧。。子赫花去了我所有的精力和爱，我都感觉我的爱全部花光了，精力也全部耗尽了。[size=4]

忧伤2008

真是好贴啊。 我们这边一般四岁才是教点数，都没有加减法的。（也许各幼儿园的要求不同）

taotao060402

下面引用由[U]pastryjing[/U]发表的内容：

淘妈，你要备注一下，你的孩子现在也是四岁多。你的孩子会加减法，借助工具或手指没问题，你的孩子你是希望她不要借手指默算能明白7+4的。。。你看一下楼主孩子及其他孩子的年龄吧。。

呵呵，依妈，我没要求他会默算的，只是觉得他应该理解加减的含义，越加越多，越减越少，不能用小数去减大数等，他现在就是机械的使用他掌握了的方法去算，并不理解其含义，所以同样是加减法的内容，换个问法就不知道了，是我要求高吗？幼儿园已经开始教这样的内容了。

易名

他英语学得还不错，他喜欢这门课，所以不太烦神。他在机械方面倒是很有天赋，没有人教，自得其乐地拆拆装装，从四岁开始就表现出这一方面的天赋。

易名

我的孩子学数学也是同样遇到困难，令人崩溃的困难。子赫妈妈的难处，我是感同身受啊！常常教得有些发疯的感觉。

pastryjing

淘妈，你要备注一下，你的孩子现在也是四岁多。你的孩子会加减法，借助工具或手指没问题，你的孩子你是希望她不要借手指默算能明白7+4的。。。你看一下楼主孩子及其他孩子的年龄吧。。

taotao060402

下面引用由[U]anni[/U]发表的内容：

一大早上来，看到这么多有共同语言的人，心里真欣慰。。。还看到了聪聪妈，真好！
有时真的觉得，家长的心态要调整，其实才是最难的。以前我觉得自己心态很好了，基本上抱着完全敢带出去，和我们参加任何活动，谈...

这个宝宝和我儿子好像阿，同样有些小天才：比如四岁就认识钟表，电脑玩的相当好，会唱的歌多数就会用琴弹出来等。

同样很多表现很可爱，让人不觉得是自闭(当然是不是的问题，现在不想了)。

做作业同样让人崩溃，看他慢吞吞的样子，什么心思都有了。

数学题不能真正理解，十以内的加减法，借助手指或工具没问题，离开了这些，居然告诉我７＋５＝４，蒙的不着边际，不知道加法是越加越多的概念，应该比５和７都多。同样是加减法，换个问法，就不理解了。

只要陪你一起走

孩子上三年级后，为了能有时间学更基础的东西，我把他的数学停了，因为太花时间且收效太慢。
现在我只是带他做些和基本概念有关的题。应用题，就不指望他会了。
理解力不好，硬教确实没用。

xiaobaihe

怎么办

ajajaj

I believe it is just a matter of practice!　
数学应用题，主要是两方面。一是猛练数字加减，熟能生巧，和弹钢琴差不多。见的题型多了，自然就会了，能进奥数的依旧同理。二是理解力，认知上不去，硬教数学没用。
另外，数学有这么重要吗！比别的孩子晚点根本不必担忧。

在今天

不同意15楼的，现在学前的教材并不是像小学教材那样学一是一，而是都是融合在实例情景中的，越是好的书本越注重与实际相结合。很多书本与剪纸折纸都结合在一起（比如有一套书叫《我4岁了》《我5岁了》等等，也是韩国引进版，就设计的非常好）。我儿子认识时钟（他现在只会认整点与半点），人民币，平均分割等等都是在这些书里面学到的。这些书有丰富的色彩，有趣的动物图案，还有大量的粘贴纸等等，非常吸引孩子，很能保护他们学习的积极性。

以前觉得孩子会念123接下来就是加减法了，后来去过以琳才知道数学可以这样细化，这么仔细地教。一些书也是，设计的一些题目之前根本想不到原来这种思维方式也是属于数学的。而这样的思索模式对于孩子增强理解力和逻辑思考能力应该是非常有益的。

见到阳光就灿烂

请问逻辑狗这本书在哪买呀？

子淳妈妈

很好的贴，留个爪，以后可能用上！

高山流水

楼上各位都找出不少有用的教材，但我以为那些教材只是给我们家长一个索引和参考，让我们知道该怎么从多角度去帮助和辅导孩子理解，不要错误地认为做了这些教材数学成绩就上去了。13楼的方法非常可取，就是数学生活化，在生活中的每一个方面把数学的点滴融入进去，这要考验家长的观察力了。

要想跟上小学数学，绝对不是简单的事情，以前我以为只要学会加减乘除就可以了，过去学了那么多现在也只剩下会加减乘除了，其实这只是冰山一角，重头戏是运用题，就是老师常说的“用数学”，这是一个孩子培养逻辑、推理、理解、灵活运用诸多能力的潜移默化的过程，没有这些基础建设，后面的生活能力也无从谈起。我自以为现在只要会加减乘除就可以生存了，实际上自己现在的生活、生存能力早在过去的学习过程中打下了基础，虽然不常“用数学”了，但是却具备了起码的判断能力。

所以，我个人认为我们家长既要重视学科学习，又要超然物外，表面上是在教5以内10以内的加减法，心里要放得更长远一些，要想想从学会这点内容外，还能渗透一些什么给孩子？

一年级的数学难点在下半期，1、方位的判断，前后、上下，难点在左右，各位有心的家长上网去学习一下，能给孩子讲懂很不容易。2、认识人民币，要精确到角的加减，也就是有小数点、进位、借位加减。3、认识时间，我们还没有学到这里，故还没有总结出来。4、平面图形、立体图形的组合，这部分必须借助实物教具。上周老师发张卷子考这部分，我辅导孩子完成，得了两把红叉叉，因为那两题我也没有读懂要求。

孩子的理解能力不行，数学会越来越学不好，最后还得回到大力提高语文水平上。看到很多家长都写到自己的孩子识字多，爱看书，问题是理解那些字义没有，我的孩子学前也识字不少，但没有理解，完全是看见字形生吞而已。大家不要被这种表象欺骗了。

anni

嗯，谢谢上述各位的帮助！看来我的努力还远远不够，应该再加大点力度了！说的教材我都再去买些来，先多教点，这样真的上了小学可能才跟得上了。

天使的脚印

我儿子七岁多上学，从四、五岁时开始就报的蒙氏数学，家里教逻辑狗，幼儿园报的从韩国引进的快乐数学，珠心算，到上学之前做教师的奶奶教分解组成等等，我儿子认字好，拼音好，上学前能看拼音自己读书，数学就是一直不开窍，奶奶都很无奈，最后上学前连十以内的加减法都不会，托的人上的学，没面试，最终十以内的加减法是在期中考试前会的，孩子奶奶总说我付出的特多，孩子才会有这么大的进步。其实我还真说不出什么方法，就是把数学迁移到生活中，花钱时，吃饭前拿碗、筷、摆椅子时，总不厌其烦叨叨，一年级时老师留一百道口算，可能我得每天重复一百次的教，孩子迁移能力特别差，注意力又不集中，只能耐心点，了解孩子问题的症结，多次重复，终于会有一天开窍。加油！

在今天

下面引用由[U]WANGZHIJIAN1[/U]发表的内容：

http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=9261645&ref=search-0-A


阶梯数学当当网上有卖，我感觉很好用，非常...

用不了那么贵的，当当网上大约是六六折免邮，一套下来200块左右。另推荐一套〈新快乐学习〉，中国图书网上有，打两折，一本不到六块钱，个人觉得题目设计的很好，而且不只注重于数学。一本书很厚，订价是三十块。便宜的原因大概是里面的贴纸全掉了。但是这个并不影响。我儿子很喜欢看这本书。

WANGZHIJIAN1

http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=9261645&ref=search-0-A


阶梯数学当当网上有卖，我感觉很好用，非常的全面，当当网上的口碑也很好的，就是价钱比较贵，全套大概400元。


子赫进步好大呀，感觉好欣慰，真是个好孩子。
ZB孩子完全向普通孩子靠齐，我现在感觉不太现实。
聪现在上1年级，上课注意力不集中，还是满幼稚的。
不过，他很喜欢去上学，我其实对他在作业方面是放底了要求的。

在今天

<阶梯数学》不错的，是一套数学进阶书本，当当有卖。但是个人感觉难度较年龄偏小，差不多落后半岁的样子。比如四岁阶段的适合三周岁半到四周岁半的孩子。

lilyw

逻辑狗确实是很好的教材。我孩子也很喜欢学，已经学到第二阶段了。自从学了以后进步很快像迈了一大步，特别是数学方面。还有哇哇呀呀学数学也是不错的。                      请问四楼韩国人编的阶梯数学是什么？期刊吗？怎么能买到？？？