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daluobo

国内小学三年级中文难题
一、在括号里填写特色成语：
  ★最大的响声（       ）
  ★最大的手掌（       ）
  ★最吝啬的人（       ）

二、数字猜谜语（成语）：
  ★12345609 （       ）
      1256789  （       ）
      1+2+3   （       ）
      333  555 （       ）
      3.5     （       ）
      9寸+1寸=1尺（       ）

三、依照例句，发挥想象，把句子补充完整（每句补写部分不超过10个生字）
  例句：事业说：人生就是一块建筑的砖石。
  友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
  奋斗说：人生就是 ______
  勤劳说：人生就是 ______
  困难说：人生就是 ______
  挫折说：人生就是 ______
  
四、填成语作为歇后语的后半部分：
  螃蟹过街： ________
  水上的浮萍： ______
  木匠戴木枷： ______
  ★月亮里的桂树： ______
  ★猪血煮豆腐： ______
  
五、以诗句做谜面，各猜一成语：
  危楼高百尺。  （      ）
  明月何时照我还？（      ）
  桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（      ）
  孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（      ）
  读书破万卷，下笔如有神。（      ）
  千山鸟飞绝，万径人踪灭。（      ）
六、请写出下列成语主角名：
  惊弓之鸟   
  焚书坑儒
  闻鸡起舞
  
七、填人名，补足歇后语：
  （     ）借荆州———有借无还
  （     ）进曹营———一言不发
  （     ）打宋江———过后赔礼
  （     ）照镜子———里外不是人

答案如下。。。。



最大的响声(惊天动地)
最大的手掌(一手遮天)
最吝啬的人(一毛不拔)
1. 12345609(零七八落)
2. 1256789(丢三落四)
3. 1+2+3(接二连三)
4. 333555(三五成群)
5. 3.5(不三不四)
6. 9寸+1寸=1尺(得寸进尺)
螃蟹过街：横行霸道
水上的浮萍：随波逐流
木匠戴木枷：自作自受
月亮里的桂树：高不可攀
猪血猪(煮)豆腐：黑白分明
危楼高百尺。(摇摇欲坠)
明月何时照我还？(遥遥无期)
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(情深似海)
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(一望无际)
读书破万卷，下笔如有神。(笔走龙蛇)
千山鸟飞绝，万径人踪灭。(空无一人)

惊弓之鸟——更羸léi
焚书坑儒——秦始皇or嬴政
闻鸡起舞——祖狄

(刘备)借荆州——有借无还
(徐庶)进曹营——一言不发
(李逵)打宋江——过后赔礼
(猪八戒)照镜子——里外不是人

daluobo

　 小学三年级数学：用4、0、2、5这四个数字能组成多少个四位数？多少个三位数？（儿子所做就是一个一个的拼组，请问有快捷简便的计算办法吗？）

daluobo

   看了小忘老师关于人生的帖子，感觉小忘老师是个非常有趣，睿智而又聪慧的才女啊！

   小忘老师，深夜了俺还在看你的帖子啊，小忘老师的帖子含金量确实高啊。就是我交不出冯版那么有深度的教育例子，我首先不会教，其次孩子能力还没跟上，总是找不到如何激发孩子信心的方法。孩子到了三年级，老师都布置了解释词语的作业，几乎每天都有，一般与成语居多，有时还要求学生造句。孩子除了会从成语词典找答案，在我的提示下才会照词典抄写词意，孩子理解力很缺乏，我很少能做到象方老师那样对孩子不厌其烦地讲解词语的意思。孩子造句能力也不行，基本上是我说他写，我往往只看到孩子写完了作业，就不会再在讲解上花功夫，实际上我这样做对孩子成长不利，容易造成依赖心理。我也很为难，孩子是铜墙铁壁，因为就是我讲得再多，他还是似是而非，不得要领。孩子没有真正理解词语，理解力的缺乏导致他词语运用能力非常欠缺，在孩子的施教方面我常常有挫败感，为什么别的孩子一点就通，咱的孩子给他讲千百遍他还是不懂呢。

   我的耐力做得稍微好的一些，就是每天能检查孩子的作业，帮助孩子预习功课，每天能陪同孩子练琴，写日记。当然其他的东西也会带着孩子一起学，基本上以培养孩子的性格和恒心为主。由于孩子注意力涣散，精力不集中，所以别的孩子忙半个小时就能完成，他得一个多小时，所以常常觉得时间不够用，今天儿子忙到11点才上床，我等他入睡后才上网。好在我平时上班也能上网，所以，我想尽量少熬夜吧，自己休息好，第二天才有时间和精力辅导教育孩子。

daluobo

赞同graceliu-普小学习的过程中紧扣课内基础知识.

这种绕弯弯的题目,我看到头皮就发麻.私下认为graceli的u答案正确,但不知道月儿明的答案如何算出100元,不理解.