儿子的情况是该坚持机构训练还是回归正常生活？

我的好妈妈

说说情况吧。

我的儿子，刚过两岁。

最大的问题：语言，只会说“不”和“恩“，会运用这两个字，发几个叠音（比如A。打打，给给）无特殊所指，不会叫爸爸妈妈。

自己做过测评表，包括儿童医院专家测评，说不是孤独症，但智力测评分数落后5-6个月。自己对测评不是完全赞同。大夫建议做核磁共振。

孩子是足月顺产，孕期和出生期都没有不良历史，回忆起小时候的测评，曾经疑似过，因为拇食指捏小东西晚等，但1岁测评追上了，所以没太在意。

真正着急是1岁半后，还不会叫爸妈，当时儿童医院测评了，智力不落后的，让两岁再去，我们也注意加强了语言的训练，但两岁测评却落后了那么多。我们感觉这半年他还是进步不少的，例如会说不了，会跑步了，会自己吃饭了等。

我儿子的情况，不好的方面：
1.语言，前面说了，最大的问题，不存在倒退。从来就没叫过。
2.有时候不太积极，有点呆呆，当然都是短暂的。
3.精细比较差，不会食指指物，是两个手指一起。偶尔提示下食指指。还有，是左手。不会拧盖子。
4.还不会跳。会扔球踢球，但不能按方向，比如说给妈妈扔过来。
5.嘴部功能差：例如干果常嚼不烂吐出来，不会吹，伸舌头也不愿意，但是是能伸出来的。

好的方面：能分辨大人的喜怒，会假装游戏，例如主动喂娃娃吃糖，哄睡觉。
               和父母亲，愿意和家人交流。吃好吃的会主动给家人分享。
                 外人来了他会注意别人的举动。执行指令很好，比如说宝宝拿一个公共汽车，去给小鲨鱼（贴图上）吃个汉堡包（贴图）。大人进门帮拿拖鞋拖帽子等。例如妈妈洗澡拿吹风机，下次看见妈妈洗澡出来，主动去拿吹风机给妈妈。

其他能力：
大运动：13个月走路，现在能跑，自如协调，上下楼梯矮的不用扶，中等的会牵你手。
认知：认得很多，会要求别人告诉他，但自己不说。说错了他说不。很好地分辨大小、颜色等。数字100之内，字母认得一半。会画圈和1.
交往：大小便会招人或自己坐马桶，自己能吃饭，但经常用手抓菜放勺子上吃。
语言：理解力较好，很喜欢让人讲故事或自己翻书。但有点太过于爱看书和卡片。

大概就是这些，大家帮看看，到底怎么办，现在请了老师在家教语言，以前在以琳的一个老师，也说不像自闭。刚开始去感统训练，还要做什么？能排除孤独症么？

会是智力低下么？我实在想不明白如果是的话，为什么？苦恼的妈妈，大家说说该怎么办

如果做核磁的话，谁知道会是怎么样的一个过程？

peter mum

请问北京有什么相关的机构? 有没有针对亚斯伯格的训练?

晶晶在家

是我翻出来的，哈哈
现在LZ心情轻松很多了吧？而LZ当时纠结的问题，似乎现在困扰着我。我就在不停的犹豫是否去机构训练呢
看这些帖子，寻求一些线索

我的好妈妈

我的老帖子谁给翻出来了，呵呵？

孩子干预后进步算挺大的，尤其是语言，差距还很多，不过9月打算开始送半天幼儿园试试了

机构的老师也建议我们试试，因为感觉他在机构并不太开心，每次下课就开始很高兴，话多，在机构声音都小小的

Junlay

感觉孩子的发育情况还是不错的，比如有很好的假想，认知好像也不错。不过用手指物、目光对视和语言这几项还是有点让妈妈担心吧！不管是不是，重视起来应该没坏处的。地板时光和RDI都不错，这么小的孩子一定要重视互动游戏，可以看一看晨宝和世界上最好的生物疗法等贴，先充充电吧！

晶晶在家

LZ家孩子的情况，我个人也觉得很好了
在机构干预之后的效果如何？

lilyw

我觉得应该坚持，我的孩子刚去机构时天天都哭几乎每节课都哭，而且哭起来就没完。经过两个半月慢慢哭的次数越来越少时间也短了。在家也哭也是按照老师的方法干预。孩子那时3岁。现在很少有哭闹行为。

红叶

两岁多的孩子压力就那么大，真的好可怜啊!

我的好妈妈

第二天上课好一些了，但现在就安排了语言、特教和心理科，音乐课还是哭的厉害，我都觉得那钢琴弹的太大声了
其他几个课和我们原来请的家训老师也差不多啊，到底要不要坚持啊？

breeze

该坚持

瑷的妈妈

肯定不是自闭症，是性格问题，你的宝宝很正常，让他到正常的儿童群体中生活吧，他在对你的安排表示抗议呢。

我的好妈妈

顶一下自己的帖子，核磁脑电图都做完了，没看出问题
最近开始在一个机构训练，哭闹的很厉害，不知道到底是否该坚持？

我的好妈妈

在北京看了三个比较权威的大夫，包括脑神经的，语言障碍的，儿科心理的都认为不是自闭
所以大夫怀疑有轻微脑损伤，因为要求做核磁
这两天就做，大家祝福我们吧

fenghaixiao

我不太明白，医生为什么坚持要做核磁？目的是什么，对小龄孩子通过核磁可以排除吗？但也没听说圈内的孩子的脑部结构跟普通的一定有不一样的啊

我的好妈妈

医生建议做核磁，不知道有做过核磁的么？要是核磁有问题的话是不是都很严重的？

ajajaj

除了不会指，其他基本可以排除自闭症的问题。
会观察，假想，听指令，说话晚点没关系。

koala_xin

别的我不知道，但说话，我女儿两岁的时候是什么都不说的，连恩什么都没有，更别说爸爸妈妈了。
现在两岁三个月，能说不少词了。

fenghaixiao

我觉得你儿子情况还好，尤其是认知和语言理解，智力测试对小龄孩子不怎么准的，正规的智测要10岁进行的‘
我们楼下有一个男孩跟你儿子差不多年龄，语言也很少，但是理解力很好，最重要的是分享和指物很好，我们一路发现他不停的和大人做分享，我羡慕的。。所以我觉得人家即使语言没我们好，但大可以不必担心
如果你儿子话不多，可以看看他有没有跟人主动沟通和互动的意愿，比如用手势或其他方式引起你注意并表达；
如果上面不多的话，建议按特殊儿教养宝典（地板时光)训练,这个不是单对自闭的,对语言滞后或其他问题的孩子都适用,晨很多方面比你儿子还晚2-3个月,有些稍好一些,但是我一直坚持跟她互动,我觉得所有的孩子都需要教育,不但是有问题的,适合孩子的教育方式就是好的

zm8140

我儿子也是2岁零一个月，不说话，对视不好，爱看广告，喜欢和小朋友疯，但喜欢用推或拉的方式，爱玩躲猫猫，滑梯等，模仿能力好。要什么东西的话就马上要，不然就在地上打滚。和我们有部分交流，如要他拿鞋子，关电视之类的都会做，看到小女孩叫他亲亲抱抱的也照做。医生诊断为疑似孤独症，过年后做干预训练

我的好妈妈

他不是一直不看人的，叫名字一般都回头，说话叫他看或者有兴趣的故事会一直看你。但感觉看人脸还是偏少，特别是很靠近的时候